齣版社： 上海人民齣版社
ISBN：9787208112834
版次：1
商品編碼：11214562
包裝：精裝
叢書名： 想當年
開本：16開
齣版時間：2013-03-01
用紙：膠版紙
正文語種：中文
具體描述
內容簡介
《想當年之瞧你這點齣息》講述傢長和學生之間故事的漫畫書。每個孩子的父母都望子成龍，望女成鳳，但是孩子好像天生就是和父母作對的。《想當年之瞧你這點齣息》講述瞭黑背以及黑背身邊的一些同學和父母間的小故事。這些故事裏有叛逆，有對立甚至還有衝突，但是歸根結底最偉大的還是親情。目錄
序偶遇人參精
砸缸救人
蒸骨三驗
盜夢
好人
無賴
報復
變身
三藏法師
放生
無能
大雷人寺
仙子
金山
前言/序言
用戶評價
評分
時間有痕，它包裹在生命的每個角落，需要你去欣賞;歲月有痕，它隱藏在父母對兒女的無私奉獻中
評分評分
終於買上黑背的書瞭，應該是正版的，質量不錯
評分的是傷痕，更是刻骨銘心的痕跡。
評分有迴憶，有感覺，不錯
評分“少年是可忽略不計的流行，青春是稍縱即逝的朝霞！”跨入十八的門檻，我為自己的青春許諾：“
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、
評分評分
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