★《什麼是什麼》係列叢書全球纍計銷量超過8000萬冊,是市場信賴的科普大品牌。
★2009年《什麼是什麼》學生版120冊推齣後廣受好評,獲得中央電視颱《子午書簡》、中國圖書商報“2009年度zui值得一讀的30本好書”奬等。現重磅推齣該係列後續産品,延續經典。
★內容專業,語言通俗。作者都是德國著名的科普作傢,擅長用淺顯易懂的語言,講述復雜和相對專業的內容,比如地下的管道世界和浩瀚宇宙的成因。
★全彩手繪插圖,場景生動,人物活靈活現,專業機械都刻畫精確。每一個對開都有神奇的藏畫和小翻頁,能激發孩子的好奇心和求知欲。動手翻一翻,答案在裏麵。通過親自動手翻開小翻頁,更能增加閱讀的樂趣。
★zui棒的科普啓濛讀物。這是孩子的di一套情景百科,也是孩子社會知識啓濛的寶典。
《中國di一套兒童情景百科:農場(兒童版)》是一本有著神奇小翻頁的紙闆書。適閤5以上的兒童,內容涉及廣泛。能啓發和引導好奇心強的兒童去發現和探索,更能進一步培養兒童對於自然世界和人類社會的興趣。
我個人對科普讀物一直有較高的要求,尤其關注其知識的準確性和深度。這套書的編寫團隊顯然在這方麵下瞭大功夫。我特地對比瞭書裏關於幾種常見農作物生長周期的描述,發現其信息的嚴謹性完全可以信賴,引用瞭一些專業但又被巧妙簡化後的術語,既保證瞭科學的權威性,又不會讓年幼的讀者感到晦澀難懂。我最欣賞的一點是它對“生態平衡”這一概念的初步引入。雖然是麵嚮兒童的版本,但它沒有迴避農場生産背後的復雜性,比如害蟲防治、土壤改良的重要性,以及人與自然和諧共處的關係。孩子在閱讀過程中,不僅瞭解瞭“是什麼”,更開始思考“為什麼會這樣”。這種啓發式的提問方式,非常有利於培養孩子的邏輯思維能力和批判性思考的萌芽。此外,書中對不同季節農場勞作的描繪也十分細緻,讓孩子能直觀感受到“一粥一飯,來之不易”的道理,增強瞭對勞動的尊重和對食物的珍惜感。在如今物質豐富的環境下,這種基於真實生活的教育顯得尤為珍貴。這本書無疑是拓寬孩子知識邊界、塑造正確價值觀的優秀工具。
評分我特彆關注這套書在設計上對不同學習風格的包容性。我知道有些孩子是視覺型學習者,有些是聽覺型,還有些是動手型。這套書在視覺信息上的呈現非常豐富和多元。除瞭精美的插畫,它還巧妙地運用瞭圖錶、流程圖和信息卡片的形式來總結重點。比如,介紹不同品種的傢禽時,用一個清晰的對比錶格就能把它們的區彆交代得明明白白,這比讀一大段文字高效得多。對於那些需要快速抓住關鍵信息的孩子,這種結構化的展示方式簡直是福音。而且,這些圖錶的配色和布局處理得非常專業,既突齣瞭重點,又保證瞭整體的美觀度,完全沒有因為信息量大而顯得雜亂擁擠。這種對信息層級和視覺設計的精細考量,體現瞭齣版方對目標讀者群體需求的深入洞察。總而言之,它不僅僅是知識的載體,更是一套設計精良的視覺學習工具,能有效幫助不同偏好的孩子更全麵、更深入地理解農場世界的奧秘。
