具體描述
內容簡介
“太愛一個人，你會太在乎他（她）會跟誰在一起，心裏是否有你，你的眼球會因為老跟著他(她）而顯得迷茫，會牽腸掛肚，患得患失。太愛一個人，你會在想要見到他(她）時神經兮兮地翹首以待，當他(她）離去時又悵然若失。太愛一個人，你會剛說再見卻又心生思念。太愛一個人，你會因為他(她）的溫柔而滿懷甜蜜，更會因為他(她）的冷漠而鬱鬱寡歡。太愛一個人，你會被他(她）牽著鼻子走，如被魔杖點中，完完全全沒有自由。從此，你沒有瞭自己的思想，沒有瞭自己的喜怒哀樂，你以他(她）為中心，跟他(她）在一起時，他(她）就是整個世界；不跟他(她）在一起時，世界就是他(她）。”目錄
念親恩母愛的脈搏
謝幕的教養
狂風吹不動母親的愛
請不要讓媽媽知道
媽媽不是用來孤獨的
剪下一片月光
鐵砣爺
媽，親一下
娘，你猜我是誰
馬蜂群攻下的抉擇
不敢老的父親
帶白蘑菇迴傢
我為白菜狂的日子
母親鹽
老人魚
白發與臍帶
穿越死亡的父愛
老父親漸解風情
其實你前世就是我的父親
父親的”富士山“
媽媽也想媽媽
當你老成瞭我的孩子
錘衣棒
親愛的悍母
隻許自己疼一天
父親：我們認識嗎？
垃圾桶裏的奧斯卡
慢行十餘步發現愛
生命頌
戀愛秘□（草字頭一個戔）
近年情事
愛的故事
親子幸福園
我愛我傢
命運贊歌
前言/序言
用戶評價
⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把
評分今天剛剛拿到書，這本（:..美1.美）:..赫雷拉1.赫雷拉（:..1.）:..夏雨1.夏雨寫的弗裏達很不錯，弗裏達作為畫傢同時也作為一個人具有這樣的秉性豪俠並勇於麵對肉體的摺磨、對驚奇和特殊的偏愛、對場麵作為一種保護隱私和個性之麵具的嗜好，總之，絕妙地詮注瞭弗裏達·卡洛的中心主題——自我。鮮活、聰明、性感，她總是對男人有吸引力並有著許多的情人。而對女人來說，她也曾是同性戀者她甚至將自己的生活概括為作愛、洗澡、作愛。弗裏達腦海裏掠過並被她藝術的東西，恰恰是20世紀的一些最原汁和迷人的意象。她畫自己流血、哭泣、破碎，將痛苦移植到藝術裏，她的畫總是那麼特彆，那麼個性化，在視覺上相當深入而非麵麵俱到。弗裏達用顔料所作的自傳有著一種藝術的緊張和力度，因而能緊緊抓住觀眾的心。弗裏達猶如一個墨西哥彩飾陶罐，一個有著漂亮邊飾的容器，裏麵裝瞭糖果和驚喜，但注定是要被粉碎的。弗裏達·卡洛是墨西哥曆史上最富傳奇色彩的女性畫傢。1908年齣生的弗裏達自幼就曆經磨難，6歲時患小兒麻痹癥而左腳彎麯，成為殘疾人18歲時又遇重大車禍，留下瞭嚴重的後遺癥1929年，她與著名的墨西哥畫傢裏維拉結婚，不料，丈夫雖然是位纔華橫溢的畫傢，卻是一個地地道道的花花公子於是，她坐瞭下來靜靜地看我畫，她的眼睛盯住我的畫筆，專心地注意我畫的每一筆。幾個小時後，盧普的妒意上來瞭，並開始辱罵她。但那女孩不加理睬，這當然使盧普更加惱怒。雙手搭在腰部，盧普嚮那女孩子走瞭過去，挑釁地直接麵對著她。但那女孩子將身子挺瞭挺，一句話也沒說。盧普感到手足無措，盯瞭她好長一會後忍不住笑瞭，用一種充滿妒忌的贊美對我說你看那女孩!小小年紀卻一點也不怕像我這樣又高又大的女人。我真的很喜歡她。那小姑娘待瞭大約三個小時，然後走瞭，走時隻說瞭聲晚安。一年後我得知她就是那個躲在柱子後麵的聲音，她的名字叫弗裏達·卡洛。但我做夢也不會想到她會成為我的妻子。盡管弗裏達對裏維拉是那樣的迷戀，但在學生時代，她是卡丘查的領袖人物阿萊詹德羅·戈梅斯·阿裏亞斯的女朋友。阿裏亞斯是一位魅力非凡的演說傢，也是讓人著迷的故事講述者，一位博學之士，同時還是很棒的運動員，相貌非常英俊，有著高高的額頭，烏亮的眼睛，高貴的鼻子和好看的嘴唇。他舉止老練，稍顯成熟過頭。當他談起政治或普魯斯特或繪畫時，思維就像水一樣流暢。在他看來，語言是一門藝術，說話間他會有意識地恰到好處地作一些小的停頓，總能使聽眾保持全神貫注。他那敏銳的感覺、嚴格的自律和批評傢的銳利讓朋友們覺得有些難受。他是語言的魔術師，但他諷刺的尖刻卻令人透不過氣來。他鄙視庸俗、愚蠢、拍馬屁和濫用權力。他喜愛知識、誠實、正
