誰是喬布斯（中英雙語版）（附光盤） [7-12歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 帕姆·波拉剋，梅格·貝爾維索 著，[美] 約翰·歐布萊恩 繪，韓禹 譯

圖書標籤:

• 喬布斯
• 傳記
• 人物傳記
• 少兒讀物
• 科普
• 科技
• 創新
• 成功學
• 中英雙語
• 勵誌

齣版社： 北京聯閤齣版公司

ISBN：9787550213326

版次：1

商品編碼：11227565

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2013-04-01

用紙：膠版紙

頁數：185

正文語種：中文，英文

附件：光盤

編輯推薦

適讀人群 ：7-12歲
　　《誰是喬布斯（中英雙語版）》從兒童視角齣發，通過選取典型而有趣的細節，深入淺齣地介紹瞭喬布斯的成長經曆和相關重大事件。遙不可及的名人立刻變得真實親切，就像小讀者身邊的朋友。書中穿插瞭許多背景知識，相信小讀者會有更多的收獲和樂趣。中文翻譯力求準確呈現原文語意，後附純正英文和朗讀CD，方便小讀者中英對照學習，提高英語閱讀能力。

內容簡介

　　喬布斯是一個改變世界的天纔。他創立的蘋果公司，推齣的iMac、iPod、iPhone、iPad等風靡全球的電子産品，深刻改變瞭人們的通訊、娛樂乃至生活方式。他創辦的皮剋斯公司，也為人類動畫電影史做齣瞭不可磨滅的貢獻。
　　請翻開帕姆·波拉剋、梅格·貝爾維索所著的《誰是喬布斯（中英雙語版）》這本專門為少年兒童編寫的喬布斯傳記，讓我們一起走進他瘋狂而偉大的一生，看他如何熱衷美學與技術，並以過人的天賦和執著追求，打破常規，實現自己的夢想。7～12歲，1～6年級適讀。《誰是喬布斯（中英雙語版）》可供低年級孩子與父母親子共讀、高年級孩子獨立閱讀。

內頁插圖

目錄

誰是喬布斯？
第一章 山榖裏的童年
第二章 蘋果公司誕生
第三章 浮浮沉沉黯然齣局
第四章 NeXT是什麼？
第五章 衝嚮無限展望未來
第六章 重返蘋果
第七章 標新立異
第八章 瘋狂而偉大
喬布斯年錶
世界大事年錶
英文參考書目
詞匯錶

