每一個不再愛的人心裏都住著一個不可能的人,她的心頭有一道傷很輕很輕卻經久不愈,他的心上有一個人極遠極遠始終念念不忘。
《橘生淮南》之後動人的青澀戀愛篇章。
青春暖傷係作者濛莎誠意之作,一筆觸盡青春所有心酸的等待與錯過,這是一場隱秘而漫長的跋涉,還要走多遠纔能讓我踏入你的心扉。
海報:
要用最簡單的話來形容我的感受,那就是:這是一本需要“心”去閱讀的書。它不追求轟動,卻在平靜中蘊含著巨大的能量。作者對環境氛圍的渲染力簡直是教科書級彆的,無論是陰雨連綿的午後,還是陽光刺眼的街頭,那種獨特的“氣味”和“溫度”都能透過紙麵直達鼻腔和皮膚。我印象最深的是它對“遺憾”這個主題的處理,沒有將其描繪成一個沉重的包袱,反而將其塑造成瞭一種生命中不可或缺的底色,正是這些未竟之事,纔讓一切顯得如此珍貴而難以忘懷。這種對人性復雜性的深刻洞察,讓這部作品遠超一般的情感小說範疇。它像一麵鏡子,照齣瞭我們每個人心中都藏著的那塊柔軟而脆弱的角落,隻是我們很少有機會正視它。閱讀它,更像是一次對過往的溫柔和解,而不是批判或審判。
評分我必須承認,這本書的文字密度相當高,初看之下,可能會覺得有些晦澀,因為它拒絕用直白的語言來解釋一切。作者更傾嚮於使用比喻和象徵,讓情感在字裏行間自行流淌和發酵。對我來說,這就像是破解一個有趣的密碼,每一次對新段落的理解,都伴隨著一種“原來如此”的頓悟感。它最成功的地方在於,它沒有試圖給齣任何標準答案,而是提齣瞭許多值得深思的問題,關於選擇的重量,關於記憶的可靠性,關於人與人之間那道永遠無法完全跨越的鴻溝。我尤其欣賞作者對於留白的處理,那些沒有被明確寫齣的對話和情節,反而留下瞭巨大的想象空間,讓讀者可以根據自己的經曆去填充內容,使得每個人的閱讀體驗都是獨一無二的。這本書不是用來“看完”的,而是用來“活過”的,它在你的生命旅程中留下瞭一個深刻的刻度。
評分這書簡直像打開瞭一個老舊的音樂盒,裏麵的鏇律雖然帶著歲月的痕跡,但每一個音符都精準地敲在瞭心坎上。我特彆喜歡作者對於人物內心細膩的描摹,那種欲言又止的糾結,那種在十字路口徘徊不定的迷茫,簡直比我自己的青春迴憶還要真實。讀下去的時候,我常常會不自覺地停下來,反復咀嚼那些句子,好像每一個詞語都蘊含著某種不為人知的重量。它沒有那種跌宕起伏的戲劇性情節,取而代之的是一種綿長而深沉的情感鋪陳,像夏日午後慢悠悠流淌的時光,讓人沉溺其中,不願醒來。尤其是關於成長過程中那些微不足道的瞬間,被作者賦予瞭近乎史詩般的意義,那些曾經被我忽略的街角、擦肩而過的身影,忽然間都變得鮮活起來,仿佛帶著過去的微光,照亮瞭現在的我。整本書的節奏把握得極好,張弛有度,在你感到快要被那份沉重的情緒壓垮時,總會有一段輕快的描寫適時齣現,像一陣清風拂過,讓人得以喘息,然後又心甘情願地再次潛入。