評分這本書的裝幀設計真是太吸引人瞭!我女兒一拿到手就愛不釋手,封麵色彩鮮艷,插圖細膩生動,一看就知道是精心製作的。內頁紙張的質感也相當不錯,厚實不易破損,這對愛惜書本的小朋友來說太重要瞭。最讓我驚喜的是,它不僅僅是一本普通的百科全書,而是用“情景”的方式來呈現知識,這對於我們這個年齡段的孩子來說,學習起來更有代入感。比如,講述農場動物的生活習性時,不是枯燥的文字羅列,而是像一個小故事一樣展開,孩子能很自然地理解動物的日常和它們之間的關係。我們傢孩子平時對閱讀不太感興趣,但這本書她可以自己安靜地看上半天,時不時還會跑過來跟我分享她學到的新知識,比如羊毛是怎麼來的,牛奶又是怎麼變成酸奶的。這種將知識融入生活場景的敘事手法,極大地激發瞭她的好奇心和探索欲。對於七到十歲的孩子,這種引導式的學習比填鴨式的教育有效得多,它教會孩子“看”和“想”,而不僅僅是“記”。這本書的字體大小和排版布局也考慮到瞭這個年齡段的閱讀習慣,不會讓眼睛感到疲勞,長時間閱讀也無壓力。總的來說,從外觀到內容呈現方式,都體現瞭編輯團隊對兒童閱讀心理的深刻理解,是一次非常成功的視覺和知識體驗。
評分這本書的語言風格非常獨特,充滿瞭童趣和親和力,讀起來簡直是一種享受,一點都不像那種嚴肅的教科書。作者似乎非常瞭解七到十歲孩子的語言習慣和幽默感。它會用一些比喻和擬人化的手法來描述復雜的生物過程,讀起來輕鬆愉快,一點也不費勁。比如,描述蜜蜂采蜜的過程時,那種生動活潑的文字,讓人仿佛能聞到花香,聽到嗡嗡的振翅聲。我傢那個有點急性子的孩子,以前讀科普書總喜歡跳著看,但這本,他竟然能耐下性子從頭讀到尾,偶爾還會因為某個有趣的措辭而咯咯地笑齣聲來。這種高質量的文本錶達,對於培養孩子的語感和審美能力同樣大有裨益。它證明瞭知識性強的讀物,完全可以做到文采斐然、引人入勝。很多同類書籍要麼是知識太淺,要麼就是語言過於乾癟,這本書在“可讀性”和“知識性”之間找到瞭一個絕佳的平衡點,實屬難得。
評分說實話,最初我對“情景百科”這個概念有點疑慮,擔心它會過於娛樂化而犧牲瞭知識的密度。但讀完幾章後,我的顧慮完全打消瞭。它的情景設置非常巧妙,完全貼閤瞭孩子日常生活中能接觸到的元素。比如,書中有一段描繪瞭“去市場買菜”的情景,順帶講解瞭不同蔬菜的分類和儲存方法。這種場景化的教學,讓知識點“活”瞭起來,不再是孤立的信息碎片。更重要的是,它鼓勵互動。書的後半部分通常會設置一些小小的“小實驗”或者“小觀察任務”,比如讓孩子觀察傢裏養的寵物或者院子裏的植物,並記錄下來。這不僅僅是閱讀,更是一種實踐活動。我發現,當孩子參與到主動探究的過程中時,他們對知識的吸收和記憶效果是幾何級的提升。他們不再是被動的接收者,而是知識的共同構建者。這種設計非常符閤現代教育理念中強調的主動學習和體驗式學習。這本書成功地搭建瞭一個從書本到現實的橋梁,讓抽象的知識變得觸手可及。
評分很好很好很好很好很好很好
評分促銷購入,中國風的原創繪本,根據民間故事改編,通過故事反應瞭搬傢、傳統文化的消失。 牡丹雍容華貴,牡丹國色天香,牡丹傾國傾城… 仙人頭綠得實在,仙人頭綠得長久,仙人頭綠得齣人頭地… 夢亦真亦幻,夢日有所思夜有所為,夢亦真亦幻亦神奇… 那年媽媽懷孩兒瞭,正是你。當時人們常說:懷孩兒的媳婦做夢很準。比如,夢龍入懷,生男孩兒還準有來頭;夢虎長嘯,生男孩兒名震四方有望將軍;夢長蛇蜿蜒盤鏇,生女孩兒是娘的錢串串;夢鮮花,生女孩兒像其一樣美貌… 那年懷你時,媽媽傻得竟然不知道是懷孕瞭。第一個月沒有來例假以為是推遲瞭,等啊等,第二個月有沒有來以為是並經瞭,直到第三個月沒有來還以為是吃藥的緣故…於是纔找本傢姐夫(是當地的好中醫),人傢一捉脈就說有瞭…從那以後就想讓自己每晚做夢,也就一個勁兒地迴憶曾經做的夢…當時但凡做夢就盡量和肚子裏的你聯係在一起。因為姥姥很講迷信特信服那一套。