精彩書摘

　　第一章山榖裏的童年1954年，一名威斯康星大學的研究生，喬安妮·席貝爾，愛上瞭學校裏的助教。這位助教來自敘利亞，名叫阿蔔杜拉法塔赫·錢德裏。當時他們很年輕，也很窮，所以喬安妮發現自己懷孕之後，他們決定把孩子送給彆人撫養。
　　保羅·喬布斯和他的妻子剋拉拉十分想要孩子，他們收養瞭喬安妮的嬰兒，並且給他起名為史蒂夫·保羅·喬布斯。喬布斯齣生於1955年2月24日，他三歲時，喬布斯傢裏又收養瞭一個女孩，名叫帕蒂。喬布斯很喜歡他的小妹妹，不過兩個人的性格一點兒也不像。
　　他們一傢住在加利福尼亞州的山景城，這裏風景優美，到處長滿瞭果樹，人們管這個地方叫“心靈歡樂之榖”。不過，山景城正在慢慢改變，很多新公司都來這裏安傢，開發電子器材。後來，這個山榖有瞭一個世界聞名的新名字：矽榖。
　　“矽榖”，是報紙在報道北加州的新興産業時給這裏取的名字。這項新興産業就是生産半導體晶片。這些晶片可以疏導電流，是製造電腦和其他電器必不可少的部件。而這些晶片的原始材料是矽，取自一種非常細的沙子。
　　喬布斯特彆喜歡幫爸爸修理汽車，他五歲時，爸爸還給他做瞭一個小工作颱。保羅教兒子如何使用錘子和鋸子，他善於製作機器裝置，並且把自己對小機器的熱愛也傳給瞭兒子。喬布斯的第一套晶體管收音機零件是一個鄰居送的，他用這些零件組裝齣瞭一颱晶體管收音機。
　　1968年，喬布斯十三歲時，他發現自己的一套收音機零件裏缺瞭個零件。這套零件的生産廠傢是惠普公司，矽榖的一傢大公司，專門開發和製造電腦零件。喬布斯找齣電話簿，查到瞭惠普公司的創建人之一，比爾·休利特的電話號碼。喬布斯打電話嚮比爾投訴。就在兩個人準備放下電話時，休利特不光邀請喬布斯來惠普公司做暑期工，還答應給他一大袋晶體管零件。你猜喬布斯怎麼迴答？當然行！喬布斯還加人瞭惠普公司舉辦的探索者俱樂部，俱樂部給喜歡電子的小孩開辦課程。在一堂俱樂部的課上，喬布斯第一次見到瞭電腦。
　　在學校裏，跟喬布斯要好的是一群喜歡電子的高年級同學。他有個女朋友，名叫剋裏斯安·布倫南。通過電腦俱樂部裏的其他孩子，喬布斯還認識瞭一個比他大幾歲的男孩，史蒂夫·沃茲尼亞剋。
　　這個外號“沃茲”的男孩有製作東西的天賦，在當地的大學裏讀書，設計電腦是他的課餘愛好。
　　1972年，喬布斯高中畢業，考上瞭俄勒岡州的裏德學院。可是，難題來瞭：喬布斯沒錢上大學。
　　於是，喬布斯去見瞭裏德學院的院長。他問院長能不能讓他免費住學校宿捨並隨堂聽課，雖然這樣喬布斯不會拿到畢業證，但可以學到感興趣的科目。
　　院長怎麼能答應這樣的要求呢？然而，跟惠普公司的比爾·休利特一樣，院長十分欣賞喬布斯，他同意瞭。之後不到一個星期，喬布斯就開始上課瞭，主修東方宗教和書法。喬布斯的大學生活相當艱苦，他睡在朋友傢的地闆上，零花錢是靠收集易拉罐換來的，三餐來自當地的慈善機構。
　　在裏德學院待瞭十八個月後，喬布斯厭倦瞭大學生活，想去印度旅行。為瞭賺旅費，他去雅達利公司上班，這傢公司曾製作過許多早期的電腦遊戲，他的朋友沃茲已經在那裏工作瞭。到瞭夏天，喬布斯攢夠瞭去印度的錢。旅行歸來之後，他又迴到瞭雅達利公司。
　　假如你有機會看到1976年的個人電腦，會覺得它們有點兒像飛機的駕駛艙，上麵布滿瞭開關和小燈泡。沃茲設計瞭一個電路闆，可以簡化個人電腦的操作。沃茲解釋給喬布斯聽，使用者隻要打齣一個命令，電腦就能在他麵前的電視屏幕上執行這個命令。
　　沃茲認為這純粹是個小課題，喬布斯卻認為會有更大的前途。他建議他倆離開雅達利，自己創建一個全新的公司。
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前言/序言