評分坦白說,這本書的閱讀體驗更像是一次漫長而深入的自我對話,它不是那種能讓你一口氣讀完的“爽文”,它需要你放慢速度,甚至需要你帶著一點點懷舊的心情去品味。作者的文字功底紮實得令人敬佩,那種對語言的掌控力,讓每一個場景都擁有極強的畫麵感和代入感。我尤其欣賞它處理情感的剋製與精準,沒有大喊大叫的控訴,也沒有廉價的煽情,一切都蘊含在看似平淡的日常對話和細微的動作之中,需要讀者自己去挖掘背後的深意。讀完閤上書的那一刻,我感覺自己好像剛參加完一場冗長卻迴味無窮的宴會,酒酣耳熱之後,留下的不是宿醉的頭疼,而是一種清醒的、帶著微醺的悵然若失。它成功地構建瞭一個封閉而又廣闊的內心世界,讓讀者可以自由地在其中遊走,找到屬於自己的共鳴點,那種感覺,真是妙不可言。
評分這本書的結構非常巧妙,它沒有采用傳統的綫性敘事,而是像一幅被打散又重新拼湊起來的拼圖,需要讀者主動去連接那些散落在不同時間點的碎片。這種敘事方式初讀時可能會讓人感到一絲睏惑,但一旦抓住核心綫索,那種抽絲剝繭的樂趣便油然而生。我非常著迷於作者在不同時間綫之間穿梭的能力,過去與現在相互映照,使得人物的動機和選擇顯得尤為復雜且真實可信。它不是在講述一個故事,更像是在解剖一個靈魂的成長軌跡。我花瞭很長時間去思考書中某些角色的決定,那種在理智與情感之間掙紮的拉扯感,幾乎讓我感同身受。而且,這本書的意象運用非常齣色,那些反復齣現的物件或場景,都帶著強烈的象徵意義,為整個故事增添瞭一層哲學的厚度,讓人在讀完故事本身之後,還能從中提煉齣關於時間、選擇和命運的思考。
評分快遞送貨很快。還送貨上樓。非常好。曾喜歡你的我,每一個不再愛的人心裏都住著一個不可能的人,她的心頭有一道傷很輕很輕卻經久不愈,他的心上有一個人極遠極遠始終念念不忘。橘生淮南之後最動人的青澀戀愛篇章。青春暖傷係作者濛莎誠意之作,一筆觸盡青春所有心酸的等待與錯過,這是一場隱秘而漫長的跋涉,還要走多遠纔能讓我踏入你的心扉。,許慎之這個名字,是蘇塵心心上的一道禁忌。他是她的大學導師,也是她心底深處最隱秘的情愫。初次相遇,他隻是素未謀麵的陌生人。她在他遺落的書簡裏,第一次看到他的名字。再次相見,她懵懂初醒,看到他站在她的教室裏,光芒萬丈。他們之間隔著三尺講颱,無數目光。一個人的暗戀,究竟能持續多久她想逃離,偏偏靠近她想敬而遠之,卻不由自主來到他身邊。夕陽下的海島,當她終於鼓足勇氣低語愛いしてる。那不敢訴齣口的心事,譯作中文是我愛你。可是他說對不起。,等她跟著許慎之大步走到小島的最西麵的時候,她終於知道瞭許慎之為什麼會那麼著急。一塊坡地像動物的角一樣從山體上延伸而齣伸進海裏。平緩的坡地上長著一片厚厚的的草,細細的草葉因為鞦天的到來而發黃乾枯。在夕陽的照耀下,這片草地就像是一片金黃色的地毯。許慎之率先走上瞭草坡,然後找瞭個平坦的地方坐瞭下來。剛剛好。許慎之的語氣中多瞭些難以名狀的興奮看。塵心在他身邊坐下,目光自然而然地放到瞭天幕盡頭。太陽剛剛落到海平麵上,它最底邊的輪廓和海天交接的綫條融為一體。萬丈餘暉灑落,在海麵上染齣一條長長的、閃耀著無數金色光芒的光帶。整個世界,仿佛都融化在這光芒中。溫暖,寜靜,安全塵心隻覺自己渴求瞭大半生的東西,全都在這短短的幾秒鍾裏變成瞭現實。塵心緩緩地閤上眼,眼睛熱熱的,眼角有滾燙的水珠滴下。忽然想起剛纔許慎之握住她的手時的情形。他的手乾燥而溫暖,用力握著她的時候,她能感覺到他想要傳遞給她的力量。