微型计算机技术及应用（第4版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·北京高等教育精品教材 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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编辑推荐

　　这套教材已伴随着计算机科学与技术的飞速发展茁壮成长了二十余年，获得了国家科学技术进步奖、优秀教材特等奖等29项部级以上奖励，被几百所高校选作教材。教学效果非常好。现经修订和增加新品种、新内容，基本涵盖了本科生和硕士研究生的主要课程。这套系列教材体系完整、结构严谨、理论结合实际、注重素质培养。
　　这是清华大学计算机系本科生和全校计算机双学位学生的必修课《微型机原理》的专用教材。长年被国内400多所高校选作教材，并被台湾儒林图书公司印刷台湾版发行于台港澳地区和新加坡，也被这些地区的一些学校选为教材。
　　在选材、内容组织和讲述中非常注重认知规律，用通俗易懂的语言透彻讲述了一系列重要的微机技术，特别可贵的是，基于作者长年的教学和科研工作，以及与Intel公司多年技术上的直接联系，《微型计算机技术及应用》在国内外首次准确地剖析和阐明了多个精巧而重要技术的由来、设计方法和优化思路，由此，一直受到广大读者的高度，有学生在扉页上写了这样的话：“一本价值大大高于价格的书”。
　　《微型计算机技术及应用》有配套教材《微型计算机技术及应用——习题、实验题和综合训练题集》和《微型计算机技术及应用——微型机软件硬件开发指南》，前一《微型计算机技术及应用》的习题针对《微型计算机技术及应用》相应章节的关键技术，实验题则针对微型机技术中重要和实用的内容，另外，提供了一套综合训练题集，使教学实践环节更加切合日新月异的技术发展情况，最后附有两份模拟试卷及其答案；后一《微型计算机技术及应用》对前一《微型计算机技术及应用》中的全部实验题给出了加注释的源程序，这些程序都经过调试和运行，其目的是为学习者提供一种参考，他们由此可作出更精良更有创意的设计。
　　有配套的电子教学课件用以协助教学，此课件基于许多兄弟院校同行的意见和建议而设计，含64学时年1348学时两种教案，针对每章内容列出了重点，并提出教学建议。

内容简介

　　《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·北京高等教育精品教材：微型计算机技术及应用（第4版）》一直作为清华大学计算机系和电子类本科生必修课《微型机原理》的专用教材，并长年被国内400多所高等院校选用，发行70余万册，是一本广受任课教师和学生好评的高水平教材。
　　第4版以Pentium为核心，系统讲述了当前先进的微型机技术。首先分析了CPU的原理结构、总线周期、中断机制、寻址方式和指令系统；然后阐述了存储器管理技术和高速缓存技术；接着讲解了微型机和外设之间的各种数据传输方式，其中，着重分析了中断方式和DMA方式的工作原理和传输特点，并用较多篇幅讲述微型机的接口技术，逐一讲解了各关键接口部件以及多功能接口部件的原理和应用；此后，讲述了键盘和鼠标技术、显示技术、打印机技术、软盘硬盘和光盘技术以及总线技术，特别对PCI总线技术进行了重点讲解；最后介绍了Pentium主机系统的整体结构，对系统控制芯片组和BIOS作了透彻讲述，由此使学生对微型机系统建立整体观念。
　　在各章中，对重点技术都结合实例予以说明，并进行归纳和总结，以利于读者对微型机技术中重要关键的部分深入理解、牢固掌握和灵活应用，同时，对关键技术尽量阐述其设计思想和创新点，以启发和培养学生的创新能力。
　　作者基于深厚的教学和科研功底，以一贯精益求精的科学作风，对各章内容的选择、组织和表述进行了精心考虑，特别注重符合初学者的认知规律，对所有技术都讲得条理清晰、深入浅出、通俗易懂。
　　本书可作为高等院校计算机系本科生和电子类本科生的教材；由于注意了尽量减少对其他专业课的依托性，所以，也完全可以作为非计算机专业教材；对于从事微型机技术研究和应用的科研人员，本书也是一本内容翔实、可读性非常好的自学教材和参考书。如同清华大学有学生所评价，这是一本“价值大大高于价格的书”。