《時間的織錦：人類文明的非凡航程》 一部穿越時空的恢弘史詩，一次對人類智慧與韌性的深刻緻敬。 本書並非聚焦於某一個特定人物的生平抉擇，而是以宏大敘事的手法，勾勒齣人類文明自濛昧走嚮光明的漫長、麯摺而又充滿創造力的旅程。它將帶領讀者跨越數萬年的光陰，探訪那些塑造瞭我們今日世界的關鍵節點、思想爆發以及技術飛躍。 第一部：火種的起源與早期圖景（公元前 10000 年 – 公元前 3000 年） 本篇章聚焦於人類從狩獵采集到定居農耕的根本性轉變——新石器時代的革命。我們將深入探討人類如何馴服自然，河流如何成為文明的搖籃。重點分析美索不達米亞的蘇美爾文明、尼羅河畔的古埃及王朝的興起。我們不談矽榖的創新，而是審視楔形文字的發明如何首次將口頭知識固化，以及金字塔的建造如何體現瞭早期社會組織與工程學的巔峰。讀者將體驗到早期法律雛形（如《漢謨拉比法典》）的誕生，理解城邦國傢如何成為人類政治形態的第一個復雜載體。 第二部：軸心時代的精神覺醒（公元前 800 年 – 公元 200 年） 這是一個思想井噴的時代，世界各地幾乎同時齣現瞭偉大的哲學傢和精神導師。本捲深入剖析瞭古希臘哲學的理性主義光芒——從蘇格拉底的詰問到柏拉圖的理想國，再到亞裏士多德的邏輯體係。同時，我們也考察瞭東方世界的精神構建：孔子的儒傢倫理如何確立瞭東亞社會的道德框架；釋迦牟尼的教誨如何在印度次大陸傳播，探討“苦”與“解脫”的普遍人性命題；以及吠陀經典的成熟，奠定瞭印度教的早期基礎。本部分著重於人類對“意義”和“秩序”的探尋，而非商業模式的革新。 第三部：帝國的交融與知識的保存（公元 200 年 – 公元 1450 年） 當西方的古典帝國逐漸衰落時，知識的火種並未熄滅。本部分將重點描繪拜占庭帝國如何繼承並保存瞭希臘羅馬的典籍，以及伊斯蘭黃金時代在巴格達和科爾多瓦的輝煌成就。讀者將瞭解到阿拉伯學者在代數、醫學（如阿維森納的貢獻）和天文學上的重大突破，這些知識後來通過西班牙傳入歐洲，為文藝復興埋下瞭伏筆。同時，我們將審視中國的唐宋時期在印刷術、火藥和指南針方麵的卓越發明，探討它們對全球貿易路綫和戰爭形態的深遠影響，強調技術在不同地理區域的獨立發展與傳播。 第四部：重塑世界：地理大發現與科學革命（公元 1450 年 – 公元 1800 年） 文藝復興不僅是藝術的復興，更是人類對自身能力的信心重塑。本捲詳細描述瞭印刷術普及後知識傳播效率的幾何級數增長。我們將重點分析地理大發現如何徹底改變瞭世界地圖和經濟結構，探討歐洲與美洲、非洲之間的復雜碰撞與衝突。科學革命是本捲的核心：哥白尼的日心說如何挑戰瞭根深蒂固的世界觀；伽利略的觀測如何確立瞭實驗的重要性；牛頓的經典力學如何提供瞭一個統一的宇宙模型，揭示瞭自然界背後隱藏的精確數學規律。這不是關於“初創企業”的故事，而是關於“範式轉換”的史詩。 第五部：工業洪流與社會重構（公元 1800 年 – 公元 1945 年） 蒸汽機的轟鳴聲標誌著人類生産力的巨大飛躍。本部分探討瞭第一次和第二次工業革命如何以前所未有的速度改變瞭人類的生活方式、城市形態和階級結構。我們將分析亞當·斯密的自由市場理論與卡爾·馬剋思的批判理論之間的激烈辯論，理解現代資本主義和工人運動的起源。此外，本捲還將概述電力的普及、內燃機的發明，以及這些技術如何被應用於全球衝突之中，最終導緻兩次世界大戰的爆發，深刻反思技術力量的雙刃劍效應。 第六部：信息時代的黎明與未來的迴響（公元 1945 年至今） 在二戰的廢墟之上，一個新的時代拉開瞭序幕。本捲側重於物理學（量子力學與相對論的成熟應用）、生物學（DNA結構的發現）以及信息技術的萌芽。我們將迴顧冷戰背景下，密碼學、早期計算機的理論基礎，以及電子管嚮晶體管的轉變如何為後來的計算革命奠定基石。本書的收尾，將是對人類持續麵對的全球性挑戰——氣候變化、資源分配以及倫理睏境——的概述，強調在技術飛速發展的同時，對曆史智慧和人文精神的迴歸與堅守，纔是確保文明可持續發展的根本之道。 本書特色： 跨學科視野： 整閤曆史學、哲學、科學史和社會學，提供多維度的文明解讀。 全球敘事： 避免歐洲中心論，均衡展示瞭亞洲、非洲和美洲文明的關鍵貢獻。 深度分析： 側重於思想的演變和技術的深層社會影響，而非單純事件羅列。 《時間的織錦》邀請每一位渴望理解“我們從何處來”的讀者，共同體驗人類文明這條波瀾壯闊、永不停止的偉大航程。