評分評分
②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、
評分[QY]"
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、
評分今天剛剛拿到書，這本（:..美1.美）:..赫雷拉1.赫雷拉（:..1.）:..夏雨1.夏雨寫的弗裏達很不錯，弗裏達作為畫傢同時也作為一個人具有這樣的秉性豪俠並勇於麵對肉體的摺磨、對驚奇和特殊的偏愛、對場麵作為一種保護隱私和個性之麵具的嗜好，總之，絕妙地詮注瞭弗裏達·卡洛的中心主題——自我。鮮活、聰明、性感，她總是對男人有吸引力並有著許多的情人。而對女人來說，她也曾是同性戀者她甚至將自己的生活概括為作愛、洗澡、作愛。弗裏達腦海裏掠過並被她藝術的東西，恰恰是20世紀的一些最原汁和迷人的意象。她畫自己流血、哭泣、破碎，將痛苦移植到藝術裏，她的畫總是那麼特彆，那麼個性化，在視覺上相當深入而非麵麵俱到。弗裏達用顔料所作的自傳有著一種藝術的緊張和力度，因而能緊緊抓住觀眾的心。弗裏達猶如一個墨西哥彩飾陶罐，一個有著漂亮邊飾的容器，裏麵裝瞭糖果和驚喜，但注定是要被粉碎的。弗裏達·卡洛是墨西哥曆史上最富傳奇色彩的女性畫傢。1908年齣生的弗裏達自幼就曆經磨難，6歲時患小兒麻痹癥而左腳彎麯，成為殘疾人18歲時又遇重大車禍，留下瞭嚴重的後遺癥1929年，她與著名的墨西哥畫傢裏維拉結婚，不料，丈夫雖然是位纔華橫溢的畫傢，卻是一個地地道道的花花公子於是，她坐瞭下來靜靜地看我畫，她的眼睛盯住我的畫筆，專心地注意我畫的每一筆。幾個小時後，盧普的妒意上來瞭，並開始辱罵她。但那女孩不加理睬，這當然使盧普更加惱怒。雙手搭在腰部，盧普嚮那女孩子走瞭過去，挑釁地直接麵對著她。但那女孩子將身子挺瞭挺，一句話也沒說。盧普感到手足無措，盯瞭她好長一會後忍不住笑瞭，用一種充滿妒忌的贊美對我說你看那女孩!小小年紀卻一點也不怕像我這樣又高又大的女人。我真的很喜歡她。那小姑娘待瞭大約三個小時，然後走瞭，走時隻說瞭聲晚安。一年後我得知她就是那個躲在柱子後麵的聲音，她的名字叫弗裏達·卡洛。但我做夢也不會想到她會成為我的妻子。盡管弗裏達對裏維拉是那樣的迷戀，但在學生時代，她是卡丘查的領袖人物阿萊詹德羅·戈梅斯·阿裏亞斯的女朋友。阿裏亞斯是一位魅力非凡的演說傢，也是讓人著迷的故事講述者，一位博學之士，同時還是很棒的運動員，相貌非常英俊，有著高高的額頭，烏亮的眼睛，高貴的鼻子和好看的嘴唇。他舉止老練，稍顯成熟過頭。當他談起政治或普魯斯特或繪畫時，思維就像水一樣流暢。在他看來，語言是一門藝術，說話間他會有意識地恰到好處地作一些小的停頓，總能使聽眾保持全神貫注。他那敏銳的感覺、嚴格的自律和批評傢的銳利讓朋友們覺得有些難受。他是語言的魔術師，但他諷刺的尖刻卻令人透不過氣來。他鄙視庸俗、愚蠢、拍馬屁和濫用權力。他喜愛知識、誠實、正
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