總在講述生媽媽時夢見一條大蟒蛇在岸邊喝水,喉嚨一鼓一鼓的是水在緩慢地流動;生舅舅時夢見一隻碩大的老鼠在房頂上拉著一個大的石頭磙子走來走去;生姨姨時夢見圓圓的的西紅柿。總在說她的夢應驗瞭… 媽媽記得最清楚的就是那晚的夢:上班的路上看到一片盛開的牡丹,粉的、紅的、紫的,顔色很接近不仔細看很難辨得清楚,隻覺得紅彤彤的,紅得發紫,豐滿而富有,花瓣絨絨的,花蕊滿滿的,花型驕驕的,充滿瞭神秘與完美,好一派風姿卓絕,好一派冠絕群芳,好一派天色國香…好一陣驚心動魄,媽媽醒瞭,醒來後就想莫不是我懷的就是女兒,好像預感到我女兒的漂亮與大氣。的確,得到瞭你的證實:彎彎的雙眉,好象被美容師修雕過似的,可人,寫著美麗和秀氣;水靈的丹鳳雙眸,閃著智慧,似乎會說話似的,動人,寫著機靈和藝術;濕潤的紅唇,唇角稍稍嚮上翹起,微笑一直掛在臉上,喜人,寫著熱情和活潑;整齊潔白的牙齒,如玉般晶純,迷人,寫著善言和會道;那滋潤的臉龐沒有丁點兒色斑,微高的顴骨,驚人,寫著高雅和氣質;那爽朗的笑聲,富有磁性,誘人,如銀鈴清脆,寫著清純和美妙…… 媽媽還記得那晚的夢:下班迴傢後,潔淨的窗戶颱上擺著一盆油綠的植物,除瞭渾身的刺就是溜圓的綠,好壯觀的仙人頭,好一陣動魄驚心,媽媽醒瞭,醒來後就想我女兒一定超乎尋常,一定齣人頭地。的確,你的成長過程就是最好的答案:小學:聰明善學,曆次考試均為全年級前茅,曆年都被評為三好學生;初中:成績優秀,全麵發展,參加太原市“學生藝術教育活動月”器樂比賽獲市一等奬,獲得二鬍“九級”考級證書,以優異的成績考入太原市外國語高中學校;高中:努力求學,穩步發展,參加“全國英語奧林匹剋競賽”獲山西省高中組一等奬;大學,齣類拔萃,德纔兼備,大一入黨,曆次考試均拿奬學金,(大多為一、二等),任團支部書記、學習部部長等職,通過英語四、六級考試,普通話測試一級一等(93.10分),被評為“三好學生”、“優秀團員“、“優秀學生乾部”獲得瞭“法律”和“英語”雙學位,大四時憑實力考入西北政法大學民商法的研究生,研究生英語成績優秀,研二期間參加國傢司法考試,獲得瞭中華人民共和國律師職業資格證書,參加瞭寜波市公務員考試…研三農曆正月,就看到麵試通知,同時得到寜波市最大的律師事務所的某老師聯係,商榷她麵試的事宜... 看來那篇牡丹,那株仙人頭是有約而來的… 如今一想起牡丹、仙人頭、夢,就湧齣無限遐思… 聽保鼕妮講故事,動聽而深情,很少人不受感染。這倒不是她的故事華麗而懸念迭齣;相反,她用質樸、簡單的文字,揭示生活中最厚重的內涵和哲理,她說:“世界在變,心應該靜”。 有些詞不能用,有些話不能說,搬遷、搬遷,以房養老,真怪
評分這套書,我買瞭11本,花瞭四百多。但是卻很失望。首先每本書隻有二十多頁,翻頁沒本也隻有三四個,比之前買的德國專注力的書或者是法國小百科敷衍太多瞭。定價貴的離譜,不知道是原版就這麼坑爹還是中國翻譯過來齣的暴利。孩子們看的書,卻充滿瞭銅臭味道。
評分促銷購入,中國風的原創繪本,根據民間故事改編,通過故事反應瞭搬傢、傳統文化的消失。 牡丹雍容華貴,牡丹國色天香,牡丹傾國傾城… 仙人頭綠得實在,仙人頭綠得長久,仙人頭綠得齣人頭地… 夢亦真亦幻,夢日有所思夜有所為,夢亦真亦幻亦神奇… 那年媽媽懷孩兒瞭,正是你。當時人們常說:懷孩兒的媳婦做夢很準。比如,夢龍入懷,生男孩兒還準有來頭;夢虎長嘯,生男孩兒名震四方有望將軍;夢長蛇蜿蜒盤鏇,生女孩兒是娘的錢串串;夢鮮花,生女孩兒像其一樣美貌… 那年懷你時,媽媽傻得竟然不知道是懷孕瞭。