闻婧、林岚、颜白松、顾小北、微微、火柴他们都是从小一起长大的朋友,闻婧和林岚
评分 评分虽然姗姗来迟,但景军在书中,批判性采用的法国社会学家埃米尔·涂尔干弟子兼同事莫里斯·哈布瓦赫提出的“集体记忆”概念还是会给初读者留下深刻印象———“研究在家庭、宗教群体和社会阶级的环境中,过去是如何被记住的……所有对个人回忆的讨论必须考虑到亲属、社区、宗教、政治组织、社会阶级和民族等社会制度的影响”。作为涂尔干的学术继承人之一,哈布瓦赫承认“集体记忆”作为一种社会整合力量的同时,指出“个体记忆”所具有的独一无二的属性,正是这种多元叙事的存在,赋予了个体具体的行为实践。因此,在此项研究中,景军借助大川村民口耳相传的口述历史,重建了与主流“历史”不尽相同的“社会记忆”。
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评分1840年鸦片战争以后,中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。外国侵略者凭借不平等条约攫取了领事裁判权,并在租界内建立会审公堂,严重破坏了中国的司法主权。清政府为适应帝国主义侵略的需要和调整新出现的社会关系,以苟延残喘,于光绪二十七年下诏变法,提出“法令不更,锢习不破,欲求振作,须议更张”。光绪二十八年建立修订法律馆,委派沈家本、伍廷芳为修订法律大臣。清末修律以“务期中外通行”为宗旨,企图借以收回领事裁判权,表现了半殖民地半封建的特性。
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