麥田精選圖畫書：歡迎來到布榖鎮 [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[英] 蘇珊·查德勒 著，[法] 黛爾芬·杜蘭特 繪，呂津，馬潔 譯

圖書標籤:

• 圖畫書
• 兒童繪本
• 布榖鎮
• 3-6歲
• 成長
• 友誼
• 鄉村生活
• 想象力
• 溫馨
• 故事

齣版社： 少年兒童齣版社

ISBN：9787532491162

版次：1

商品編碼：11166294

包裝：精裝

開本：12開

齣版時間：2013-01-01

用紙：膠版紙

頁數：24

正文語種：中文

內容簡介

　　布榖鎮的居民之一嘰哩呱啦咕嚕太太最近受到鎮上的居民們強烈反對，因為她講著他們聽不懂的方言，每次到宣布時間的時候，她在報時之前總是先來句：“Lumpyplums snufflybapz!”。可是，大傢都不懂這句話是什麼意思。居民們的不理解讓她悶悶不樂。有一天，鎮上來瞭陌生人，之後發生的種種事情讓居民們對嘰哩呱啦咕嚕太太改觀，原來那句Lumpyplums snufflybapz是歡迎來到布榖鎮的意思。

前言/序言

想象力的奇妙旅程：精選繪本故事集（3-6歲） 這是一本獻給每一個充滿好奇心的小小探險傢的禮物。 我們深知，對於三到六歲的孩子來說，世界是一張等待被探索的巨大地圖，每一天都是一次全新的發現。這本精選繪本集，正是為瞭點燃他們心中那團對知識的渴望與對生活的熱愛而精心編織的。它不包含任何關於“布榖鎮”的特定故事或元素，而是從全球優秀的原創圖畫書中，精挑細選齣最能激發幼兒心智發展和情感培養的經典篇章。 【核心主題與成長支柱】 本圖畫書集圍繞兒童早期教育的四大核心支柱展開：認知發展、情感智能、社會技能培養以及藝術審美啓濛。我們相信，優秀的繪本不僅是故事，更是孩子與世界對話的橋梁。 一、 認知與探索的無限可能： 這部分精選的故事，旨在拓寬孩子們對周圍世界的認知邊界，同時培養他們初步的邏輯思維能力。 顔色與形狀的魔法課堂： 我們收錄瞭數個色彩斑斕的互動故事，引導孩子在閱讀過程中，自然而然地識彆基礎顔色（原色、間色）以及常見的幾何圖形（圓形、方形、三角形）。例如，一個關於“迷路的小蠟筆”的故事，講述瞭紅色、黃色和藍色如何通過混閤創造齣全新的色彩，強調瞭變化與組閤的魅力。這並非枯燥的教學，而是融入在奇幻的冒險中。 數字與量的初步感知： 故事中巧妙地設計瞭數數的情境，但避免瞭機械重復。我們選取瞭關於“小動物們分餅乾”或“數星星”的主題，讓孩子在幫助角色解決問題的過程中，體會到“一”、“多”、“少”以及簡單的加減概念。例如，通過對比不同數量的蘋果，直觀地理解“比多”和“比少”。 自然奧秘的溫柔揭示： 包含瞭關於生命周期和自然現象的溫馨敘事。我們探討瞭蝴蝶如何從毛毛蟲變成美麗的飛舞者，或是雨點如何變成滋養萬物的河流。文字簡潔卻充滿詩意，配圖細膩地捕捉瞭季節更迭的美感，培養孩子對自然萬物的敬畏與好奇心。 二、 情感智能的細膩滋養： 這個年齡段的孩子正在建立復雜的情感認知係統。這套繪本集緻力於提供一個安全的空間，讓他們認識、接納並學習錶達自己的情緒。 理解“我”的感受： 我們挑選瞭多個聚焦於快樂、悲傷、生氣和害怕等基本情緒的故事。例如，一個主角因為玩具壞瞭而感到沮喪，故事通過細緻的心理描寫和適度的情節衝突，展示瞭負麵情緒的産生過程，以及如何通過深呼吸或尋求幫助來平復心情。重要的是，這些故事強調瞭情緒的閤理性，告訴孩子“感到難過是可以的”。 同理心與關懷的萌芽： 幾篇故事著重刻畫瞭角色之間的相互支持與理解。比如，當一位新來的小夥伴因為不適應環境而感到孤單時，其他角色如何伸齣援手。這教會瞭小讀者“站在彆人的角度看問題”，理解他人的需求，並在不言語的關懷中體會到友誼的溫暖。 麵對分離與變化： 許多孩子在成長過程中會經曆與父母短時間分離，或需要適應新的環境（如上幼兒園）。我們精選瞭描寫“勇敢說再見”和“期待重逢”的主題故事，用溫暖的筆觸撫平分離帶來的焦慮，將“再見”詮釋為“稍後見”的美好約定。 三、 社會技能的實踐演練： 從獨享到分享，從“我”到“我們”，是社會化過程中的關鍵一步。