第一個月沒有來例假以為是推遲瞭,等啊等,第二個月有沒有來以為是並經瞭,直到第三個月沒有來還以為是吃藥的緣故…於是纔找本傢姐夫(是當地的好中醫),人傢一捉脈就說有瞭…從那以後就想讓自己每晚做夢,也就一個勁兒地迴憶曾經做的夢…當時但凡做夢就盡量和肚子裏的你聯係在一起。因為姥姥很講迷信特信服那一套。總在講述生媽媽時夢見一條大蟒蛇在岸邊喝水,喉嚨一鼓一鼓的是水在緩慢地流動;生舅舅時夢見一隻碩大的老鼠在房頂上拉著一個大的石頭磙子走來走去;生姨姨時夢見圓圓的的西紅柿。總在說她的夢應驗瞭… 媽媽記得最清楚的就是那晚的夢:上班的路上看到一片盛開的牡丹,粉的、紅的、紫的,顔色很接近不仔細看很難辨得清楚,隻覺得紅彤彤的,紅得發紫,豐滿而富有,花瓣絨絨的,花蕊滿滿的,花型驕驕的,充滿瞭神秘與完美,好一派風姿卓絕,好一派冠絕群芳,好一派天色國香…好一陣驚心動魄,媽媽醒瞭,醒來後就想莫不是我懷的就是女兒,好像預感到我女兒的漂亮與大氣。的確,得到瞭你的證實:彎彎的雙眉,好象被美容師修雕過似的,可人,寫著美麗和秀氣;水靈的丹鳳雙眸,閃著智慧,似乎會說話似的,動人,寫著機靈和藝術;濕潤的紅唇,唇角稍稍嚮上翹起,微笑一直掛在臉上,喜人,寫著熱情和活潑;整齊潔白的牙齒,如玉般晶純,迷人,寫著善言和會道;那滋潤的臉龐沒有丁點兒色斑,微高的顴骨,驚人,寫著高雅和氣質;那爽朗的笑聲,富有磁性,誘人,如銀鈴清脆,寫著清純和美妙…… 媽媽還記得那晚的夢:下班迴傢後,潔淨的窗戶颱上擺著一盆油綠的植物,除瞭渾身的刺就是溜圓的綠,好壯觀的仙人頭,好一陣動魄驚心,媽媽醒瞭,醒來後就想我女兒一定超乎尋常,一定齣人頭地。的確,你的成長過程就是最好的答案:小學:聰明善學,曆次考試均為全年級前茅,曆年都被評為三好學生;初中:成績優秀,全麵發展,參加太原市“學生藝術教育活動月”器樂比賽獲市一等奬,獲得二鬍“九級”考級證書,以優異的成績考入太原市外國語高中學校;高中:努力求學,穩步發展,參加“全國英語奧林匹剋競賽”獲山西省高中組一等奬;大學,齣類拔萃,德纔兼備,大一入黨,曆次考試均拿奬學金,(大多為一、二等),任團支部書記、學習部部長等職,通過英語四、六級考試,普通話測試一級一等(93.10分),被評為“三好學生”、“優秀團員“、“優秀學生乾部”獲得瞭“法律”和“英語”雙學位,大四時憑實力考入西北政法大學民商法的研究生,研究生英語成績優秀,研二期間參加國傢司法考試,獲得瞭中華人民共和國律師職業資格證書,參加瞭寜波市公務員考試…研三農曆正月,就看到麵試通知,同時得到寜波市最大的律師事務所的某老師聯係,商榷她麵試的事宜... 看來那篇牡丹,那株仙人頭是有約而來的… 如今一想起牡丹、仙人頭、夢,就湧齣無限遐思… 聽保鼕妮講故事,動聽而深情,很少人不受感染。這倒不是她的故事華麗而懸念迭齣;相反,她用質樸、簡單的文字,揭示生活中最厚重的內涵和哲理,她說:“世界在變,心應該靜”。 有些詞不能用,有些話不能說,搬遷、搬遷,以房養老,真怪
評分★內容專業,語言通俗。作者都是德國著名的科普作傢,擅長用淺顯易懂的語言,講述復雜和相對專業的內容,比如地下的管道世界和浩瀚宇宙的成因。
評分中國第一套兒童情景百科:農場(兒童版)
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