韩国语口语入门(配光盘)

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[韩] 吴胜恩 著,夏晓敏 译

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发表于2024-11-22

图书介绍


出版社: 外语教学与研究出版社
ISBN:9787560069951
版次:1
商品编码:11239237
品牌:外研社
包装:平装
开本:16开
出版时间:2013-04-01
用纸:胶版纸
正文语种:中文,韩文


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图书描述

编辑推荐

  《韩国语口语入门》内容深浅适中,循序渐进,是韩语学习人员必备的口语教材和自学资料。
  ★为零起点学习者量身打造
  ★原汁原味的生活会话场景
  ★用卡通形式讲解基本语法
  ★听力、阅读练习源于KLPT

内容简介

   为了帮助外国人、海外韩侨学习韩国语,我们为初学者量身打造了这本教材。目前,市面上有很多韩国语教材,但大多数是为了满足大学里韩国语课程的需要而编写的,因此不适合个人自学。而其他教材有的语法部分说明复杂冗长,有的仅能提供旅行情景中使用的有限短语,很难让读者在没有老师辅导的情况下仍然保持学习韩国语的兴趣。
  为了让韩国语学习变得更容易、更有趣,并且让学生掌握最贴切、实用的韩国语语法、词汇和表达方式,我在这本书中加入了尽可能多的各种信息。书中的画面、图表让人一目了然,对话小贴士、有用的短语以及附录可供自学的学生参考。
  对于接受韩国语挑战的外国人和海外韩侨而言,我谨希望这本书能让你们更贴近鲜活生动的韩国语语言。
  

作者简介

   吴承恩,现任驻(日本)大阪大韩民国总领事馆韩国文化院语学堂院长。毕业于韩国西江大学国语国文专业,获得韩国文学专业硕士学位。目前正在攻读对外韩国语教育专业博士。1999年,在韩国西江大学国际文化教育院韩国语教育院任职,负责教授外国人韩国语课程。2003年,在韩国西江大学韩国语教育院主办的韩国语教师研修课程中担任TTP(Teacher’s Training Program)讲师,主讲《会话的指导方法及原理》课程。曾经参与编著《西江韩国语3》(2002)、《西江韩国语4》(2003)及练习册。


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用户评价

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吃喝玩乐图解韩语一本通(附3光盘1张)在书店看上了这本书一直想买可惜太贵又不打折,回家决定上京东看看,果然有折扣。毫不犹豫的买下了,京东速度果然非常快的,从配货到送货也很具体,快递非常好,很快收到书了。书的包装非常好,没有拆开过,非常新,可以说无论自己阅读家人阅读,收藏还是送人都特别有面子的说,特别精美各种十分美好虽然看着书本看着相对简单,但也不遑多让,塑封都很完整封面和封底的设计、绘图都十分好画让我觉得十分细腻具有收藏价值。书的封套非常精致推荐大家购买。打开书本,书装帧精美,纸张很干净,文字排版看起来非常舒服非常的惊喜,让人看得欲罢不能,每每捧起这本书的时候似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般,好似一杯美式咖啡,看似快餐,其实值得回味无论男女老少,第一印象最重要。从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼,颇有风度。多读书,可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过知识就是力量。不错,多读书,增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。所以,书也是我们的良师益友。多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明,你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。多读书,也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动,使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!读书养性,读书可以陶冶自己的性情,使自己温文尔雅,具有书卷气读书破万卷,下笔如有神,多读书可以提高写作能力,写文章就才思敏捷旧书不厌百回读,熟读深思子自知,读书可以提高理解能力,只要熟读深思,你就可以知道其中的道理了读书可以使自己的知识得到积累,君子学以聚之。总之,爱好读书是好事。让我们都来读书吧。其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现.最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。最后在好评一下京东客服服务态度好,送货相当快,包装仔细!这个也值得赞美下希望京东这样保持下去,越做越好

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书到用时方恨少,事非经过不知难。终于在京东买的书送到了。很满意。 《学记》曰:“是固教然后知困,学然后知不足也。”对于我们教师而言,要学的东西太多,而我知道的东西又太少了。有人说,教给学生一杯水,教师应该有一桶水。这话固然有道理,但一桶水如不再添,也有用尽的时候。愚以为,教师不仅要有一桶水,而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,“是固教然后知困,学然后知不足也”。因此,在教学中,书本是无言的老师,读书是我教学中最大的乐趣。 比知识更重要的是方法,有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识,而是掌握学习的方法——知道为何学习?从哪里学习?怎样学习?如果一个老师没有掌握学习方法,即使他教的门门功课都很优异,他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说,不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习,犹如一个人走进了自助餐厅,你想吃什么,完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求,选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。 比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中,作为一名人民教师,应该认准自己的人生坐标,找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫,但一本好书会使我爱不释手,一首好诗会使我如痴如醉,一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道,只有乐学的教师,才能成为乐教的教师;只有教者乐学,才能变成为教者乐教,学者乐学,才能会让学生在欢乐中生活,在愉快中学习,这就是我终身从教的最大追求。 比方向更重要的是态度,比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风,咬定青山不放松。”一天爱读书容易,一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实,但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力,有毅力才能成功。有一位教育家说过,教师的定律,一言以蔽之,就是你一旦今日停止成长,明日你就将停止教学。身为教师,必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”。教师只有再度成为学生,才能与时俱进,不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念,创造性地开展教书育人工作。 常读书使我明白了许多新道理:教学不再是简单的知识灌输、移植的过程,应当是学习主体(学生)和教育主体(教师,包括环境“人——环境”系统。学生将不再是知识的容器,而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代,教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念,而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流,筛滤旧有,活化新知,积淀学养。一个教师,不在于他读了多少书和教了多少年书,而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。

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就是很生气啊,书都破了,虽然派送员服务态度好,送货速度也很快,但是书破了我就是不能忍

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非常棒,我很满意哦

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书挺好 买来自学的 京东自营这次包装也不错 好评!

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很好,比書店買便宜

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很好的教材,光盘也很完整

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光盘一起听才能看得懂书……不过真心写的很易懂吼吼

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不错

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