汽车行业零距离上岗指导丛书：二手车鉴定与评估 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

《汽车行业零距离上岗指导丛书：二手车鉴定与评估》从市场需求着手，分别从汽车鉴定评估基础知识、二手车鉴定评估及营销基础、合同基础和相关法律法规、评估报告的撰写及评估小结四个方面对二手车评估工作进行介绍。《汽车行业零距离上岗指导丛书：二手车鉴定与评估》适合高职高专、中专院校的汽车保险与理赔专业、汽车营销等相关专业使用，也可用于成人高等教育以及培训教学，还可供汽车维修工、驾驶员、汽车行业专业人员以及汽车爱好者阅读参考。
近年来，汽车行业的飞速发展、汽车保有量的迅速增加，使得二手车市场也得到了迅猛的扩大。各主要汽车厂家、经销商、服务商都开始扩展二手车业务，越来越多的汽车行业人员选择从业于二手车领域。

目录

前言
第1章 汽车鉴定评估基础
1.1 概述
1.1.1 二手车鉴定评估的基本概念
1.1.2 二手车鉴定评估的三要点
1.1.3 二手车鉴定评估工作规范
1.1.4 二手车交易指南
1.2 汽车评估基础知识
1.2.1 汽车的类型
1.2.2 汽车的总体结构
1.2.3 汽车的新结构及新技术
1.2.4 资金的时间价值和车辆的经济评价
1.3 汽车的使用维修基础
1.3.1 汽车的技术状况
1.3.2 汽车的使用寿命
1.3.3 汽车的使用性能
1.3.4 汽车公害
1.3.5 汽车维修

第2章 二手车鉴定评估及营销基础
2.1 汽车技术状况的检查与鉴定
2.1.1 静态检查
2.1.2 动态检查
2.1.3 仪器与设备的检测结果分析
2.2 二手车鉴定评估基础
2.2.1 二手车鉴定的主体和客体
2.2.2 二手车鉴定的依据和目的
2.2.3 二手车鉴定评估的程序和原则
2.2.4 二手车鉴定评估的方法及其选择
2.2.5 二手车的折旧1352.3 二手车营销
2.3.1 二手车营销的相关内容
2.3.2 二手车收购估价
2.3.3 二手车销售定价
2.3.4 二手车置换
2.3.5 二手车交易流程
2.3.6 二手车交易所需提供的材料

第3章 合同基础和相关法律法规
3.1 合同基础
3.1.1 合同的基本知识
3.1.2 二手车鉴定评估委托合同
3.1.3 二手车买卖合同
3.1.4 二手车居间合同
3.2 相关法律法规

第4章 评估报告的撰写及评估小结
4.1 评估报告的基本要求及主要内容
4.2 评估报告的范文
4.3 评估小结

附录
附录A 普通复利系数表
附录B 机动车报废标准
附录C 二手车交易规范
附录D 二手车拍卖
附录E 二手车鉴定评估师国家职业标准
附录F 二手车鉴定评估委托合同范本
附录G 二手车买卖合同范本
附录H 二手车居间合同范本
附录I 二手车流通管理办法
附录J 机动车登记规定
附录K 机动车鉴定评估报告书
参考文献

