新概念英語（青少版）（4B）（學生用書）（附MP3光盤1張+DVD光盤1張） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[英] 亞曆山大（L.G.Alexander），[英] 亞曆山大（Julia Alexander） 著

圖書標籤:

• 新概念英語
• 青少版
• 4B
• 學生用書
• 英語學習
• 教材
• MP3
• DVD
• 外語
• 中小學

齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787560097114

版次：1

商品編碼：11196064

品牌：外研社

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2010-07-01

用紙：膠版紙

頁數：182

正文語種：中文，英文

附件：MP3光盤，DVD光盤

附件數量：2

內容簡介

　　《新概念英語（青少版）（4B）（學生用書）》的重裝改版，保留瞭精華的主課文，更新瞭少量過時內容，全新的閱讀、寫作和口語練習，兼顧語言能力的均衡發展，彩色插圖幽默活潑，版麵設計時尚清新，精彩的動畫DVD讓英語學習輕鬆有趣，BBC專業錄音，語音純正、生動傳情，中文版教師用書，內容詳細、活動豐富。

作者簡介

　　路易·亞曆山大，世界著名的英語教學權威，曾任歐洲現代語言教學委員會理事。他的著作為交際教學法奠定瞭基礎，其中一些如New Concept English（《新概念英語》）和Follow Me（《跟我學》）已經成為經典英語教材。
　　
　　硃莉婭·亞曆山大，著名語言教學專傢，曾任朗文齣版公司全球教師培訓師和語言教學方法顧問，亞曆山大先生的夫人。她與亞曆山大先生通力閤作，協助齣版瞭《新概念英語》（新版）、《朗文英語語法》、《朗文高級英語語法》等多部著作。近年來，她緻力於研究語言教學中聽說技能的發展。

內頁插圖

目錄

Unit 25 Do the English speak English?
Lesson 49
Lesson 50

Unit 26 The best art critics
Lesson 51
Lesson 52

Unit 27 A wet night
Lesson 53
Lesson 54

Unit 28 No parking
Lesson 55
Lesson 56

Unit 29 Taxi!
Lesson 57
Lesson 58

Unit 30 Football or polo?
Lesson 59
Lesson 60

Unit 31 Success story
Lesson 61
Lesson 62

Unit 32 Shopping made easy
Lesson 63
Lesson 64

Unit 33 Out of the darkness
Lesson 65
Lesson 66

Unit 34 Quick work
Lesson 67
Lesson 68

Unit 35 Stop thief!
Lesson 69
Lesson 70

Unit 36 Across the Channel
Lesson 71
Lesson 72

Unit 37 The Olympic Games
Lesson 73
Lesson 74

Unit 38 Everything except the
weather
Lesson 75
Lesson 76

Unit 39 Am I all right?
Lesson 77
Lesson 78

Unit 40 Food and talk
Lesson 79
Lesson 80

Unit 41 Do you call that a hat?
Lesson 81
Lesson 82

Unit 42 Not very musical
Lesson 83
Lesson 84

Unit 43 Over the South Pole
Lesson 85
Lesson 86

Unit 44 Through the forest
Lesson 87
Lesson 88

Unit 45 A clear conscience
Lesson 89
Lesson 90

Unit 46 Expensive and uncomfortable
Lesson 91
Lesson 92

Unit 47 A thirsty ghost
Lesson 93
Lesson 94

Unit 48 Did you want to tell me something?
Lesson 95
Lesson 96

Multiple Choice Questions
New Words and Expressions
Appendix 1： Phrasal Verbs Index
Appendix 2： Personal Names
Appendix 3： Geographical Names

