夏洛书屋·第2辑：快乐王子 [11-14岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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[英] 王尔德 著，巴金 译

图书标签:

• 儿童文学
• 童话故事
• 经典名篇
• 情感成长
• 价值观
• 善良
• 友谊
• 奥斯卡·王尔德
• 文学启蒙
• 课外阅读

出版社： 上海译文出版社

ISBN：9787532761555

版次：1

商品编码：11254144

包装：精装

丛书名： 夏洛书屋 第二辑

开本：32开

出版时间：2013-07-01

页数：229

正文语种：中文

内容简介

　　《夏洛书屋·第2辑：快乐王子》收入王尔德两部著名童话集《快乐王子集》和《石榴之家》，共收录九篇经典童话故事，是唯美主义童话的代表作。
　　作家除了遵循一般童话中应有的惩恶扬善、锄强扶弱、劫富济贫以及褒美贬丑等主题外，还以他的唯美主义观点，探讨“幸福”、“心之美”、“灵魂、肉体与心灵”等重大命题，在童话写作形式和内容表达两方面都取得突破，取得实绩，堪称“世上最美的童话”。

目录

快乐王子 夜莺与蔷薇 自私的巨人 忠实的朋友 了不起的火箭 少年国王 西班牙公主的生日 打鱼人和他的灵魂 星孩

精彩书摘

快乐王子的像在一根高圆柱上面，高高地耸立在城市的上空。他满身贴着薄薄的纯金叶子，一对蓝宝石做成他的眼睛，一只大的红宝石嵌在他的剑柄上，灿烂地发着红光。 他的确得到一般人的称赞。一个市参议员为了表示自己有艺术的欣赏力，说过：“他像风信标那样漂亮，”不过他又害怕别人会把他看作一个不务实际的人（其实他并不是不务实际的），便加上一句：“只是他不及风信标那样有用。” “为什么你不能像快乐王子那样呢？”一位聪明的母亲对她那个哭着要月亮的孩子说，“快乐王子连做梦也没想到会哭着要东西。” “我真高兴世界上究竟还有一个人是很快乐的。”一个失意的人望着这座非常出色的像喃喃地说。 “他很像一个天使。”孤儿院的孩子们说，他们正从大教堂出来，披着光亮夺目的猩红色斗篷，束着洁白的遮胸。 “你们怎么知道？”数学先生说，“你们从没有见过一位天使。” “啊！可是我们在梦里见过的。”孩子们答道。数学先生皱起眉头，板着面孔，因为他不赞成小孩子做梦。 某一个夜晚一只小燕子飞过城市的上空。他的朋友们六个星期以前就到埃及去了，但是他还留在后面，因为他恋着那根最美丽的芦苇。他还是在早春遇见她的，那时他正沿着河顺流飞去，追一只黄色飞蛾，她的细腰很引起他的注意，他便站住同她谈起话来。 “我可以爱你吗？”燕子说，他素来就有马上谈到正题的脾气。芦苇对他深深地弯一下腰，他便在她的身边不停地飞来飞去，用他的翅子点水，做出许多银色的涟漪，这便是他求爱的表示，他就这样地过了一整个夏天。 “这样的恋爱太可笑了，”别的燕子呢喃地说，“她没有钱，而且亲戚太多，”的确河边长满了芦苇，到处都是。后来秋天来了，他们都飞走了。

