具体描述
编辑推荐
王子平，先生（1881-1973）是我国著名武术家，精通各门拳术，在刀、枪、剑、棍及擒拿、击打、摔跤等方面，都有很深的造诣。《武术经典重现丛书：王子平与武术》汇集王子平的武术精华，多次再版，受到武术爱好者热捧，这次选人“武术经典重现丛书”，隆重推出。王菊蓉、吴诚德、吴小蓉、吴小高、吴小平等都是王子平先生后人。
内容简介
王子平先生的一生与武术难分难舍。他生于武术之乡，长于武术之家，一生习武研武不止；武术也陪伴着他走完了漫长的时而坎坷，时而平坦的人生之路。《武术经典重现丛书：王子平与武术》的第一部分追忆他一生中富于传奇色彩和能表现他武艺、人品的际遇和事例。尽管沧海遗珠，但王子平先生的风采，已可一睹。《武术经典重现丛书：王子平与武术》的第二部分是王氏武术流派的技术内容汇总。其中“武术基本功”、查拳门（一步粘拳、四采手）等，都是有独到之处的精华内容。而“一步粘拳”、“四采手”则是挖掘整理的秘传项目，初次公诸于世。为便于读者理解、学习和掌握，对有关项目均作简要介绍，对有关动作也作较详尽的说明。内页插图
目录
前言第一部分
武术之乡——沧州
“粗胳膊王”的后代
慈母的哺育
“北斗功”和“露水功”
首次举重比赛
天津“石头会”
初到济南
杨师慧眼识英才
全能武术家
威慑柔道武功团
力拔宝刀
速胜官本
青州府初展神力挫洋人
青州府二展神力挫洋人
见义勇为——潍县力翻惊骡车
“五色土”力挫沙俄大力士康泰尔
张家口英雄结好友
南山搏猛虎深泽驱长蛟
在南京中央国术馆
第一届全运会
访问缅甸
“华佗再世”与“妙手回春”
第二部分
武术基本功
弹腿
串弹腿
拳术二十法 单势对练
拳术二十法 单势连贯
大洪拳
五路查拳
三路炮拳
四门刀
青龙剑
查拳门
附录
缅怀王子平先生（赵双进）
深深的怀念（王菊蓉）
——忆我的父亲王子平
出版说明
精彩书摘
“咱们中华武术出国了！”“中国的武术走向世界了！”“要同国外的体育界交流交流技艺！”1960年12月下旬，周恩来总理和陈毅副总理正式访问友好邻邦缅甸。随同出访的有中国青年武术代表团全体成员。一行五十余人，浩浩荡荡，从北京出发，乘机飞向南方的邻邦。在北京已是一派冰天雪地的隆冬景象，可是在缅甸，却是一派炎热的盛夏风光。飞机到达仰光机场时，在强烈的阳光下，欢迎的人群挥舞着鲜花和彩旗，齐声高呼“中缅友好万岁！”武术队下飞机时，欢迎的人们争着过来热情地握手问好，女青年们穿着艳丽的缅式长裙——沙笼，奔着过来献上鲜花。武术队的同志们像进入了友好的海洋，王老更是高兴地不住招手，向缅甸的胞波们连声说“好！好！”兴奋之情，溢于言表。
缅甸的友人十分好客。武术队到达后的第二天，就邀请他们游览仰光大金塔。这大金塔是世界闻名的古建筑，缅文称为“季在丕啊”，据说是缅甸最大的金塔。塔前，有一对金狮在石阶前蹲着。石阶共有好几百级，两旁有很大的圆柱支撑着褐色的小屋顶，一个接着一个，构成梯形，煞是好看。走完石阶，登上一块铺满花瓷砖的大圆场，光耀夺目的大金塔就耸立在这个圆场的中央。塔身好像一个大葫芦，塔尖层层镂金，铃铛随风送响，声声清脆悦耳。从塔身到塔尖由一块块金砖堆砌而成，价值连城。塔身有十数丈高，在阳光照射下熠熠发光，金碧辉煌。大金塔四周围绕着几百座小金塔，形成一个黄金筑成的塔群。塔上精工雕刻着狮子等形象，镂工精细，栩栩如生。王老和武术队的同志们连连赞美如此工程浩大的艺术品，决心以最好的武艺进行表演，来酬谢缅甸主人的友好情谊。
1961年1月6日，中国青年武术代表团在仰光举行访缅的第一场武术表演。这一天，缅甸的英雄广场——昂山体育场举行数万人的欢迎大会，热烈欢迎周总理率领的中国友好代表团。会上，中国武术队表演了精彩的武术节目。首先是团体剑舞，男女运动员动作整齐，剑光闪闪，队形变化万千，忽似玫瑰初放，忽似蟹爪名菊，令人目不暇接。这时，凌空翻下一员武将，手执九节钢鞭，“呼呼”飞舞，但见一片白光绕身，分不清是人是鞭。在全场热烈的掌声中，八十高龄的王子平总教练出场了，表演的是他的绝技“青龙剑”。只见这位胸前飘拂着银色长须的老武术家，精神抖擞，手执龙泉宝剑，一刺一剪，一点一云，宛若游龙。突然，这位老武术家来一个“旱地拔葱”，一纵身竞离地三尺，博得全场掌声。