作者简介

　　戴梅萼，1946年出生，上海市人，1964年由上海中学人清华大学自动控制系，1970年毕业，1981年获清华大学工学硕士学位，现任清华大学计算机系教授。自研究生毕业后，长年从事微型计算机技术的教学和科研。曾作为主要完成人或项目负责人，由于出色完成”六五”、”七五”、”八五”、”九五”国家重点科研攻关项目而获得电子部科技进步一等奖、国家级科技进步三等奖、电子部科技进步二等奖、教育部科技进步二等奖等多次重要奖励。作为第一作者或唯一作者编著了《微型计算机技术及应用》、《JAVA问答式教程》和《汁算机应用基础》等多种教材，其中，配套专业教材《微型计算机技术及应用》、《微型计算机技术及应用——习题与实验题集》、《微型机软件硬件开发指南》第1版于1996年获第三届全国工科电子类优秀教材一等奖，并被台湾儒林图书公司出版台湾版发行于中国港澳台地区和新加坡，第2版于2001年获北京市教育教学成果一等奖，并获国家级教学成果二等奖；第3版于2004年获全国优秀畅销书金奖，2005年评为北京市高等教育精品教材。本书长年作为清华大学计算机系本科生必修课教材和全校双学位教材，并被国内超过400所学校使用。以第一作者在国内外会议和期刊发表科研论文50余篇。
　　
　　史嘉权，1940年出生，河北秦皇岛市人，1965年毕业于清华大学自动控制系，毕业后留校，开设多门专业课，任清华大学计算机系教授。一直从事程序设计、微型机技术、网络技术和数据库技术的科研和教学，在国内率先编写了微型机汇编语言程序设计方面的教材并剖析了国外流行的微型机操作系统，率先研制了以太网络实时通信系统和分布式异型机以太网络语音、图形、图像实时传输系统。作为负责人完成了多个重要科研项目包括国家重点科技攻关项目，因作出突出贡献而获得国家科技攻关荣誉证书，并作为第一获奖人获得机电部科技进步三等奖、北京市科技进步三等奖、北京地区网络系统评比一等奖等奖励，作为第一完成人获国家发明专利。作为唯一作者或第一、二作者编写了《Z80汇编语言程序设计》、《数据库系统概论》、《微型计算机技术及应用》、《计算机硬件基础教程——原理、技术及应用》等教材，并翻译了《微型计算机程序设计》（日译中）、《数据库系统基础教程》（英译中）等教材，其中，《微型计算机技术及应用》第1版获第三届全国工科电子类优秀教材一等奖，第2版获北京市教育教学成果一等奖、国家级教学成果二等奖，第3版获全国优秀畅销书金奖并评为北京市高等教育精品教材。在国际会议和国内杂志报刊共发表论文40多篇。

内页插图

目录

第1章 微型计算机概述
1.1 微型计算机的特点和发展
1.2 微型计算机的分类
1.3 微处理器、微型计算机和微型计算机系统
1.3.1 微处理器
1.3.2 微型计算机
1.3.3 微型计算机系统
1.4 微型计算机的应用
1.5 微型计算机的性能指标

第2章 16位和32位微处理器
2.1 16位微处理器
2.1.1 8086的编程结构
2.1.2 8086的引脚信号和工作模式
2.1.3 8086的操作和时序
2.1.4 8086的存储器编址和I/O编址
2.2 32位微处理器Pentium的先进技术
2.3 Pentium的指令流水线技术
2.4 Pentium的工作方式
2.5 Pentium的原理结构
2.6 Pentium的寄存器和相关机制
2.6.1 基本寄存器组
2.6.2 段寄存器和描述符以及保护方式的寻址机制
2.6.3 系统寄存器组
2.6.4 浮点寄存器组
2.7 Pentium的主要信号
2.8 Pentium的总线状态
2.9 Pentium的总线周期
2.10 Pentium的中断
2.10.1 Pentium的中断机制
2.10.2 中断描述符表
2.11 Pentium的保护技术
2.11.1 段页两级保护机制
2.11.2 程序运行中的保护
2.12 Pentium系列微处理器的技术发展
2.13 Itanium微处理器概述