前言/序言

《夏洛书屋·第2辑：快乐王子》图书内容解读及相关推荐书目 导读： 《夏洛书屋》系列旨在为11至14岁的青少年读者提供一个广阔的阅读视野，涵盖文学经典、科幻探险、历史人文等多个领域。本辑精选的书目，聚焦于对青少年心智发展至关重要的主题：友谊、牺牲、自我认知以及对社会现象的初步思辨。虽然您的特定书目是《快乐王子》，但本次推荐的以下书籍，与该年龄段的阅读需求高度契合，它们在主题深度、语言风格和故事引人入胜程度上，能与《快乐王子》所代表的经典童话与深刻寓意相媲美，共同构建一个丰富的阅读体验。 --- 推荐书目一：《秘密花园》 (The Secret Garden) 作者： 弗朗西丝·霍奇森·伯内特 核心主题： 疗愈、自然的力量、人与人之间的连接、发现内在的生命力。 内容梗概与契合度分析： 《秘密花园》讲述了孤僻、被宠坏的玛丽·伦诺克斯从印度来到英国克利夫庄园后发生的故事。她偶然发现了一座被遗忘多年的秘密花园，并通过与当地男孩迪肯以及病弱的表兄科林一起打理花园、融入自然的过程，逐渐释放了自己内心的情感，也治愈了周围的人。 深度解析： 对于11至14岁的读者而言，他们正处于一个从依赖家庭向独立探索转变的关键期。玛丽的转变，从一个充满怨气的“小暴君”成长为一个懂得关爱和付出的人，极具代入感。书中对“生命力”的赞颂，与《快乐王子》中通过牺牲自身来散播美好与爱的主题有异曲同工之妙，都是探讨“给予的价值高于索取”的深刻命题。花园本身作为一个隐喻，象征着自我心灵的开发与重塑，鼓励青少年去寻找并呵护自己内心深处那片未被外界打扰的“秘密之地”。迪肯对动植物的热爱，则展现了人与自然和谐相处的理想状态。 阅读价值： 本书语言优美，情节细腻，能极大地提升青少年对环境的敏感度，并引导他们思考自我情感的疏导与表达。 --- 推荐书目二：《海底两万里》 (Vingt mille lieues sous les mers) 作者： 儒勒·凡尔纳 核心主题： 科学探索、未知世界的魅力、对自由与边界的思考、技术的双刃剑。 内容梗概与契合度分析： 故事围绕着三位主角——博物学家皮埃尔·阿罗纳克斯教授、他的仆人以及一位加拿大捕鲸手，他们被神秘的“海怪”——鹦鹉螺号潜水艇俘虏，并跟随其船长尼摩展开了一场横跨全球海洋的奇幻旅程。他们目睹了海底的奇观，也见证了尼摩船长复杂而矛盾的内心世界。 深度解析： 在青春期，青少年对“世界究竟有多大”、“我能到达哪里”抱有强烈的求知欲。《海底两万里》完美地满足了这种对未知领域的探索热情。尼摩船长既是科技的化身，又是社会的反叛者，他既创造了极致的舒适与先进，又选择与人类文明隔绝。这种对“理想国度”与“现实世界”的探讨，非常适合引导初中生思辨“科技的进步是否必然带来幸福”这一复杂议题。它与《快乐王子》中对虚伪上流社会的讽刺形成对比——一个关注精神世界的纯粹，一个关注物理世界的边界。 阅读价值： 激发对海洋科学、地理学的好奇心，培养批判性思维，理解“天才”与“隐士”的复杂人性。 --- 推荐书目三：《小妇人》 (Little Women) 作者： 路易莎·梅·奥尔科特 核心主题： 家庭责任、女性的成长与自我价值实现、贫困中的乐观、梦想与现实的平衡。 内容梗概与契合度分析： 小说以美国南北战争时期波士顿为背景，描绘了马奇家的四姐妹——梅格、乔、贝丝和艾米——在父亲远征在外、家境清贫的情况下，如何互相扶持，追求各自的梦想并最终成为独立自主的女性。 深度解析： 尽管《快乐王子》的视角是上帝视角的悲悯，但《小妇人》则更贴近青少年日常生活中的情感体验。《小妇人》最核心的价值在于展现了“如何成为一个好人”的具体实践。四姐妹性格迥异，她们的挣扎、犯错、和解，都围绕着如何平衡“自我实现”与“家庭责任”。乔渴望成为作家，不愿被传统女性角色束缚；贝丝的温柔与奉献，体现了无私的爱。这种对个体价值的探索和对亲情维系的描绘，是青春期读者建立三观的重要参考。乔追求梦想的韧性，与王子的无私馈赠有着内在的连接——都是关于“超越小我，实现更伟大的意义”。 阅读价值： 帮助青少年理解家庭成员间的爱与牺牲，学习处理人际关系中的矛盾，并树立积极向上的人生态度。 --- 推荐书目四：《时间简史》（少儿彩绘版或精简版） 作者： 史蒂芬·霍金 核心主题： 宇宙的起源与命运、时间和空间的本质、科学的宏大叙事。 内容梗概与契合度分析： 对于11-14岁的读者，可以直接阅读霍金的科普精选版本。它以通俗易懂的方式，介绍了宇宙大爆炸、黑洞、相对论等前沿物理概念，引导读者思考人类在浩瀚宇宙中的位置。 深度解析： 当读者读完《快乐王子》中对短暂生命中“爱”的执着后，下一步自然会转向对“时间”和“永恒”的思考。霍金的作品将阅读视野从人与人的关系，提升到了人与宇宙的终极关系。它告诉读者，即使生命短暂如燕子，我们依然可以依靠智慧和探索，去触碰那些似乎永恒的真理。这种“有限生命对无限知识的渴求”，是激发青少年科学精神的绝佳途径。 阅读价值： 拓宽知识边界，培养对抽象概念的理解能力，树立科学探索精神。 --- 总结：夏洛书屋的阅读光谱 《夏洛书屋》第2辑所构建的阅读体系，旨在引导青少年： 1. （如《秘密花园》） 探索内心世界的疗愈与成长； 2. （如《海底两万里》） 拥抱外部世界的未知与探索精神； 3. （如《小妇人》） 理解社会关系中的责任与爱； 4. （如《时间简史》） 提升对宏大真理的认知与思辨能力。 这些书目共同为处于思辨萌芽期的少年们，提供了情感教育、社会认知和科学启蒙的多维度滋养。它们各自独立，但共同指向一个目标：培养一个既懂得爱与奉献，又具备独立思考能力的未来公民。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名很吸引我，“夏洛书屋”这个名字本身就带有一种温馨和神秘感，好像藏着无数精彩的故事。加上“快乐王子”这个主题，我立刻联想到安徒生的那个经典童话，不知道这一辑里有没有重新演绎的版本，或者是以“快乐王子”为灵感创作的新故事。11-14岁的年龄段定位也很精准，这个年纪的孩子，既不完全是孩童，又对成人世界充满好奇，既渴望纯真的友情，又开始思考一些更深刻的问题。我特别期待看到故事中是否能触及到这些微妙的情感变化，比如友情中的误会与谅解，成长中的迷茫与坚持。而且“书屋”这个词，暗示着里面可能不仅仅是一个故事，而是由一系列精心挑选、风格各异的读物组成，就像一个宝藏盒子，每一次翻开都能发现新的惊喜。我猜想，这里面或许有关于勇气、善良、梦想，甚至是关于如何面对生活中的不如意的故事，这些都是这个年纪的孩子非常需要去学习和体会的。我希望作者能在故事中埋下一些引人深思的伏笔，让我在阅读的同时，也能跟着主人公一起成长，一起探索这个世界的奇妙之处。