……
前言/序言
用户评价
我抱着一种近乎朝圣的心态翻开了这本书，想看看这位被誉为“武术名家”的人物究竟有何过人之处。不得不说，作者在资料搜集上的下足了功夫，很多细节的考证都非常严谨，这让作为武术爱好者的我感到非常踏实。最精彩的部分在于，书中对王子平先生在不同历史阶段所遇到的挑战和做出的选择进行了深入的剖析。比如，面对时代变革时，他是如何平衡传统武术的继承与现代体育精神的融合？书中并没有给出标准答案，而是通过展现他不同时期的实践和思考，引导读者自行去体会其中的复杂性与智慧。阅读体验上，它的节奏把握得非常好，时而如大江东去，气势磅礴地讲述他作为一代宗师的辉煌时刻；时而又转为涓涓细流，细腻描绘他晚年对武术传承的忧虑与期盼。文字的运用上，虽然保持了学术性的严谨，但又不失感染力，读起来一点也不觉得晦涩难懂。这本书对于理解中国近现代武术的发展脉络，提供了一个极具价值的切入点，绝非泛泛而谈的赞颂之词，而是有血有肉、有理有据的深刻阐述。
评分这本《武术经典重现丛书：王子平与武术》读起来，就像是走进了一个尘封已久的武术殿堂，空气中弥漫着旧时的气息和令人振奋的精气神。我原本以为这只是一本简单的历史资料汇编，没想到作者在梳理王子平老先生的生平事迹时，展现出了极高的叙事技巧。他没有停留在枯燥的年表罗列上，而是巧妙地将不同历史时期的社会背景融入其中，使得王子平这位武术大家的面貌更加立体和丰满。尤其让我印象深刻的是，书中对老先生不同阶段的武学心路历程的描绘，那份对武术的执着与探索，即使隔着文字，也能感受到其强大的精神力量。例如，书中对“摔跤”和“查拳”融合的论述，不是简单的技术拆解，而是上升到了哲学层面的探讨，让人不禁思考，真正的武学境界究竟是怎样的。我特别喜欢其中穿插的一些老照片和当事人的口述回忆，这些零散的碎片经过作者的精心打磨，最终构成了一幅宏大而又细腻的武术史画卷。这本书的价值不仅仅在于记录了一个人的武术生涯，更在于它为我们提供了一面镜子，照见了几代武术人所坚守的精神内核。阅读过程中，我时常会放下书本，陷入沉思，感受那种跨越时空的共鸣，这正是优秀传记作品的魅力所在。
评分这本书的装帧和排版，首先就给人一种扑面而来的厚重感，一看就知道是花了心思的精品。我最欣赏的是作者处理历史事件的视角——他将王子平先生置于一个宏大的历史背景中，而非孤立地看待其武术成就。例如，书中对民国时期武术界的生态描述，各门派之间的竞争、交流与融合，描绘得栩栩如生，让人仿佛置身于那个风云激荡的年代。这种宏观叙事与微观人物刻画的结合，使得王子平先生的形象不再是高高在上的神话，而是一个在特定时空下挣扎、奋斗、最终成就非凡的鲜活个体。尤其是关于他如何应对政治变迁对武术界带来的冲击那几章，处理得极其得体和审慎，既尊重了历史的严肃性，又展现了武术家强韧的生命力。读完后，我感到自己对“武德”有了更深一层的理解，那不仅仅是礼仪规范，更是在复杂环境下坚守信念的勇气。这本书的阅读价值是多层次的，它满足了对武术历史感兴趣的读者，也对研究近现代社会史的人士提供了宝贵的案例。
评分这本书最大的成功之处，在于它成功地将一位武术家的个人命运，融入了民族精神与时代洪流之中。阅读这本书，我感受到的不仅仅是拳脚功夫的展示，更是一种“精气神”的传承。作者的叙事节奏把握得极佳，有时会突然插入一些对于“武”字本义的哲学思考，让读者从肢体的动作中抽离出来，思考其背后的文化内涵。我特别喜欢书中对于王子平先生晚年“传武”理念的阐述，那份对后辈的期许和对武学不辍的追求，读来令人热泪盈眶。它提醒着我们，武术不仅仅是竞技或者表演，它更是一种生活态度和文化责任。全书的论证逻辑严密，层层递进，即使是对于不熟悉王子平先生的读者，也能迅速建立起对这位大师的全面认知。总而言之，这是一部充满人文关怀和历史厚重感的作品，它让“武术经典”不再是陈旧的符号，而是鲜活的、可以被后人学习和敬仰的精神财富。