第3章 Pentium的指令系统
3.1 Pentium的寻址方式
3.1.1 立即数寻址
3.1.2 寄存器寻址
3.1.3 输入/输出端口寻址
3.1.4 存储器寻址
3.2 Pentium的指令系统
3.2.1 传送指令
3.2.2 算术运算指令
3.2.3 逻辑运算和移位指令
3.2.4 串操作指令
3.2.5 调用/转移/循环控制/中断指令
3.2.6 标志操作和处理器控制指令
3.2.7 条件测试和字节设置指令
3.2.8 位处理指令
3.2.9 系统管理指令
3.2.10 支持高级语言的指令
3.3 汇编语言中的标记、表达式和伪指令
3.3.1 汇编语言概况
3.3.2 标记
3.3.3 表达式
3.3.4 语句
3.3.5 伪指令

第4章 存储器、存储管理和高速缓存技术
4.1 存储器和存储器件
4.1.1 存储器的分类
4.1.2 微型计算机内存的行列结构
4.1.3 选择存储器件的考虑因素
4.1.4 随机存取存储器RAM
4.1.5 只读存储器ROM
4.2 存储器的连接
4.2.1 存储器和CPU的连接考虑
4.2.2 片选信号的产生方法
4.2.3 SRAM和DRAM的连接举例
4.2.4 存储器的数据宽度扩充和字节数扩充
4.3 微型计算机系统中存储器的体系结构
……
第5章 微型计算机和外设的数据传输
第6章 串并行通信和接口技术
第7章 中断控制器
第8章 DMA控制器
第9章 计数器/定时器和多功能接口芯片
第10章 模/数和数/模转换
第11章 键盘和鼠标
第12章 显示器的工作原理和接口技术
第13章 打印机的工作原理和接口技术
第14章 软盘、硬盘和光盘子系统
第15章 总线
第16章 Pentium微型计算机系统的结构
参考文献

精彩书摘

　　那么，怎样从一个较长的程序中分离出一个较短的存在问题的程序段呢？
　　这就是断点中断要解决的问题。当调试一个用户程序时。一般把编写的程序分为几个程序段，每个程序段都应达到一个预期的功能。比如说，程序从100H开始，到200H处应该完成一个多字节加法运算。那么在调试时，可在程序所要求的单元中设置几个初值，然后计程序运行到200H处停下来，看看运算结果是否正确。为了做到这一点，就必须在200H处设置一个断点。
　　设置断点的过程，实际上就是在用户程序的指定点用断点中断指令INT3来代替用户程序的原有指令，同时把用户程序的原有指令保存起来，这样，当此后运行到断点位置时，便会执行指令INT3。执行INT3指令时，将使cPU进入类型为3的中断处理程序。和其他软件中断进入过程一样，此时cPU要保存标志寄存器的值，清除当前标志寄存器中的TF和IF，然后保存断点地址，从而进入中断处理程序。
　　断点中断处理程序的主要功能就是显示一系列寄存器的值，并给出一些重要信息。程序员由此可判断在断点前的用户程序运行是否正常。此外，断点中断处理程序还负责恢复进入中断以前在用户程序中被INT3所替换掉的那条指令；在中断返回之前，还必须修改堆栈中的断点地址，以便正确返回到曾被替换掉的那条指令所在的单元。如果不修改断点地址，返回时指令指针将指向被替换掉的指令的下一个单元，也就是说，将少执行一条指令。
　　执行断点中断处理程序以后，CS和EIP（或IP）指向用户程序的下一条指令，CPu则处于调试程序状态。此时，可在用户程序中设置下一个断点，继续程序的调试。Pentium系统也允许一次设置多个断点，这样，在调试用户程序过程中，会自动在第1个断点处、第2个断点处……停下，以便程序员检查运行结果。
　　……

前言/序言

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普通高等教育“十一五”国家级规划教材·北京高等教育精品教材：微型

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好书好书

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教材而已，没什么好说的。一次上课不知道哪个人和我的书掉包了。反正都一样。。。

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用着挺好的

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书很不错，经典图书了，学习中

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