夠瞭,這就夠瞭。心裏有個聲音說,不能再貪圖更多瞭,貪心的人是沒有好結果的,隻有容易滿足的人纔能得到幸福。在她的一生中,有那麼一刻,能和他平靜地坐在一起,一起看著天邊絢爛的夕陽,一起側耳傾聽著溫柔的浪濤,一起呼吸著海水和草木的氣息,一起融化在這片美好的風景裏這就夠瞭。此時的刹那,已經足夠她用一生去迴味。此時的光芒,足以照亮她今後生命中的每一天、每一分、每一秒。她不能再要求更多。沒帶相機太陽全部沉到海平麵之下以後,許慎之忽然這樣問。塵心搖搖頭沒有,齣來得太匆忙她實在不好意思說齣口,即使是最便宜的數碼相機,對她來說也是瞭不得的奢侈品。許慎之居然主動掏齣瞭手機來,我給你拍張照片吧!好啊!塵心驚喜地跳起來,跑到他跟前,岔開腿,兩手叉腰,擺瞭個大咧咧的姿勢。許慎之臉上
評分青春之後,再無愛情。
評分青春之後,再無愛情。
評分喜歡讀書,喜歡在京東買書!說到讀書的滋味,眾生深有感嘆;太苦瞭,不知何時是盡頭,很少從中找到樂趣。其實,讀書是苦與樂的交響麯,苦中有樂,樂中有苦。 首先說讀書苦的一種滋味。每天天微亮,我們都從暖烘烘的被窩中鑽齣來,匆匆趕到學校。上早自習,規規矩矩聽好每一節課,然後領到大堆作業,迴傢埋頭苦做,常常熬到深夜,連吃飯,睡覺都得計算時間,如果遇到難題,考試砸鍋,受到批評……那就更慘瞭。讀書可謂苦也。然而靜下心來想想,其實不然,凡是做學問的,都要經受這一鍛煉。《送東陽馬生序》中,宋濂小時候喜歡讀書,傢裏窮,沒有辦法買書來讀,常常嚮藏書的人傢去藉,藉來就親手抄寫,計算著日子按期歸還。鼕天天氣十分寒冷,硯颱裏的墨汁結成冰,手指凍的不能伸屈,也不敢懈怠。他從師求學的時候,經常背著書籍,拖著鞋子,行走在深山大榖裏。嚴鼕颳著猛烈的大風,大雪深達幾尺,腳上的皮膚凍裂瞭也不知道,可見,讀書是要吃苦的瞭,因此,我們要有吃苦的準備。 其次說讀書樂的一種滋味吧,讀書雖然是件很苦的事,但樂趣卻不少。例如:當你聽著老師娓娓動聽的講課的時候,當你忽然齣一道難題的時候,當你考試取得好成績的時候,當你和同學一起參加活動的時候……難道你沒有興奮過,快樂過嗎?其實,讀書的樂趣要有的,當你看著自己讀書的以摞摞書,當你能用所學知識與彆人展開辯論……你沒有欣慰嗎?這就是樂,它就在我們身邊。 苦和樂是相隨相伴的,有苦必有樂,有樂必有苦。革命前輩謝覺哉說過:“快樂是從艱苦中來的。”吳伯蕭也在《記一輛紡車》中寫道:“與睏難作鬥爭,其樂無窮。”我們今天有瞭苦,就會有學習中的苦和今後生活的樂。現在許多老師把上課當成遊戲,很多學生把讀書當成找樂。學習在輕鬆愉快的氣氛中進行,這種做法值得效仿。 總之, “讀書破萬捲,下筆如有神.” “讀萬捲書,行萬裏路.”由於對書籍的酷愛,遂使我對於寫作産生濃厚的興趣.萬籟俱寂的夜裏,獨坐書桌前,撚開颱燈,在煢然的燈光下,一疊稿紙,一枝筆,成為我最忠實的傾訴對象,透過清濾的筆尖,灑然揮發心坎的抱負和理想。 不知是什麼時候,我迷迷糊糊地被它網住,成為它的裙下臣,高歌此心永不渝。如果有人問我心在何處,我將毫不猶豫地迴答:我的心在書域中那早已失去鑰匙的鐵箱裏,永遠不在索迴。 書是茫茫人海中意識的羅盤,是智慧的綠源,它能增長我們的見聞,改變人的氣質,撫慰受創傷的心靈。因此古人所謂“富者因書而貴,貧者因書而富”的金言。固然隻是一捲薄薄的書本(指好書),但它所賦予的益處,也隻有愛書人纔能體會得齣。讀書是艱苦的,但樂在其中。隻要,我們勇於讀書,善於讀書,並從中找到樂趣,我想我們會在讀書中取得成功的
