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发表于2025-04-14
图书介绍
出版社: 中国电力出版社
ISBN:9787512338517
版次:1
商品编码:11169453
包装:平装
丛书名: 名家设计新风尚
开本:16开
出版时间:2013-01-01
用纸:胶版纸
正文语种:中文
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图书描述
内容简介
《名家设计新风尚:低调奢华风》为现代简约风格家居实景案例,每个案例带有彩色户型图、案例资料、案例说明以及设计亮点详解。多样的设计方法和功能细分的形式满足了读图时代的阅读习惯,专业实用的简短文字贴士更容易帮助读者应用和理解。
内页插图
目录
繁华下的优雅/4 两湖总都/8 怡然自得/13 优雅是一种生活态度/18 名门风范/21 诱惑新古典/24 港式情怀/29 假日印象/32 喑生贵气/36 非凡气度/40 繁华下的优雅/43 深宫蝶影l46 银色奢华/49 紫奢炫影/54 喑香浮动/59 质感生活/62 沉香之恋/65 时光雕琢/69 后现代柔恋/73 暗香浅影/75 ……
前言/序言
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用户评价
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后自我满意度很高时,那就是你天赋之所在。”(引自《现在,发现你的优势》)
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沟通中达成共识。
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必须找出自己的独特之处,一定有什么是只有你才能做,而别人做不来的,就像马库斯?巴金汉、唐纳德
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⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。
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