前言/序言

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商品是否给力？快分享你的购买心得吧~商品是否给力？快分享你的购买心得吧~商品是否给力？快分享你的购买心得吧~商品是否给力？快分享你的购买心得吧~故意挂科的孩子 　　在一些孩子试图参与太多活动的同时，另一些孩子常常在学校里表现懈怠。能力超强的孩子成绩不佳，有好几方面的原因。她们或许不太在意自己的成绩，抑或是有其他方面的兴趣。有些女孩子学习刻苦，但是成绩仍然不好，于是她们不再继续努力。还有一些女孩子可能将失败的理由归为自己学习不刻苦，她们会对自己说：“是的，可能是我用功不够。”或者，他们为融入群体而屈从于群体的压力，因为抓住一切时机学习，考试考得好，并不总被认为是很酷的事情。 　　不幸的是，青春期的女孩子常常相互批评对方，好让她们面对自己的弱点时感觉更好一些。那些取笑好学生的女孩子通常功课都很吃力。“只有傻瓜才得全A，”她们认为，“可谁愿意当傻瓜呢？” 　　读读下面的故事，看看海利是如何从一个喜欢自豪地将自己的成绩拿给父母看，到为了做给朋友们看而故意挂科的。 　　海利的故事 　　海利在学校里很受欢迎，不过，她大部分时间都和两个最要好的朋友萨曼莎和凯拉在一起。新学年之初，三个人被分到了同一个数学班上，海利觉得很兴奋。海利很在意把学习搞好，因而把大量的时间都花在了功课上。萨曼莎和凯拉的成绩通常都很糟，她们还取笑那些抓紧一切时间学习的孩子，称她们为书呆子或者“马屁精”。现在三个小朋友被分到了同一个班上，海利便试图保守自己分数的秘密，因为她担心两个好朋友知道后会认为她是一个令人讨厌的人。 　　一天下午，老师把判好分的考试试卷发回来了。那次考试真的非常难，所以海利花了一周的时间来复习，即便如此，她仍然害怕看到自己的成绩。当老师终于走到她身边时，她很激动地看到自己得了91分。不过，快乐只持续了很短的时间，因为只得了63分的凯拉也瞥见了海利的得分。凯拉把自己的试卷扔进桌子抽屉里，并一把从海利手中夺过她的试卷。随后，凯拉将试卷高高地举起来，大声嚷嚷着：“瞧，海利成了老师的新宠儿。” 　　凯拉看着海利的眼睛，说：“也许你应该换个离老师更近的位置，我打赌你一定会喜欢的。” 　　问题与思考 　　为什么海利要对朋友保密自己的分数？如果你是海利，你觉得那么做是一种什么样的滋味？ 　　你认为凯拉为什么要那样做？ 　　是否曾有人因你考试得了高分或出色完成了某件任务而让你感到很难受？你当时是如何处理的？ 　　海利的脸一下子变得通红。凯拉应该是海利的第一个好朋友，但是凯拉现在竟然当着全班同学的面取笑她。海利拿眼光扫视座位上的萨曼莎，希望她能站起来向着她说话。可萨曼莎也和其他同学一起，在看她的笑话，海利觉得很丢人。 　　放学后，海利以最快的速度跑回了家。海利把自己关在自己的房间里，呜呜呜放声大哭。海利认为自己的好朋友背叛了她，觉得非常狼狈。当天晚上，海利怎么也睡不着，担心她的朋友们第二天会继续取笑她。第二天上午有数学测验，海利不知道怎么做才能免遭被取笑的命运。海利以前一直不让她的朋友们知道自己的成绩，但是现在，她知道她们会不断寻找理由对她进行骚扰。往常，海利会在晚上复习，但是那天晚上，她一直在看电视，并试图忘记白天发生的事情。 　　第二天上学的时候，海利没有跟萨曼莎和凯拉说话，径直到了自己的座位上。开始答卷前，海利扫了一眼试卷，之后偷偷地看了凯拉一眼，发现凯拉在给萨曼莎递眼神，示意自己对考试一点也不在乎。海利真心希望她和朋友之间的一切都能回到正常状态。尽管许多问题的答案海利都知道，但她还是大多数问题都没有作答。 　　问题与思考 　　你认为海利为什么选择数学测验时不及格？ 　　你认为在朋友背叛之后，海利为什么仍然希望得到她们的认可？ 　　你是否曾经为了融入群体而故意考试不及格?之后你如何看待自己的决定? 　　第二天上午，测验的成绩出来了，海利没有及格。海利把试卷拿给凯拉看。“我想，我现在不可能是老师的宠儿了。”海利耸着肩说。 　　“我也不是。”凯拉一边取笑自己不及格的分数，一边回应道。 　　海利感到松了一口气，知道自己和凯拉又是好朋友了。不过，对这事海利想得越多，就越是对自己感到失望。现在海利已经有了一次不及格的记录，她开始觉得，为了给朋友留下好感而故意挂科，这有点不值当。 　　中午吃饭的时候，海利遇到了凯拉。海利走上前去，问凯拉为什么前天要当着全班同学的面让她下不来台。 　　“我认为我们是朋友，”海利说，“我不是老师的宠儿，我只是学习比较用功而已。” 　　“是吗？随你怎么说。”凯拉说。 　　海利转身离开，心情很是沮丧

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内容都差不多，而且好似选材有点旧！！比较适合初学者吧！！！

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书籍内容太陈旧.没有太大用处.

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书写的还可以

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书本的内容很实在，刚开始看。

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还要等咯啦咯啦咯了给

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不错

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不错

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