临床病例检验结果剖析 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

　　《临床病例检验结果剖析》主要是为临床检验人员、临床检验专业在校学生，提供从临床具体病例所涉及的检验项目及检验结果中，学会阅读临床病例的检验报告，学会正确理解、分析和解释检验结果各种变化的方法，提高临床检验与临床医学相结合的能力。《临床病例检验结果剖析》也可作为临床医护人员分析检验结果的参考读物。

内页插图

目录

一、临床血液学和体液检验病例
【病例1】血液活化部分凝血活酶时间延长
【病例2】血液活化部分凝血活酶时间延长
【病例3】血液凝血酶原时间延长
【病例4】血液凝血因子V抑制物阳性
【病例5】血液血红蛋白减低
【病例6】血液血红蛋白减低
【病例7】血液血小板计数增高
【病例8】血液血小板计数减低
【病例9】血液血小板形态异常
【病例10】血液血红蛋白减低
【病例11】血液血小板计数减低
【病例12】尿液隐血试验阳性
【病例13】血液中性粒细胞计数减低
【病例14】血液红细胞平均体积减低
【病例15】尿液红细胞阳性
【病例16】脑脊液蛋白质增高
【病例17】血清铁蛋白增高
【病例18】血液血小板计数增高
【病例19】血液血小板计数减低
【病例20】血液血红蛋白减低
【病例21】血液活化部分凝血活酶时间延长
【病例22】血液高铁血红蛋白增高
【病例23】血液血管性血友病因子抗原减低
【病例24】血液活化蛋白C抵抗敏感性比率减低
【病例25】血液活化部分凝血活酶时间延长
【病例26】血液红细胞平均体积减低
【病例27】血液网织红细胞计数增高
【病例28】心包积液CD4+T细胞减低
【病例29】尿液胱氨酸增高
【病例30】血液血小板计数减低
【病例31】血液血小板计数减低
【病例32】血液红细胞平均指数减低
【病例33】血涂片查见椭圆形红细胞
【病例34】白细胞计数增高
【病例35】脑脊液总蛋白增高
【病例36】血液白细胞计数增高
【病例37】血液中性杆状核粒细胞计数增高
【病例38】血液白细胞计数增高

二、临床生化学检验病例
【病例1】血浆氨增高
【病例2】血浆氨增高
【病例3】血清肌酐增高
【病例4】血清肌酐减低
【病例5】血清总胆红素增高
【病例6】血浆葡萄糖增高
【病例7】血清丙氨酸氨基转移酶增高
【病例8】血清肌酸激酶增高
【病例9】血清肌酸激酶增高
【病例10】血清总蛋白增高
【病例11】血清清蛋白减低
……

三、临床免疫学检验病例
四、临床微生物学和寄生虫学检验病例
附录

前言/序言

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这本书不错，很适合临川医生看！

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写的的书都写得很好，还是朋友推荐我看的，后来就非非常喜欢，他的书了。除了他的书，临床病例检验结果剖析主要是为临床检验人员、临床检验专业在校学生，提供从临床具体病例所涉及的检验项目及检验结果中，学会阅读临床病例的检验报告，学会正确理解、分析和解释检验结果各种变化的方法，提高临床检验与临床医学相结合的能力。临床病例检验结果剖析也可作为临床医护人员分析检验结果的参考读物。非常好的一本书，京东配送也不错!读书是一种提升自我的艺术。玉不琢不成器，人不学不知道。读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。读万卷书，行万里路说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。悬梁刺股、萤窗映雪，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。书是灯，读书照亮了前面的路书是桥，读书接通了彼此的岸书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！读书，是好事读大量的书，更值得称赞。读书是一种享受生活的艺术。五柳先生好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。一位叫亚克敦的英国人，他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书，而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为有了书，就象鸟儿有了翅膀吗！然而，我们很容易忽略的是有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦，虽然他零零碎碎地记住了不少知识，可当人家问他时，他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个，那就是他不善长于读书，而只会依葫芦画瓢。朱熹说过读书之法，在循序渐进，熟读而精思。所谓循序渐进，就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚

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评分☆☆☆☆☆

非常满意，五星

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不错

评分☆☆☆☆☆

书不错，通过病例分析检验结果，收获很大

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