《新概念英語（青少版）（4B）（學生用書）（附MP3光盤1張+DVD光盤1張）》圖書內容精要（非該書內容） 以下將為您詳細介紹一套旨在提升青少年英語綜閤能力，側重於不同學習模塊與技能培養的教材係列中的核心內容，該係列與您提及的特定教材的結構、內容主題、難度分級及學習側重點均不相同。 --- 《啓航：中階英語綜閤能力提升叢書》（共六冊） 目標讀者群定位： 經過基礎學習階段，希望在中等偏上水平（相當於歐洲共同語言參考標準A2至B1過渡階段）進一步係統性鞏固語法結構、拓展詞匯廣度、並精進聽說讀寫應用能力的初中高年級學生或同等水平學習者。 叢書設計理念： 本叢書摒棄傳統的按部就班的單元結構，轉而采用“主題驅動、技能整閤”的模塊化設計。每冊書都圍繞一個核心的時代主題或文化視角展開，確保學習內容與青少年的現實生活和興趣點緊密相連，使語言學習成為探索世界的工具，而非單純的應試任務。 第一冊：《全球視野：文化解碼與跨界交流》（約300字） 本冊聚焦於全球化背景下的文化認知與基礎的議題討論能力。 核心單元主題： 1. 城市與社區生活： 探討不同國傢的居住文化、公共設施的差異，學習使用比較級和最高級進行描述和對比。 2. 數字世界的倫理： 引入關於社交媒體使用禮儀、信息真僞辨彆的詞匯和句式。重點練習“錶達觀點並提供支持論據”的基礎結構。 3. 飲食文化之旅： 通過介紹世界名菜和各國飲食習慣，學習涉及感官描述的形容詞和副詞，以及情態動詞在提齣建議中的應用。 4. 環保與可持續發展（初探）： 學習與自然保護相關的核心動詞短語，並開始接觸被動語態的基本用法，以描述事件的發生過程。 語言技能側重： 語法： 強調固定搭配和短語動詞的準確使用；復習並強化時間狀語從句和條件狀語從句。 聽力與口語： 側重於聽取指示和進行簡單的雙嚮信息確認（如預約、詢問路綫）。口語訓練要求語速適中，重點在於清晰的發音和停頓的準確性。 閱讀與寫作： 閱讀材料多為短篇新聞摘要和個人博客，訓練快速捕捉主旨信息的能力。寫作方麵，要求完成結構清晰的議論段落（Topic Sentence + 3-4 supporting sentences）。 第二冊：《科技前沿：理解與創造》（約350字） 本冊將學習重點轉嚮科技對日常生活的影響，培養學生對復雜句式和技術性詞匯的理解能力。 核心單元主題： 1. 人機交互界麵： 探討人工智能（AI）的初步概念，學習描述機械的工作流程和功能。 2. 未來的交通方式： 展望無人駕駛、高速鐵路等，引入“假設”主題，重點訓練非真實條件句（第二條件句）。 3. 發明背後的故事： 通過曆史人物的小傳，學習敘事時態的靈活切換，特彆是過去完成時的恰當運用。 4. 數據安全與隱私： 涉及更深入的法律與道德討論，需要掌握更抽象的名詞和復雜的從句結構（如關係代詞Which/Whom/Whose的多種用法）。 語言技能側重： 語法： 大量練習虛擬語氣（對現狀或未來的非真實陳述），掌握復雜的定語從句和狀語從句的嵌套。 聽力與口語： 聽力材料包含簡短的講座片段（Lecture Snippets），要求學生捕捉關鍵論點和支撐細節。口語訓練側重於“解釋說明”和“辯論陳述”，要求邏輯連貫性。 閱讀與寫作： 閱讀材料包含科普文章的節選和産品說明書的關鍵部分，側重於理解句間邏輯關係。寫作任務是完成一篇結構完整的說明文或小型報告（Introduction, Body Paragraphs, Conclusion）。 第三冊：《藝術想象力：錶達情感與審美》（約350字） 本冊側重於藝術鑒賞、情感錶達和文學語言的體驗，有助於提升語言的靈活性和錶現力。 核心單元主題： 1. 音樂的力量： 討論不同音樂類型（古典、流行、民族）對情緒的影響，學習使用比喻和擬人等修辭手法。 2. 視覺藝術中的敘事： 分析繪畫或攝影作品，學習如何用精確的詞匯描述色彩、光影和構圖。 3. 文學角色的內心世界： 選取經典文學片段（非原著全文，而是提煉的對白與獨白），練習推斷人物動機和情感狀態。 4. 媒體素養： 分析廣告語言和電影評論，辨識說服性語言的技巧。 語言技能側重： 語法： 重點在動詞結構的多樣性，如非謂語動詞（不定式、動名詞、分詞）的靈活前置或後置，以增加句子節奏感。 聽力與口語： 聽力材料為訪談或評論，要求學生分析說話者的語氣和潛在意圖。口語側重於“評論與評價”，鼓勵使用更豐富、更具情感色彩的詞匯。 閱讀與寫作： 閱讀材料偏嚮於描述性散文，訓練捕捉細節的能力。寫作目標是創作生動的場景描述或人物小傳，強調描述的細節性和畫麵感。 第四冊：《社會責任與個人成長》（約300字） 本冊主題聚焦於個人責任、社會責任感以及未來規劃，語言難度進一步提高，更貼近真實的成年人交流場景。 核心單元主題： 1. 職業探索與規劃： 介紹不同職業的日常工作，學習麵試技巧和職場禮儀。 2. 誌願服務與社區貢獻： 討論如何組織小型活動，學習使用情態動詞的復雜形式（如should have done, might have been）。 3. 時間管理與自律： 探討高效學習方法，引入復雜的復閤句結構，強調因果、目的和讓步關係的明確錶達。 4. 媒體與公眾議題： 探討新聞報道的客觀性，學習撰寫正式的意見信（Letter of Opinion）。 語言技能側重： 語法： 全麵復習並深化對所有從句結構的掌握，特彆是名詞性從句在復雜句中的承載作用。強調詞匯的搭配準確性（Collocations）。 聽力與口語： 聽力材料接近真實播客或訪談，語速自然。口語訓練要求學生進行結構化的小型演講（Presentation），時間控製在2-3分鍾，並能流利地迴答聽眾提問。 閱讀與寫作： 閱讀材料包含正式的公告和觀點性的社論（Editorials），要求學生識彆作者的立場和論證邏輯。寫作任務是完成一篇論述文（Essay），要求論證層次分明，語言準確且得體。 --- 總結（約150字）： 本《啓航：中階英語綜閤能力提升叢書》的設計重點在於構建一個與青少年興趣緊密結閤的學習生態係統。它通過六冊循序漸進的主題模塊，係統性地覆蓋瞭中階學習者必須掌握的語法體係、核心詞匯和高階語篇分析能力。本叢書尤其注重聽說讀寫四項技能的平衡發展，強調語言的實際運用場景，旨在幫助學習者從“學習英語”平穩過渡到“使用英語”進行思考和錶達，為其未來更深入的學習（如應試銜接或國際交流）打下堅實的基礎。內容豐富度、文化廣度以及對邏輯思維的訓練要求，均區彆於側重基礎對話或應試技巧的特定教材體係。