评分☆☆☆☆☆

当我在书店看到这本书时，我立刻被它所吸引了。“夏洛书屋”这个名字，总让人联想到安徒生童话里的那个小蜘蛛，勤劳而智慧，似乎预示着书中藏着不少精巧的构思和美好的故事。而“快乐王子”这个副标题，更是勾起了我极大的好奇心。这究竟是一个关于付出与回报的故事，还是一个关于牺牲与爱的赞歌？11-14岁这个年龄段，正是孩子们从懵懂走向成熟的关键时期，他们开始有了独立的思考能力，对友情、亲情、甚至一些社会现象都会有自己的看法。我非常期待这本书能在这个时期，为他们提供一些温暖的指引和深刻的启示。我希望故事中的人物能够生动鲜活，他们的成长轨迹能反映出这个年龄段孩子们普遍会遇到的困惑和烦恼，比如学业的压力，人际关系的纠葛，以及对未来的憧憬和迷茫。如果书中能够包含一些充满想象力的情节，能够让孩子们暂时逃离现实，进入一个更广阔、更奇幻的世界，那将是极大的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名，尤其是“夏洛书屋·第2辑”这个前缀，让我觉得它像是一个系列作品中的一员，充满了延续性和期待感。我猜想“夏洛书屋”可能是一个虚构的、充满奇遇的地方，而“第2辑”意味着里面应该有新的故事，新的角色，新的惊喜。至于“快乐王子”，这无疑是一个充满魅力的主题。安徒生的原著故事感人至深，我非常好奇这一辑中的“快乐王子”会有怎样的演绎。是沿袭原作的悲悯情怀，还是加入了新的解读和视角？11-14岁的读者，这个年龄段的孩子，他们正处于一个叛逆期和探索期交织的阶段，既需要温馨的故事来滋养心灵，也需要能够引发他们思考现实世界的故事。我希望这本书能在这个年龄段的孩子心中种下善良的种子，同时也能让他们学会辨别真伪，理解人性的复杂。如果书中能够提供一些引人入胜的悬念，或者是一些出人意料的结局，那一定会让孩子们读得津津有味。

