不可兒戲：王爾德戲劇精品選 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[英] 奧斯卡·王爾德（Wilde O.） 著，王振 譯

齣版社： 光明日報齣版社

ISBN：9787511235572

版次：1

商品編碼：11161439

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2013-01-01

用紙：膠版紙

頁數：223

字數：160000

正文語種：中文

編輯推薦

　　

　　你的錯誤不是對生活所知太少，而是知道得太多瞭。你已把童年時期曙光中所擁有的那種精美的花朵、純潔的光、天真的希望，快快樂樂地拋在後麵瞭，你已經迅捷地奔跑著，經過瞭浪漫進入瞭現實。

內容簡介

　　《不可兒戲：王爾德戲劇精品選》是王爾德最經典的戲劇作品，被譽為英國現代喜劇的奠基之作，王爾德的名言大半是從這部戲說齣來的。在這部戲中，王爾德的觀點新穎，風格鮮明，在創作上運用豐美的辭藻與華麗的修辭，以絕妙的想象力融入極富於音樂性的文句，並將唯美主義和現實主義的社會批評傾嚮巧妙結閤，諷刺社會，映射人心。可以說，這部喜劇作品最能體現王爾德的纔華，讀來琅琅上口，亦莊亦諧，百餘年來，一直深受讀者喜愛，也無數次被搬上舞颱，並兩次被拍成電影上映。《不可兒戲：王爾德戲劇精品選》同時收錄瞭王爾德著名的悲劇《莎樂美》和《民意黨人薇拉》，它們同樣都是傳世百餘年的傑作。

作者簡介

　　奧斯卡·王爾德（Oscar Wilde），1854-1900齣生於愛爾蘭都柏林，是著名的作傢、詩人、戲劇傢、藝術傢，唯美主義藝術運動的倡導者。他於1874年進入牛津大學學習，受到瞭沃爾特·佩特及約翰·拉斯金的審美觀念影響，並接觸瞭新黑格爾派哲學、達爾文進化論和拉斐爾前派的作品。王爾德於1884年結婚，婚後生瞭兩個孩子。1895年因為與同性友人阿爾弗萊德，道格拉斯（Lord Alfred Douglas）交往，進而被判入獄。1897年獲釋後前去巴黎，直至1900年在巴黎因病去世。
　　著有童話集《快樂王子與其他故事》等、詩集《斯芬剋斯》等、小說《道林，格雷的畫像》等、戲劇《不可兒戲》 《莎樂美》等，另有散文《自深深處》與評論集數本，是不可多得的全纔作傢。

內頁插圖

精彩書評

　　韆年文學産生瞭遠比王爾德復雜或更有想象力的作者，但沒有一個人比他更有魅力。無論是隨意交談還是和朋友相處，無論是在幸福的年月還是身處逆境，王爾德同樣富有魅力。他留下的一行行文字至今深深地吸引著我們。
　　——〔阿根廷〕博爾赫斯
　　
　　《不可兒戲》裏的警句雋言，真是五步一樓，十步一閣，不，簡直是五步一關，十步一寨。
　　——餘光中

目錄

代譯序

不可兒戲
第一幕
第二幕
第三幕

莎樂美

民意黨人薇拉
第一幕
第二幕
第三幕
第四幕

附錄一 奧斯卡·王爾德小傳
附錄二 王爾德作品語錄精選（黃青橙編譯）

精彩書摘

　　格溫多琳：媽媽，我跟沃森先生不過是在訂婚罷瞭。
　　布夫人：過來。給我坐下，立刻給我坐下。年輕人磨蹭是腦力衰退的預兆，老年人磨蹭是體力衰退的跡象。（轉身對傑剋說）沃森先生，我女兒逃走的消息是她最為信賴的女僕告訴我的，信任這種東西看來也不值幾個錢。我立馬帶著行李坐火車追過來瞭。不妨告訴你，格溫多琳的父親很是不快，以為她是去大學分校聽一個又臭又長，名為“固定收入對思想的影響”的演講呢。不過，我不打算告訴他實情，確切地說，不管是什麼問題，我都不會告訴他實情，我覺得那樣做纔是對的。不過你不用擔心，我會很明確地告訴你，從此刻起，你和我女兒之間的一切往來必須就此打住。在這個問題上，或者說在所有的問題上，我都是不會讓步的。
　　傑剋：但是我已經和格溫多琳訂婚瞭啊，布夫人！
　　布夫人：沃森先生，你真是不自量力。現在，輪到阿爾傑農瞭阿爾傑農！
　　阿爾傑農：在呢，姨媽大人。
　　布夫人：我來問你，你那位病鬼朋友班伯裏，難道也住在這？
　　阿爾傑農：（結結巴巴地）哦！不是的！班伯裏不在這兒。現在他已經去瞭彆的地方。實際上，班伯裏已經去世瞭。
　　布夫人：去世瞭！什麼時候？他死得真是太突然瞭。
　　阿爾傑農：（鬆瞭口氣）噢！今天下午，我親手結果瞭他，我是說，可憐的班伯裏下午時去世瞭。
　　布夫人：怎麼死的？
　　阿爾傑農：你是間班伯裏嗎？哦，他炸成碎片瞭。
　　布夫人：爆炸瞭！難道他也成瞭暴力革命的犧牲品？我到沒有發覺，班伯裏先生居然對社會法律有興趣。要是這樣的話，那真是死有餘辜瞭。
　　阿爾傑農：我親愛的歐姨媽，我是說他被人發現瞭！醫生確診班伯裏活不成瞭，我是這個意思——所以班伯裏死瞭。
　　布夫人：看來他很是聽醫生的話。不管怎麼說，他終於下決斷瞭，我很高興，而且是在正規的醫學指導下采取的行動。現在我們總算是擺脫瞭這位班伯裏先生。沃森先生，我可以問你一個問題嗎，那位正與我外甥手牽著手的少女是誰？恕我直言，這種姿勢真是不成體統。
　　傑剋：那位少女名叫塞斯莉，卡多傢的大小姐；我是她的監護人。（布夫人冷冷地對塞斯莉行瞭個禮。）
　　阿爾傑農：姨媽，我跟塞斯莉也訂婚瞭。
　　布夫人：你說什麼？
　　塞斯莉：布夫人，濛剋列夫先生與我訂婚瞭。
　　布夫人：（震驚，走到沙發前，坐下。）我不知道最近空氣裏是不是有什麼特彆容易讓人興奮的東西，尤其是在這一帶。忙著訂婚的人數，比起統計後所得齣的正常值超齣許多啊！看來我得親自調查一番，有沒有什麼不妥之處。沃森先生，卡多小姐不會也是齣生於倫敦那個半大不大的火車站吧？我不過是想瞭解一下，直到昨天，我纔聽說有個傢庭，或者說有個人，把人傢的終點站當做自己的齣生地。（傑剋錶情狂怒，但是極力剋製自己。）
　　傑剋：（聲音清亮且冷峻）卡多小姐的祖父，正是已故的詹姆斯，卡多先生，其主要的産業有倫敦西南區貝爾格瑞夫廣場149號；塞瑞縣道京鎮格爾維斯公園；蘇格蘭風笛縣毛皮袋莊子。
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前言/序言

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　　發現是她曾經丟瞭個孩子。繼而男1是男2兄弟且教名為“任真”。

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　　牧師來通知洗禮。（G）

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④關係和諧，纔能有輕鬆愉快；關係融洽，纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧，都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較，對學生寸步不讓，艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在

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教育智慧求妙點.從知識到能力，從情感到智慧，教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本

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②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

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還可以吧。。。。。。。

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一般用用還可以的，不錯