评分坦白说，我一开始对这种“丛书”的形式抱有怀疑，担心内容会过于碎片化或者流于表面。然而，这本书彻底打消了我的顾虑。它的叙事结构非常清晰，虽然名为“重现”，但作者显然没有满足于简单的史料堆砌。他成功地构建了一种“追溯”的阅读体验，仿佛引导我们跟随一条时间之河，逆流而上，亲眼见证王子平先生武学生涯的每一个重要转折点。语言风格上，它有着一种独特的古典韵味，遣词造句考究，读起来有一种沉静而有力的美感。不同于市面上一些过于煽情或过度神化的传记，这本书的笔触是克制而充满敬意的，将重点放在了“技”与“道”的统一上。书中对于王子平先生在具体技法上的论述，虽然没有使用过于专业的术语，但那种对武术精髓的把握，通过文字传达出来，足以让行家会心一笑，让门外汉也能感受到武术的魅力所在。这是一种高水平的平衡艺术，让专业内容变得易懂，让历史人物变得可亲。
评分速度快，快递速度快。
评分内容不错讲的非常非常好
评分经典名著的好处是可以培养一个人的素养，让你心中有一种正确而优雅的为人处世观。现代中学生因为时间紧、学习任务重、课程量大，不读古今中外的名著，我认为这样对一个当代小学生 来说是不利的。 读经典，是我们永远需要的，因为任何对经典的了解，都会让我们人文的价值、人文的精神不断地提高升华，读经典名著的好处是可以培养一个人的素养，让你心中有一种正确而优雅的为人处观 。读流行文学的好处是能掌握社会发展的动态，掌握社会发展的方向。 从小读经典名著，加以思考，对孩子的人格塑造有很大的好处。孩子通过这些不朽的文学作品而认识、感悟到的世界，对真善美、假恶丑的认识和理解，对人生哲理潜移默化的接受，比我们大人肤浅的说教要深刻得多、有效得多。 我们大多不读名著,偏偏去读在校园里风行一时的《哈利波特》。什么原因？名著读起来十分无聊，使人读不到一半便不想往下读，就拿《西游记》来说：故事无非是说有一群怪兽贪吃，抓了唐僧就走，而每次又不吃，等着孙悟空来救，最后怪兽输了。每次的故事无非如此，甚无新意，我读到一半便不想往下读。的确，名著中也是多种智慧的结晶，如《红楼梦》中便包含了许多玄机，但哪里花得起时间去一一破解？而且,只要是名著,便是厚厚一大本书，加上书中偶尔出现一些精彩的句子，如此而已。 读名著的好处真是数不胜数。它能在我懂得了知识的同时，使我感到乐趣；能在我提高了自己文笔的同时，领略到了大文豪们的风采；能使我在广泛了知识面的同时，丰富了我的课外生活。名著中还能体现许多文豪的人生观，使我懂得许多人生哲理。 读名著还可以使我们的人生少走许多弯路，不去赴那些过了一辈子失败人生的人的后尘。 经典名著的好处是可以培养一个人的素养，让你心中有一种正确而优雅的为人处世观。现代中学生因为时间紧、学习任务重、课程量大，不读古今中外的名著，我认为这样对一个当代小学生 来说是不利的。 读经典，是我们永远需要的，因为任何对经典的了解，都会让我们人文的价值、人文的精神不断地提高升华，读经典名著的好处是可以培养一个人的素养，让你心中有一种正确而优雅的为人处观 。读流行文学的好处是能掌握社会发展的动态，掌握社会发展的方向。 从小读经典名著，加以思考，对孩子的人格塑造有很大的好处。孩子通过这些不朽的文学作品而认识、感悟到的世界，对真善美、假恶丑的认识和理解，对人生哲理潜移默化的接受，比我们大人肤浅的说教要深刻得多、有效得多。 我们大多不读名著,偏偏去读在校园里风行一时的《哈利波特》。什么原因？名著读起来十分无聊，使人读不到一半便不想往下读，就拿《西游记》来说：故事无非是说有一群怪兽贪吃，抓了唐僧就走，而每次又不吃，等着孙悟空来救，最后怪兽输了。每次的故事无非如此，甚无新意，我读到一半便不想往下读。的确，名著中也是多种智慧的结晶，如《红楼梦》中便包含了许多玄机，但哪里花得起时间去一一破解？而且,只要是名著,便是厚厚一大本书，加上书中偶尔出现一些精彩的句子，如此而已。 读名著的好处真是数不胜数。它能在我懂得了知识的同时，使我感到乐趣；能在我提高了自己文笔的同时，领略到了大文豪们的风采；能使我在广泛了知识面的同时，丰富了我的课外生活。名著中还能体现许多文豪的人生观，使我懂得许多人生哲理。 读名著还可以使我们的人生少走许多弯路，不去赴那些过了一辈子失败人生的人的后尘。