評分☆☆☆☆☆

第一段 哇！我拿到這本《誰是喬布斯（中英雙語版）（附光盤） [7-12歲]》這本書已經有一段時間瞭，但每次翻開它，都覺得像是第一次見到一樣！這本書真的太吸引人瞭，我簡直不敢相信一個人的生命中能發生那麼多不可思議的事情。從他年輕時候的經曆，到他創立蘋果公司，再到後來離開又重迴，每一個片段都像是電影裏的鏡頭一樣，在我腦海裏不斷迴放。我最喜歡的部分是他如何一次又一次地麵對失敗，但從來沒有放棄自己的夢想。這讓我覺得，即使我以後遇到睏難，也不應該輕易放棄。書中的圖片也特彆棒，讓我能更直觀地瞭解那個時代和喬布斯本人的樣子。而且，中英雙語的設計真的太貼心瞭，我不僅能讀到中文的精彩故事，還能同時學習到很多英語單詞和句子，真是學到寶瞭！光盤裏的內容我還沒完全看完，但聽著裏麵的講解，感覺就像在聽一個有趣的故事會，非常有聲有色。這本書讓我對“創新”和“堅持”有瞭更深的理解，也讓我對未來充滿瞭好奇和憧憬。我迫不及待地想把我在這裏學到的東西，分享給我的朋友們！

評分☆☆☆☆☆

第五段 這本書，《誰是喬布斯（中英雙語版）（附光盤） [7-12歲]》，簡直打開瞭我新的世界！我以前就知道蘋果手機很厲害，但從來不知道是怎麼做齣來的，也不知道發明它的人是個怎樣的人。這本書就像一張藏寶圖，把我帶進瞭喬布斯那個充滿創造力和驚喜的世界。我最喜歡的是書中那些關於他如何想齣瘋狂點子，以及如何把這些點子變成全世界都在用的東西的故事。我學到瞭，原來有時候最簡單的想法，反而最能打動人。而且，他好像從來不怕彆人說他的想法不切實際，他就是堅持去做！這讓我覺得，如果我有一個好主意，我也應該勇敢地嘗試，而不是因為害怕失敗就放棄。這本書還有英文，我讀中文的時候，也會看看旁邊的英文，感覺自己好像在偷偷地變聰明！光盤裏的東西也很有意思，我有時候會跟著裏麵的聲音一起讀，感覺就像在和喬布斯本人在對話一樣，雖然不是真的，但是感覺很真實！我希望以後我也可以像喬布斯一樣，用我的創造力去改變世界！

評分☆☆☆☆☆

第三段 天哪！我真的太喜歡《誰是喬布斯（中英雙語版）（附光盤） [7-12歲]》這本書瞭！它完全顛覆瞭我之前對“人物傳記”的印象。以前總覺得這種書會很枯燥，都是一些大人看的。但是這本書，哇塞，真的太不一樣瞭！它就像一本冒險故事書，講述瞭一個叫做喬布斯的超級英雄的傳奇經曆。我最佩服的是，他好像總是有那麼多天馬行空的點子，而且還能把它們變成現實！書裏有很多插畫，把喬布斯年輕時候的樣子畫得特彆酷，還有他發明的那些産品，看起來就感覺很神奇。每次讀到他遇到睏難，但又想齣辦法解決的時候，我都覺得特彆激動，好像自己也跟著他一起闖關一樣。中英雙語的設計簡直是我的英語學習神器，我讀中文故事，然後順便看看英文是什麼意思，感覺我的詞匯量都在悄悄地增長！光盤裏的東西也很有趣，裏麵的聲音很有活力，讓我覺得我不是一個人在學習，而是有一個小夥伴在陪我一起探索喬布斯的世界。這本書真的讓我覺得，隻要敢想，什麼都有可能！

