泥塑技艺 下载 mobi epub pdf 电子书 2025

☆☆☆☆☆
简体网页||繁体网页

下载链接1
下载链接2
下载链接3

类似图书 点击查看全场最低价

---

内容简介

　　《泥塑技艺》将泥塑制作中常用的工具、工艺、手法都用步骤图加以演示，并配有详细说明，让初学者对于泥塑制作的整个过程一目了然。
　　《泥塑技艺》是面向艺术设计类学生和广大泥塑爱好者的技法与知识相结合的教学用书，为广大的初学者提供一个简明扼要而又通俗易懂的泥塑制作方法和步骤，以及与泥塑相关的一些背景知识。同时书中还介绍了相当数量的当代各国著名的泥塑作品，图例丰富。

目录

前言
第一章 泥塑的定义与分类
1.1 泥塑的定义
1.2 泥塑的分类

第二章 泥塑的起源与发展
2.1 泥塑的起源
2.2 泥塑的发展

第三章 泥塑场地、设备及泥料
3.1 泥塑场地
3.2 泥塑设备
3.3 泥料
3.3.1 黏土
3.3.2 油泥（橡皮泥）

第四章 泥塑技艺
4.1 泥塑圆雕
4.1.1 泥塑骨架
4.1.2 泥塑头像
4.1.3 泥塑人体
4.2 泥塑浮雕
4.2.1 人体浮雕
4.2.2 衣纹浮雕
4.2.3 纪念章
4.3 泥塑创作小稿
4.3.1 人物创作小稿
4.3.2 动物创作小稿

第五章 石膏模型制作技艺
5.1 浮雕翻制练习
5.2 头像翻制练习
5.3 人体翻制练习
结语

前言/序言

　
泥塑技艺 下载 mobi epub pdf txt 电子书 格式

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

4.1.3 泥塑人体

评分☆☆☆☆☆

　　无论是老辈人物，还是诸圣子，亦或是无法进入天字号石园的其他修士，莫不心惊肉跳。

评分☆☆☆☆☆

书挺不错的

评分☆☆☆☆☆

印刷清晰，装帧可以。

评分☆☆☆☆☆

钱为写的的书都写得很好，[]还是朋友推荐我看的，后来就非非常喜欢，他的书了。除了他的书，我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲，他们的书我觉得都写得很好。泥塑技艺，很值得看，价格也非常便宜，比实体店买便宜好多还省车费。书的内容直得一读，阅读了一下，写得很好，泥塑技艺将泥塑制作中常用的工具、工艺、手法都用步骤图加以演示，并配有详细说明，让初学者对于泥塑制作的整个过程一目了然。泥塑技艺是面向艺术设计类学生和广大泥塑爱好者的技法与知识相结合的教学用书，为广大的初学者提供一个简明扼要而又通俗易懂的泥塑制作方法和步骤，以及与泥塑相关的一些背景知识。同时书中还介绍了相当数量的当代各国著名的泥塑作品，图例丰富。，内容也很丰富。，一本书多读几次，。快递送货也很快。还送货上楼。非常好。泥塑技艺，超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费不错，速度还真是快而且都是正版书。，买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看，看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。中国人讲虚实相生，天人合一的思想，于空寂处见流行，于流行处见空寂，从而获得对于道的体悟，唯道集虚。这在传统的艺术中得到了充分的体现，因此中国古代的绘画，提倡留白、布白，用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味，体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式，伴着笔墨的清香，细细体味，那自由孤寂的灵魂，高尚清真的人格魅力，在寻求美的道路上指引着我，让我抛弃浮躁的世俗，向美学丛林的深处迈进。合上书，闭上眼，书的余香犹存，而我脑海里浮现的，是一个皎皎明月，仙仙白云，鸿雁高翔，缀叶如雨的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人，世界需要这样的人，只有这样我们才能创造我们的生活，泥塑技艺将泥塑制作中常用的工具、工艺、手法都用步骤图加以演示，并配有详细说明，让初学者对于泥塑制作的整个过程一目了然。泥塑技艺是面向艺术设计类学生和广大泥塑爱好者的技法与知识相结合的教学用书，为广大的初学者提供一个简明扼要而又通俗易懂的泥塑制作

评分☆☆☆☆☆

不错，不错，不错，不错，不错

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

类似图书 点击查看全场最低价