跟妈妈学会计（基础篇） 下载 mobi epub pdf 电子书 2025

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编辑推荐

　　如果你看惯了教材想换一种风格，如果你尝遍了会计书想换一个口味，就看“跟妈妈学会计”吧。
　　你现在看的是一本——基础篇，以财政部2010年起实施的《会计基础考试大纲》为依据，里边穿插了一些实际的工作经验，目的是让你学完后能快速上岗。

内容简介

学中文专业的大三学生阳艺放暑假回家，跟着有高级会计师职称的妈妈学习会计。妈妈从基础的会计常识人手，用口语化的讲解方式让女儿快速入门，为她考取会计从业资格证打下了基础。
《跟妈妈学会计（基础篇）》有理论，也有实际；有讲解，也有试题：有知识，也有故事，可以满足会计门外汉学习，也可帮助会计考证族复习。

作者简介

　　王秀霞，高级会计师，在多种行业做过会计工作，曾在会计学校任教。2008年出版了国内第一本有故事情节、有人物、按业务流程讲解实账的会计书《跟妈妈学会计》，因为通俗、实用、有趣，很受初学者喜欢，《中国会计报》为此做了专题报道，此书也成为“2010年度全行业优秀畅销品种”。

目录

第一章 了解会计
第一节 会计分类
-、财务会计
二、管理会计
三、两者区别
第二节 会计岗位
一、岗位设置
二、注意事项
三、岗位职责
第三节 会计职能
一、会计核算
二、会计监督
第四节 法律制度
一、相关法律
二、法律责任
第五节 职业道德
一、八条标准
二、惩罚奖励
第六节 会计考试
一、从业考试
二、职称考试
三、执业考试
[本章习题]

第二章 会计常识
第一节 会计要素
一、财务状况
二、经营成果
第二节 会计科目
一、科目分类
二、常川科目
第三节 借贷符号
一、记账规则
二、账户结构
三、计算余额
四、平衡关系
五、借贷应川
第四节 不速之客
第五节 会计凭证
一、原始凭证
二、记账凭证
第六节 会计账簿
一、账簿分类
二、记账方法
三、凭证汇总
四、对账结账
五、记账要求
第七节 财务报告
一、财务状况
二、经营成果
三、现金流量
四、权益变动
五、报表附注
第八节 账务程序
一、手工程序
二、电算程序
第九节 其他工作
一、日常工作
二、财产清查
三、档案保管
四、会计交接
[本章习题]

第三章 会计实务
第一节 货币业务
一、提取现金
二、存入现金
三、现金盘亏
四、现金盘盈
第二节 财产业务
一、材料收发
二、库存商品
三、固定资产
第三节 往来业务
一、应收款项
二、应付款项
三、应付薪酬
四、应交税费
五、各种借款
第四节 资本业务
一、接受投资
二、增加资本
三、减少资本
第五节 收支业务
一、营业收入
二、营业成本
三、营业税金
四、期间费用
五、生产成本
六、利得损失
第六节 结转业务
一、利润结转
二、所得税费
三、利润分配
第七节 会计故事
[本章习题]
习题参考答案

前言/序言

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评分☆☆☆☆☆

书很好，给我很大帮助，快递也超级给力，太快了

评分☆☆☆☆☆

读书好，好读书，读好书；勤读报，会读报，你就会和大千世界息息相通。这样的好机会，我们从小就因该抓住；这样的好习惯，我们从小就因该养成。[BJTJ]，买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书。[SM]，价格合理，超值。[NRJJ]。[ZZ]写的的书都写得很好，我读了他的一些作品，希望还会陆续有新作。

评分☆☆☆☆☆

很好的一本书 值得一读

评分☆☆☆☆☆

2008年，我写的《跟妈妈学会计》出版后，当当网的读者普遍反映通俗易懂，有的说“感觉豁然开朗”（2008年9月3日），有的说“那么枯燥的知识被她讲得妙趣横生”（2011年5月23日），还有的说“看起来就放不下手”（2011年5月30日），竟然有人说“至少你看啦（了）不会睡觉”（2012年6月27日）……一本专业书能得此评价我知足了。 ? 今天，我根据读者的不同需求，把会计学习分成不同阶段，写成一个系列： “基础篇”是为了满足报考会计从业资格证的人员； “实习篇”是为了辅导毕业生实习； “行业篇”是为了让会计熟悉不同行业的做账程序； “实账篇”是为了帮助新上岗的会计； “咨询篇”是为了解答学习和工作中的各种疑难问题。 目前，在会计图书市场上，情况是这样的： 理论性的会计书很多，实践性的会计书很少； 讲课类的会计书很多，说故事的会计书很少； 书面化的会计书很多，口语化的会计书很少； 分行业的会计书很多，有人物的会计书很少； 讲解类的会计书很多，解答类的会计书很少。 按会计要素讲的很多，按账务程序讲的很少。 这套书是“少”数派。 如果你看惯了教材想换一种风格，如果你尝遍了会计书想换一个口味，就看这套书吧。这五本书就像会计套餐，希望能合你的胃口。 我知道很多人的会计知识是在学校跟老师学的，而“我”是在家里跟妈妈学的，其区别是： 跟妈妈学会计基础篇 （1）方式不同。 在学校，老师几乎满堂灌；在家里，妈妈和我有互动。 （2）繁简不同。 在学校，老师按税法、会计、经济法等分科教学；在家里，妈妈把多门学科融在一起讲解。 （3）进度不同。 在学校，老师按部就班地讲，至少要三年；在家里，妈妈一对一地教，大约三个月。 （4）巨细不同。 在学校，老师按会计准则全面讲解；在家里，妈妈选常用的知识重点传授。 （5）侧重不同。 在学校，老师以理论为主，多是书本上的知识；在家里，妈妈以实践为主，多是工作中的窍门。 这样一对比你可能发现了，老师讲的专业、详细，妈妈取代不了；妈妈讲的通俗、实用，老师可能缺乏。算是互补吧。 你现在看的是第一本——基础篇，以财政部2010年起实施的《会计基础考试大纲》为依据，里边穿插了一些实际的工作经验，目的是让你学完后能快速上岗。 现在就看你的了，加油！

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感觉内容就那样，不是我想的那样

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还没看

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题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。

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①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问

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