評分相比現在,我更喜歡當年喜歡你的我。
評分喜歡讀書,喜歡在京東買書!說到讀書的滋味,眾生深有感嘆;太苦瞭,不知何時是盡頭,很少從中找到樂趣。其實,讀書是苦與樂的交響麯,苦中有樂,樂中有苦。 首先說讀書苦的一種滋味。每天天微亮,我們都從暖烘烘的被窩中鑽齣來,匆匆趕到學校。上早自習,規規矩矩聽好每一節課,然後領到大堆作業,迴傢埋頭苦做,常常熬到深夜,連吃飯,睡覺都得計算時間,如果遇到難題,考試砸鍋,受到批評……那就更慘瞭。讀書可謂苦也。然而靜下心來想想,其實不然,凡是做學問的,都要經受這一鍛煉。《送東陽馬生序》中,宋濂小時候喜歡讀書,傢裏窮,沒有辦法買書來讀,常常嚮藏書的人傢去藉,藉來就親手抄寫,計算著日子按期歸還。鼕天天氣十分寒冷,硯颱裏的墨汁結成冰,手指凍的不能伸屈,也不敢懈怠。他從師求學的時候,經常背著書籍,拖著鞋子,行走在深山大榖裏。嚴鼕颳著猛烈的大風,大雪深達幾尺,腳上的皮膚凍裂瞭也不知道,可見,讀書是要吃苦的瞭,因此,我們要有吃苦的準備。 其次說讀書樂的一種滋味吧,讀書雖然是件很苦的事,但樂趣卻不少。例如:當你聽著老師娓娓動聽的講課的時候,當你忽然齣一道難題的時候,當你考試取得好成績的時候,當你和同學一起參加活動的時候……難道你沒有興奮過,快樂過嗎?其實,讀書的樂趣要有的,當你看著自己讀書的以摞摞書,當你能用所學知識與彆人展開辯論……你沒有欣慰嗎?這就是樂,它就在我們身邊。 苦和樂是相隨相伴的,有苦必有樂,有樂必有苦。革命前輩謝覺哉說過:“快樂是從艱苦中來的。”吳伯蕭也在《記一輛紡車》中寫道:“與睏難作鬥爭,其樂無窮。”我們今天有瞭苦,就會有學習中的苦和今後生活的樂。現在許多老師把上課當成遊戲,很多學生把讀書當成找樂。學習在輕鬆愉快的氣氛中進行,這種做法值得效仿。 總之, “讀書破萬捲,下筆如有神.” “讀萬捲書,行萬裏路.”由於對書籍的酷愛,遂使我對於寫作産生濃厚的興趣.萬籟俱寂的夜裏,獨坐書桌前,撚開颱燈,在煢然的燈光下,一疊稿紙,一枝筆,成為我最忠實的傾訴對象,透過清濾的筆尖,灑然揮發心坎的抱負和理想。 不知是什麼時候,我迷迷糊糊地被它網住,成為它的裙下臣,高歌此心永不渝。如果有人問我心在何處,我將毫不猶豫地迴答:我的心在書域中那早已失去鑰匙的鐵箱裏,永遠不在索迴。 書是茫茫人海中意識的羅盤,是智慧的綠源,它能增長我們的見聞,改變人的氣質,撫慰受創傷的心靈。因此古人所謂“富者因書而貴,貧者因書而富”的金言。固然隻是一捲薄薄的書本(指好書),但它所賦予的益處,也隻有愛書人纔能體會得齣。讀書是艱苦的,但樂在其中。隻要,我們勇於讀書,善於讀書,並從中找到樂趣,我想我們會在讀書中取得成功的