评分正品。书的质量。印刷都很不错
评分还不错还不错还不错
评分言之有物，言之有理，。好书
评分还不错还不错还不错
评分挺好的一本书，蛮喜欢的
评分经典名著的好处是可以培养一个人的素养，让你心中有一种正确而优雅的为人处世观。现代中学生因为时间紧、学习任务重、课程量大，不读古今中外的名著，我认为这样对一个当代小学生 来说是不利的。 读经典，是我们永远需要的，因为任何对经典的了解，都会让我们人文的价值、人文的精神不断地提高升华，读经典名著的好处是可以培养一个人的素养，让你心中有一种正确而优雅的为人处观 。读流行文学的好处是能掌握社会发展的动态，掌握社会发展的方向。 从小读经典名著，加以思考，对孩子的人格塑造有很大的好处。孩子通过这些不朽的文学作品而认识、感悟到的世界，对真善美、假恶丑的认识和理解，对人生哲理潜移默化的接受，比我们大人肤浅的说教要深刻得多、有效得多。 我们大多不读名著,偏偏去读在校园里风行一时的《哈利波特》。什么原因？名著读起来十分无聊，使人读不到一半便不想往下读，就拿《西游记》来说：故事无非是说有一群怪兽贪吃，抓了唐僧就走，而每次又不吃，等着孙悟空来救，最后怪兽输了。每次的故事无非如此，甚无新意，我读到一半便不想往下读。的确，名著中也是多种智慧的结晶，如《红楼梦》中便包含了许多玄机，但哪里花得起时间去一一破解？而且,只要是名著,便是厚厚一大本书，加上书中偶尔出现一些精彩的句子，如此而已。 读名著的好处真是数不胜数。它能在我懂得了知识的同时，使我感到乐趣；能在我提高了自己文笔的同时，领略到了大文豪们的风采；能使我在广泛了知识面的同时，丰富了我的课外生活。名著中还能体现许多文豪的人生观，使我懂得许多人生哲理。 读名著还可以使我们的人生少走许多弯路，不去赴那些过了一辈子失败人生的人的后尘。 经典名著的好处是可以培养一个人的素养，让你心中有一种正确而优雅的为人处世观。现代中学生因为时间紧、学习任务重、课程量大，不读古今中外的名著，我认为这样对一个当代小学生 来说是不利的。 读经典，是我们永远需要的，因为任何对经典的了解，都会让我们人文的价值、人文的精神不断地提高升华，读经典名著的好处是可以培养一个人的素养，让你心中有一种正确而优雅的为人处观 。读流行文学的好处是能掌握社会发展的动态，掌握社会发展的方向。 从小读经典名著，加以思考，对孩子的人格塑造有很大的好处。孩子通过这些不朽的文学作品而认识、感悟到的世界，对真善美、假恶丑的认识和理解，对人生哲理潜移默化的接受，比我们大人肤浅的说教要深刻得多、有效得多。 我们大多不读名著,偏偏去读在校园里风行一时的《哈利波特》。什么原因？名著读起来十分无聊，使人读不到一半便不想往下读，就拿《西游记》来说：故事无非是说有一群怪兽贪吃，抓了唐僧就走，而每次又不吃，等着孙悟空来救，最后怪兽输了。每次的故事无非如此，甚无新意，我读到一半便不想往下读。的确，名著中也是多种智慧的结晶，如《红楼梦》中便包含了许多玄机，但哪里花得起时间去一一破解？而且,只要是名著,便是厚厚一大本书，加上书中偶尔出现一些精彩的句子，如此而已。 读名著的好处真是数不胜数。它能在我懂得了知识的同时，使我感到乐趣；能在我提高了自己文笔的同时，领略到了大文豪们的风采；能使我在广泛了知识面的同时，丰富了我的课外生活。名著中还能体现许多文豪的人生观，使我懂得许多人生哲理。 读名著还可以使我们的人生少走许多弯路，不去赴那些过了一辈子失败人生的人的后尘。
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