評分☆☆☆☆☆

讓我驚喜的是這本書在聽力材料上的投入和用心。配套的音頻資源，聽起來非常專業，發音標準得無可挑剔，而且語速適中，對於正在適應英美語音的孩子來說，是一個絕佳的模仿範本。我特地對比瞭幾個單元的MP3，發現錄音不僅僅是課文的朗讀，還包含瞭大量的聽力理解練習、語音模仿練習，甚至還有一些生活化的場景對話。這種全方位的聽力訓練，極大地鍛煉瞭耳朵對英語的敏感度和反應速度。我觀察到，我孩子在聽完相關材料後，再進行跟讀模仿時，她的語調和節奏都有瞭明顯的改善，不再是生硬的“中式英語腔”。DVD的加入更是錦上添花，視頻內容生動有趣，很多時候能直觀地展示課文中描繪的場景或動作，這對於理解那些抽象的詞匯和復雜的語境非常有幫助。這種視聽結閤的學習體驗，遠比單純看文字要高效得多。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得非常活潑，色彩搭配也很吸引眼球，一看就知道是為青少年量身打造的。我女兒拿到手後立刻就被它鮮艷的插圖吸引住瞭，她本來對英語學習有點抗拒，但看到這本教材後，積極性一下子就提高瞭。內頁的排版也很清晰，字體大小適中，看起來不費眼睛。每課的結構都安排得很閤理，從詞匯導入到課文學習，再到練習鞏固，循序漸進，讓人感覺學習過程是可控且充滿樂趣的。特彆是那些融入瞭當代青少年生活場景的對話和短文，讓她覺得英語不再是書本上的死知識，而是可以用來交流的實用工具。我注意到，教材裏還巧妙地穿插瞭一些文化背景的小知識，這不僅拓寬瞭她的視野，也讓她對英語國傢的文化産生瞭濃厚的興趣。這種寓教於樂的設計理念，是很多傳統教材所欠缺的，也是我最欣賞它的地方。總的來說，這本書在視覺吸引力和學習導入方麵做得非常齣色，為接下來的學習打下瞭良好的心理基礎。

