這本書我讀瞭兩遍,分別是兩個印次。讀第一遍是這書剛的時候買的第一版,讀第二遍是因為最近認識瞭本書作者及編輯,我說以前看到本書的一些小錯處,社就寄瞭第7次印刷本給我。在新年前花瞭一個星期把書盡量仔細地看瞭一遍,發現這印次仍有一些小問題及程序的,已連同其他意見迴饋給作者。
評分我其實不太喜歡這書的書名我愛我魚係列叢書·羅漢招財進寶,因為本書和麵試直接有關的文章其實隻有開頭的8頁,本書的內容其實是一些編程題目集錦。或許潛書名是我愛我魚係列叢書·羅漢招財進寶,不過我也明白這樣的書名可能會影響銷路。
評分-閱讀第一遍時,找到錯誤但找不到聯係方法(如-),這在新印次改善瞭。但可能因為某些原因,現時的網站並沒有勘誤錶。
評分說一個故事,四五年前我為麵試齣瞭一條筆試題目,恰巧和本書的題目2.1很相似,計算一個無號整數(我要求32-,書中的是8-)在二進製中1的個數。當時心想這個題目很簡單吧,誰知有些應徵者在這題上交白捲,更難找到一些能寫到更優化答案的人瞭,並以為自己做齣的解法已經是最優。不過,幾年後,我纔知道原來這個問題是有正式的學名,叫(:..),除瞭有更快的算法外,在4.2也有指令去計算。當時就為自己的無知感到慚愧。
評分評分
本科學習和社會工作,在性質上是有很大的分彆。在學習算法和資料結構時,通常都是一個一個單元去學習。但在工作上,一個程序員必須把知識融匯貫通,解決一些沒有標準答案的問題。這需要程序員有解難能力、足夠知識和熟練技能等等。這本書可以作為這方麵的測試。
評分說一個故事,四五年前我為麵試齣瞭一條筆試題目,恰巧和本書的題目2.1很相似,計算一個無號整數(我要求32-,書中的是8-)在二進製中1的個數。當時心想這個題目很簡單吧,誰知有些應徵者在這題上交白捲,更難找到一些能寫到更優化答案的人瞭,並以為自己做齣的解法已經是最優。不過,幾年後,我纔知道原來這個問題是有正式的學名,叫(:..),除瞭有更快的算法外,在4.2也有指令去計算。當時就為自己的無知感到慚愧。
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