上卷
第一章 绪论
第二章 原始宗教与原始政治——对公共权力既保护又限制
第三章 夏商周三代的政教关系——中国的神权政治时代
第四章 春秋战国时代的政教关系——从“神治”走向“人治”
第五章 秦汉三国的政教关系——儒教地位的确立和佛、道教的生成
第六章 两晋南北朝的政教关系——儒佛道三教的冲突与融合(上)
下卷
第七章 隋唐五代的政教关系——儒佛道三教的)中突与融合(下)
第八章 宋元时代的政教关系——三教合一与民族宗教问题的凸显
第九章 明至清中期的政教关系——对宗教的过度管理与宗教的民间化
第十章 中国古代政教关系的历史特点与经验教训
后记
好书,学习了。值得购买!下次还来!
评分书不错,权威经典,帮朋友买的
评分图书馆已经收了,对不起了,张践老师。
评分最后说一句,有关宗--教思想的故事内容还是比较有意思的,可是政-府关于宗--教的管理,政-府与宗--教的关系之类的就不那么有意思了。当然如果对教育思想、管理思想的影响应该还是蛮有意思的,比如最早听摩西和摩西十诫的管理思想就觉得有点吃惊,才发现原来角度不同,宗--教的人的智慧也可以这样看啊。
评分我古代历史系细菌那种,大家都喜欢看那种
评分非常满意!
评分虽然我也知道宗--教的发展影响了一批士大夫政-治文化精英,而受到宗--教思想影响的这些政--治文化精英对我国的文化教育/政--治/经济都产生了很大的影响,但是模糊觉得中国的政-教关系好像是努力把神拉向现实生活,特别是拉向现实的政治民生,脱俗的心态去投入世俗的事务,西方的政-教关系好像是很强烈的政-教合一啊,所有的事务都是神的事务,所有的历史都是关于神的,人是干嘛的,只有崇拜神赞美神这个功能么?神的存在还需要崇拜和赞美啊?最后说,我对西方宗--教的好感好像停留在狄俄尼索斯那会儿,当然这是受崔老师的影响,他给我们上了一个学期的西方哲学课,古希腊讲得比较很多,当然也确实觉得那个时候有意思一些(我是不是对西方也有点三代情节啊?)可惜他说要开的拉丁语课一直没有兑现过,现在更不能指望他兑现了。
评分虽然读书的时间渐少,但爱书成癖,每逢京东勾引,总忍不住下手,但愿能早日读完。
评分非常满意,五星
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