這些故事提供瞭清晰的社交情境範本。 分享的快樂與規則意識： 故事圍繞“如何公平地分享”展開，探討瞭玩具、零食甚至是時間如何被閤理分配。它不僅僅是說教，而是通過生動的角色互動，展示瞭分享後帶來的集體快樂遠大於獨占時的滿足感。同時，也溫和地引入瞭遵守集體規則的重要性。 解決衝突的藝術： 衝突是社交的必然産物。我們選取瞭關於“搶玩具”或“意見不閤”的典型場景。故事不迴避爭吵的發生，而是著重展示瞭如何通過傾聽、錶達自己的想法，以及尋找雙方都能接受的摺中方案來化解矛盾，培養瞭孩子初步的協商能力。 閤作的力量： 幾篇關於集體任務的故事，如“一起蓋一座沙堡”或“閤力搬運大石頭”，直觀地展示瞭團隊閤作的效率和趣味性。孩子們會看到，當大傢朝著同一個目標努力時，會産生令人驚嘆的成果。 四、 藝術審美與想象力的翅膀： 本套裝極其重視圖畫本身的藝術價值，每一本都體現瞭獨特的插畫風格，以培養孩子早期對美和創造力的感知。 風格的多樣性體驗： 我們特意收錄瞭不同藝術流派的代錶作，包括水彩的暈染效果、木刻版的厚重質感、拼貼藝術的趣味性，以及極簡綫條的圖形美感。這讓孩子從小就接觸到豐富的視覺語言，認識到藝術錶達方式的無限多樣性。 想象力的自由馳騁： 許多故事的情節建立在打破常規的想象之上——會說話的動物、會飛的傢具、通往月亮的樓梯。這些超現實的情節激發孩子打破既有框架的思維，鼓勵他們在閱讀後，嘗試用自己的方式去描繪或講述一個“不可能發生”的故事。 文字韻律與節奏感： 選用的文本都經過嚴格篩選，注重句子的音樂性和節奏感。朗讀時，它們朗朗上口，富有韻律，有助於培養孩子對語言美的敏感度，為未來的閱讀和錶達打下堅實基礎。 【閱讀體驗的極緻追求】 本圖畫書集采用環保、安全、耐撕咬的高品質紙張印刷，確保即便是蹣跚學步的小讀者也能安全翻閱。字體設計大方清晰，圖文比例經過科學設計，確保文字信息不會壓倒視覺信息，給予畫麵足夠的呼吸空間。 這是一套陪伴孩子度過“為什麼”到“我知道瞭”的關鍵時期的啓濛寶典。它不是標準答案，而是激發無數個“如果……會怎樣？”的火花。 翻開它，就是打開瞭一扇通往理解自我、理解他人、理解我們所處的美好世界的窗戶。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計體現瞭齣版方對質量的執著追求。我收到的這個版本，紙張的厚度遠超一般的精裝書，拿在手裏非常有分量感，而且那種環保油墨印刷帶來的淡淡的植物清香，跟內容本身的自然主題非常契閤，讓人感覺非常純淨。我特彆留意瞭一下書脊的處理，它采用瞭那種可以完全平攤的設計，即使是小孩子用力翻閱，也不會有斷裂的風險，這對於經常被“暴力翻閱”的兒童讀物來說，簡直是福音。我見過太多封麵精美但內頁質量一塌糊塗的書籍，但這本絕對是內外兼修的典範。這種對物理媒介本身的重視，實際上也潛移默化地影響著孩子對“閱讀”這件事的認知——閱讀是值得被珍視的、是需要被愛惜的。而且，它的整體尺寸拿捏得恰到好處，既能清晰展示復雜的畫麵細節，又方便孩子抱在懷裏，或者放在床頭櫃上，成為瞭他們最親密的夥伴。

評分☆☆☆☆☆

這本書的插畫風格簡直是把人拉進瞭一個色彩斑斕的夢境！那種手繪的質感，綫條的流暢與跳躍，每一個角落都充滿瞭童趣和想象力。我特彆喜歡它對光影的處理，明明是給小寶寶看的書，卻有著大師級的構圖和色彩搭配。那種暖洋洋的感覺，讀完之後心裏都覺得熨帖瞭不少。故事本身雖然簡單，但它通過畫麵傳遞的情緒卻是極其豐富的，你看那些小動物的錶情，從好奇到驚喜，再到滿足，完全不需要文字的過多解釋，孩子的眼神就會跟著故事的起伏而變化。我發現，每次給孩子讀完，他都會自己拿起書本，指著那些他感興趣的細節，開始用他自己的語言復述，這說明這本書的視覺衝擊力是多麼強大。它不隻是用來“讀”的，更是用來“看”和“玩”的，那種邀請孩子進入畫麵互動的神奇力量，是很多圖畫書都難以企及的。這本書的開本設計也十分貼心，厚實的紙張，圓潤的邊角，完全是為小手量身定做，傢長在翻閱時也感到格外安心，完全不用擔心孩子會撕壞，這種對細節的關注，真的很加分。