评分☆☆☆☆☆

我是一名长期关注青少年读物的家长，当我看到“夏洛书屋·第2辑：快乐王子 [11-14岁]”这个书名时，立刻引起了我的注意。“夏洛书屋”这个名字带着一种文学的韵味，让我联想到经典的童话世界，而“快乐王子”又是安徒生笔下一个家喻户晓的形象，充满了奉献与爱的寓意。这个年龄段（11-14岁）的孩子，正处于世界观、价值观形成的关键时期，他们渴望阅读能够启迪心灵、拓宽视野的作品。我非常期待这本书能够包含一些具有深刻教育意义的故事，能够引导孩子理解“快乐”的真正内涵，不仅仅是物质的满足，更重要的是内心的富足和对他人的关爱。我希望故事中能够有鲜活的角色，他们的成长经历能够引发孩子的共鸣，让他们在阅读中学会成长、学会担当。同时，我也希望故事的语言风格能够生动有趣，充满吸引力，避免过于说教，而是通过情节和人物来自然地传递情感和道理。

评分☆☆☆☆☆

拿到这套书的时候，我的第一感觉是包装设计非常用心。封面色调柔和，但又不失活泼，上面的插画风格也很有艺术感，一看就是精心设计的，完全符合11-14岁这个年龄段的审美。我特别关注的是故事内容的深度。我希望它不仅仅是简单的童话故事，而是能够引发读者思考一些更具普遍意义的主题。比如，关于“快乐”的真正含义是什么？是物质上的富足，还是精神上的满足？“快乐王子”这个名字本身就充满了象征意义，我猜想书中可能会通过不同的角色和情节，来探讨不同形式的快乐，以及追求快乐的过程中可能会遇到的挑战。而且，我更看重的是故事的叙事方式。我希望它能有流畅的语言，引人入胜的情节，同时又不乏细腻的情感描写，能够让读者在阅读过程中产生共鸣。如果故事中能加入一些意想不到的转折，或者是有着鲜明个性的角色，那就更棒了。毕竟，这个年龄段的孩子，对新奇事物充满好奇，对精彩的故事有着强烈的需求，也开始形成自己独特的价值观。

评分☆☆☆☆☆

一如既往的好，一如既往的好，一如既往的好

评分☆☆☆☆☆

孩子非常喜欢，正版推荐给同事了

评分☆☆☆☆☆

满减券抢起来有难度 得看缘分。抢到一定要下单，否则浪费。要说挑书，先挑获大奖的准没错，就这些还都看不过来

评分☆☆☆☆☆

书的材质很好，纸张干净清楚，内容也很喜欢看

评分☆☆☆☆☆

买了上百本书 说一个个评价是不现实的 照相也照不过来 为了省点钱搞点京豆 还是得评价啊 书不错 京东折扣下来非常爽

评分☆☆☆☆☆

买了上百本书 说一个个评价是不现实的 照相也照不过来 为了省点钱搞点京豆 还是得评价啊 书不错 京东折扣下来非常爽

评分☆☆☆☆☆

很好的书。值得一读。整套买，放在书房很好看

评分☆☆☆☆☆

小朋友老师推荐的书，质量好，是正版。希望小朋友认真读完每本书。

评分☆☆☆☆☆

故事讲述了生前不知忧愁为何物的快乐王子死后目睹种种人世间的苦难，和燕子牺牲自我帮助他人的故事。