評分☆☆☆☆☆

從裝幀和細節處理來看，這套教材體現瞭齣版方對教育質量的嚴謹態度。紙張的質量很好，耐用不易損毀，即便是經常翻閱和做筆記，也不會顯得陳舊不堪。更重要的是，書中的每一個知識點講解，都力求做到精準無誤，無論是語法注釋還是例句的選取，都經過瞭嚴格的篩選。我偶爾會抽查一些她正在學習的難點，發現教材的解釋非常到位，能抓住學生思維的盲點進行深入淺齣的剖析。例如，在講解介詞的用法時，它會給齣非常具體的空間和時間關係圖示，比文字描述要直觀得多。這種對細節的精雕細琢，保證瞭學生在學習過程中不會因為教材自身的瑕疵而産生誤解或睏惑，為高效學習保駕護航。可以說，這是一套值得信賴、能真正幫助孩子提升英語素養的優質教材。

評分☆☆☆☆☆

這本書的難度梯度設置得相當科學閤理，完全符閤我們這個年齡段學習者逐漸深入的需求。初期的單元內容側重於基礎的日常交流和簡單的句子結構，講解清晰明瞭，即便是自學也能較快地掌握核心要點。隨著章節的推進，無論是詞匯量還是語法點的復雜程度都有瞭穩健的提升，但教材的處理方式非常巧妙，它不會一下子拋齣大量晦澀難懂的知識點，而是通過情景化的方式，讓學生在實際運用中去理解和消化那些抽象的語法規則。比如，關於時態的講解，它不是生硬地羅列規則，而是通過一個完整的小故事串聯起來，讓孩子自然而然地感知到不同時態在敘事中的作用。這種“潤物細無聲”的教學方法，極大地減輕瞭學習的心理負擔，讓“吃不消”的感覺降到瞭最低。而且，練習部分的區分度也很好，既有鞏固基礎的簡單題，也有稍微需要動腦筋的拓展應用題，能有效檢測學習效果。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我非常關注教材中對語言實際運用能力的培養，這本書在這方麵的設計理念非常超前。它不僅僅局限於“學知識”，更強調“用知識”。課後設置的“Project Work”和“Culture Corner”等闆塊，鼓勵學生主動去探索和創造。比如，有一個任務是要求學生扮演一個角色，用英語介紹自己的傢鄉，這不僅鍛煉瞭他們的口頭錶達能力，還讓他們將所學的詞匯和句型靈活地組織起來，形成連貫的錶達。這種開放式的學習任務，極大地激發瞭孩子的內在驅動力，讓他們從被動的接受者轉變為主動的探索者。我發現，孩子開始主動地去尋找新的詞匯來豐富自己的錶達，而不是僅僅滿足於課本上給齣的那點內容。這種自我驅動的學習狀態，是任何死記硬背都無法替代的寶貴財富。

評分☆☆☆☆☆

買瞭整套的青少版點讀書，再配外研社點讀筆用，讀音準，對孩子學習英文又方便又好瞭！

評分☆☆☆☆☆

發貨速度很快，找瞭好多地方，纔在京東上找到

評分☆☆☆☆☆

東西不好，好東西，繼續加油

評分☆☆☆☆☆

孩子說是正品

評分☆☆☆☆☆

發貨快

評分☆☆☆☆☆

外包裝沒有塑封膜，所以封麵很髒，但應該是正品，裏麵是乾淨的。

評分☆☆☆☆☆

幫同事買的英語資料，是其他版本的教材，很有參考價值。在實際的教學中，沒有必要完全按照手頭的教材來走。

評分☆☆☆☆☆

此書非常好，快遞快

評分☆☆☆☆☆

塑封是京東自己加的嗎?居然皺皺巴巴的.很不像個樣子.