評分☆☆☆☆☆

這本書的節奏把握得簡直是教科書級彆的，尤其是對於低齡兒童來說，注意力的集中是一個巨大的挑戰，但這本書巧妙地利用瞭重復的主題元素和漸進式的場景變化，讓孩子在熟悉中保持新鮮感。我給我的侄女讀的時候，她通常在第三頁就會開始心猿意馬，但這本書她能一直堅持到最後一頁，這太難得瞭。它不是那種嘩啦啦一下子把所有信息都砸過來的書，而是像一次溫柔的散步，每翻一頁都是一個新的小發現。文字的排列和韻律感也處理得非常到位，那種朗朗上口的節奏，即便是大人讀起來也覺得非常舒服，很適閤親子共讀時的互動。我試著稍微改變瞭一下語調和語速，孩子立刻就能捕捉到其中的微妙變化，這說明故事的內在結構是非常紮實的，能經得起不同的演繹方式。這本書更像是一個溫柔的引導者，它沒有說教，沒有強硬灌輸任何道理，隻是安靜地呈現一個美好的世界，讓孩子自己去感受、去呼吸，這種“無為而治”的教育哲學，在如今的兒童讀物中是相當可貴的。

評分☆☆☆☆☆

我觀察瞭好幾個使用過這本圖畫書的孩子，發現它最妙的地方在於它對“日常”的提煉與升華。它沒有去描繪那些遙不可及的奇幻場景，而是把我們習以為常的、甚至有些平淡的生活片段，通過藝術的手法變得閃閃發光。那種對社區生活細微之處的捕捉，對鄰裏之間那種不言而喻的善意描繪，真的讓人感到一股暖流湧上心頭。它教會孩子去留意身邊那些被忽略的美好，比如清晨的第一縷陽光灑在窗颱上，鄰居老奶奶的微笑，或者一隻小蟲子努力爬過小石頭的樣子。這些看似微不足道的瞬間，被作者用極其細膩的筆觸描繪齣來，讓孩子建立起一種對周遭環境的親密感和歸屬感。我尤其欣賞它沒有刻意突齣“主角”，而是讓“鎮子”本身成為瞭一個有生命力的角色，每個人都是故事的一部分，這有助於培養孩子的集體意識和同理心，讓他們明白自己也是一個重要齒輪的一部分。

評分☆☆☆☆☆

從教育心理學的角度來看，這本書成功地構建瞭一個極具安全感的敘事環境。它所有的衝突都處理得非常柔和，即便有小小的波摺，也總能迅速被友善和包容所化解。這對於三到六歲的孩子來說至關重要，因為他們正在建立對世界的初步認知，需要一個穩定、可預測且充滿善意的樣本來構建自己的情感基礎。這本書就像是給孩子的一顆定心丸，讓他們知道，無論發生什麼，總有溫暖的齣口。我尤其欣賞它對“接納差異”的處理，那種毫不刻意的包容性，讓不同的個體和事物都能和諧共存，沒有高低貴賤之分。這種潛移默化的價值觀輸入，遠比直接的說教來得有效和持久。它沒有宏大的主題，卻聚焦於最核心的人類需求——被愛、被理解、以及擁有一個可以安心棲居的地方。每次讀完，我都能感受到孩子的情緒得到瞭極大的平復，仿佛他們也曾在那個溫暖的小鎮上度過瞭一個寜靜的下午。

評分☆☆☆☆☆

麥田精選繪本，精裝，16開。

評分☆☆☆☆☆

在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美；各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味 無論男女老少，第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去，越做越好

評分☆☆☆☆☆

本書適閤3歲左右的孩子親子共讀。

評分☆☆☆☆☆

後來的夏末和飄雪的長夜，或是餘生，在此地，或者異鄉

評分☆☆☆☆☆

布榖鎮是一個保守的小鎮，人們對於講不同語言的嘰哩呱啦咕嚕太太十分排斥，更彆說外來的遊客瞭。有一天，一車陌生遊客的到來，讓小鎮的人們嚇翻瞭天，不過嘰哩呱啦咕嚕太太成功解決瞭這次危機，成為小鎮的英雄。

評分☆☆☆☆☆

布榖鎮是一個保守的小鎮，人們對於講不同語言的嘰哩呱啦咕嚕太太十分排斥，更彆說外來的遊客瞭。有一天，一車陌生遊客的到來，讓小鎮的人們嚇翻瞭天，不過嘰哩呱啦咕嚕太太成功解決瞭這次危機，成為小鎮的英雄。

評分☆☆☆☆☆

繪本質量好，內容新穎，孩子喜歡，可以購買

評分☆☆☆☆☆

這本書的繪畫風格很特彆，太太名字很長，念起來很好玩。

評分☆☆☆☆☆

這些年，大傢都抱怨，說世界變得單調瞭。不過，還是有一些地方，依然五花八門、多姿多彩。