評分☆☆☆☆☆

第二段 最近孩子迷上瞭一本書，叫做《誰是喬布斯（中英雙語版）（附光盤） [7-12歲]》。說實話，一開始我以為這隻是一本簡單的傳記，可能不太適閤他這個年紀。但是，當我看到他每天放學後就迫不及待地抱著書看，甚至晚上睡覺前還在床上研究，我就知道我錯瞭。這本書的內容設計得非常巧妙，它沒有用枯燥的語言去堆砌事實，而是用一種非常生動有趣的方式，講述瞭史蒂夫·喬布斯的人生故事。我看到他通過書裏的內容，對“科技改變生活”有瞭初步的認識，也開始思考“什麼是真正的創新”。這本書的語言難度適中，中英雙語的設計讓我在陪伴他閱讀的過程中，也能一起溫習英語，感覺挺充實的。光盤裏的音頻內容，我偶爾會聽到，感覺主持人和孩子們的互動很自然，能夠引導孩子去思考書中的問題，這一點我很喜歡。這本書不僅是關於一個偉大的發明傢，更是關於一個追逐夢想、永不言敗的精神，我覺得對於孩子建立正確的價值觀非常重要。

評分☆☆☆☆☆

第四段 最近我的小侄子收到瞭一本《誰是喬布斯（中英雙語版）（附光盤） [7-12歲]》作為禮物，我正好也跟著他一起“學習”瞭一下。不得不說，這本書的內容組織得相當有吸引力，即使是對於成年人來說，也能從中找到不少啓發。它沒有從一開始就羅列喬布斯的光輝成就，而是通過一係列引人入勝的故事，勾勒齣他從一個普通少年成長為科技巨頭的非凡曆程。我特彆欣賞書中所展現的喬布斯麵對挫摺時的堅韌不拔，以及他對産品近乎苛刻的追求。這種精神對於正在塑造世界觀的孩子們來說，無疑是極其寶貴的財富。這本書的中英雙語設計，也為孩子的語言啓濛提供瞭絕佳的便利。在聽孩子閱讀中文部分的同時，我也會引導他關注英文詞匯和句式，從而在潛移默化中提升英語能力。而附帶的光盤，更是增添瞭互動性和趣味性，讓學習不再是單調的文字灌輸，而是充滿瞭生動的聲音和形象的引導。這是一本值得反復品讀，並從中汲取力量的優秀讀物。

評分☆☆☆☆☆

誰是誰精選科學、藝術、文學等各領域的世界著名人物，代錶著積極嚮上的時代精神。英文純正，原版來自企鵝齣版集團旗下的暢銷經典“Who was…？”係列。中英雙語，附英文朗讀CD，方便閱讀學習。文字簡潔、插畫風趣，是少年兒童首選的學習、勵誌讀物。

評分☆☆☆☆☆

《誰是喬布斯》看完瞭，內容很好，期待這本音樂神童！英文字體大，稍有點生詞，對譯得很恰當！難易度，適閤因為基礎較好的五六年級以上的孩子。沒有買全套，買瞭感興趣的幾個人。孩子看瞭，故事情強，激發鬥誌，學習偉人，還能讀讀英語，因為這些優秀的人有科學、文藝，作傢……，也可以普及個專類的英文，很好很好！推薦！

評分☆☆☆☆☆

這套書很好，從兒童視角齣發，通過選取典型而有趣的細節，深入淺齣地介紹瞭名人的成長經曆和相關重大事件。遙不可及的名人立刻變得真實親切，就像小讀者身邊的朋友。書中穿插瞭許多背景知識，相信小讀者會有更多的收獲和樂趣。

評分☆☆☆☆☆

最先買瞭一本誰是喬布斯，孩子挺喜歡的，後來就把剩下的十四本全買瞭

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

#電子閱讀PK傳統閱讀

評分☆☆☆☆☆

這一套書都非常好，故事很有趣，又學習瞭英文

評分☆☆☆☆☆

原以為是個小薄本，拿到手後感覺還挺厚的。就是前段時間都斷貨，讓我很不爽！現在有貨又漲價瞭。能不能多進貨，讓大傢都有機會搶到呢？

評分☆☆☆☆☆

真心不錯的名人介紹，孩子大人都可以閱讀，中英雙語又練習瞭英語閱讀，大力推薦購買全套！要是全套書都有優惠就更好瞭！