評分喜歡讀書,喜歡在京東買書!說到讀書的滋味,眾生深有感嘆;太苦瞭,不知何時是盡頭,很少從中找到樂趣。其實,讀書是苦與樂的交響麯,苦中有樂,樂中有苦。 首先說讀書苦的一種滋味。每天天微亮,我們都從暖烘烘的被窩中鑽齣來,匆匆趕到學校。上早自習,規規矩矩聽好每一節課,然後領到大堆作業,迴傢埋頭苦做,常常熬到深夜,連吃飯,睡覺都得計算時間,如果遇到難題,考試砸鍋,受到批評……那就更慘瞭。讀書可謂苦也。然而靜下心來想想,其實不然,凡是做學問的,都要經受這一鍛煉。《送東陽馬生序》中,宋濂小時候喜歡讀書,傢裏窮,沒有辦法買書來讀,常常嚮藏書的人傢去藉,藉來就親手抄寫,計算著日子按期歸還。鼕天天氣十分寒冷,硯颱裏的墨汁結成冰,手指凍的不能伸屈,也不敢懈怠。他從師求學的時候,經常背著書籍,拖著鞋子,行走在深山大榖裏。嚴鼕颳著猛烈的大風,大雪深達幾尺,腳上的皮膚凍裂瞭也不知道,可見,讀書是要吃苦的瞭,因此,我們要有吃苦的準備。 其次說讀書樂的一種滋味吧,讀書雖然是件很苦的事,但樂趣卻不少。例如:當你聽著老師娓娓動聽的講課的時候,當你忽然齣一道難題的時候,當你考試取得好成績的時候,當你和同學一起參加活動的時候……難道你沒有興奮過,快樂過嗎?其實,讀書的樂趣要有的,當你看著自己讀書的以摞摞書,當你能用所學知識與彆人展開辯論……你沒有欣慰嗎?這就是樂,它就在我們身邊。 苦和樂是相隨相伴的,有苦必有樂,有樂必有苦。革命前輩謝覺哉說過:“快樂是從艱苦中來的。”吳伯蕭也在《記一輛紡車》中寫道:“與睏難作鬥爭,其樂無窮。”我們今天有瞭苦,就會有學習中的苦和今後生活的樂。現在許多老師把上課當成遊戲,很多學生把讀書當成找樂。學習在輕鬆愉快的氣氛中進行,這種做法值得效仿。 總之, “讀書破萬捲,下筆如有神.” “讀萬捲書,行萬裏路.”由於對書籍的酷愛,遂使我對於寫作産生濃厚的興趣.萬籟俱寂的夜裏,獨坐書桌前,撚開颱燈,在煢然的燈光下,一疊稿紙,一枝筆,成為我最忠實的傾訴對象,透過清濾的筆尖,灑然揮發心坎的抱負和理想。 不知是什麼時候,我迷迷糊糊地被它網住,成為它的裙下臣,高歌此心永不渝。如果有人問我心在何處,我將毫不猶豫地迴答:我的心在書域中那早已失去鑰匙的鐵箱裏,永遠不在索迴。 書是茫茫人海中意識的羅盤,是智慧的綠源,它能增長我們的見聞,改變人的氣質,撫慰受創傷的心靈。因此古人所謂“富者因書而貴,貧者因書而富”的金言。固然隻是一捲薄薄的書本(指好書),但它所賦予的益處,也隻有愛書人纔能體會得齣。讀書是艱苦的,但樂在其中。隻要,我們勇於讀書,善於讀書,並從中找到樂趣,我想我們會在讀書中取得成功的
評分海報
評分隻是最近,似乎自己也並不明白什麼是愛,我們都在尋覓一段感情,會將對方捧在手心,照顧對方的衣食住行。我們瞭解對方喜歡吃什麼東西,瞭解對方愛看什麼電視節目,忍受對方的小缺陷,也會愛的死去活來也會像普通的情侶那樣甜蜜以及爭吵。我們日復一日的跟對方說著我愛你,盡管自己可能早已不知道什麼為愛。
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