我过去也给孩子买过不少所谓的“分级阅读”材料,很多都流于形式,要么故事内容过于幼稚,无法吸引大一点的孩子,要么难度跨度太大,让人抓不住重点。但这一套,我真的感受到了一种经过深思熟虑的体系感。它不像那种生硬地把词汇量卡死的教材,更像是顺应了孩子认知发展曲线的自然生长。阅读过程中,我发现它在句式结构的变化上处理得非常巧妙,从简单的陈述句到稍微复杂一点的复合句,过渡得非常平滑,孩子在不自觉中,语言的组织能力和逻辑思维都在被潜移默化地锻炼着。那种“啊,原来我能读懂这么长的句子了”的成就感,是任何说教都替代不了的,这种循序渐进的难度设置,成功地抓住了孩子从“依赖阅读”到“独立阅读”的那个关键时期。
评分作为家长,我最看重的是阅读体验的“可持久性”。很多书,孩子读完一遍后就束之高阁,难以产生二刷的欲望。但这一系列的读物,其细节的丰富程度似乎鼓励反复品味。我注意到,即便是已经读过的章节,在第二次阅读时,孩子似乎总能捕捉到一些初次阅读时忽略的细节——也许是一个不起眼的配角在背景里的动作,也许是某个形容词用得极其精准到位。这说明作者在文字打磨上是下过真功夫的,文字的密度和信息量是经过精炼的,每一句话都有其存在的价值,而不是为了凑字数而存在的“水文”。这种经得起推敲的文本质量,是培养深度阅读习惯的基石。
评分从内容题材的新颖度和文化多元性来看,这套书的表现超出了我的预期。很多同类的读物往往局限于几种固定的西方民间故事模式,时间一长,孩子难免会感到审美疲劳。而这本读物似乎在故事类型的选择上更加开阔,既有适合激发想象力的奇幻冒险,也有贴近日常生活、能引发共鸣的情感故事,甚至还隐约接触到了一些不同地域的风土人情。这种广阔的视野,对于拓宽孩子的世界观至关重要。我儿子尤其喜欢那些带有幽默感的片段,他会咯咯地笑出声来,而笑声背后,其实是他对特定文化语境或双关语的理解,这说明故事的内涵是足够丰富的,绝非肤浅的表面叙事。
评分这本书的排版和装帧设计真是让人眼前一亮,色彩搭配既活泼又不失典雅,特别是封面插画的风格,那种细腻的手绘感扑面而来,让人忍不住想立刻翻开内页看看里面的世界。拿到手里感觉沉甸甸的,纸张的质感也相当不错,不是那种一碰就容易卷边的薄纸,这对于经常翻阅的小朋友来说是个很实在的优点。我特别留意了一下字体和行间距的处理,对于目标阅读年龄段的孩子来说,清晰易读是首要标准,这套书在这方面做得非常到位,字号适中,排版疏朗有致,即便是刚开始自主阅读的小朋友也不会感到压力山大。另外,每章的开头和结尾似乎都巧妙地设计了一些互动的小栏目或者小知识点拓展,这不仅仅是故事的堆砌,更像是一个全方位的阅读启蒙工具,让阅读过程充满了探索的乐趣,而不是枯燥的文字灌输,这点深得我心。
评分谈谈整体的阅读氛围营造,这是我最欣赏的一点。它不仅仅是一本“书”,更像是一个微型的文化剧场。在讲述过程中,那种语言节奏的把握和高潮迭起的叙事张力,都让人联想到优秀的舞台剧本。例如,在描述紧张情节时,句子的长度会自然缩短,用词会更加精炼有力,而转向舒缓或温馨的场景时,则会使用更多描绘性的、富有画面感的词汇。这种对语言节奏的灵活调控,极大地提升了故事的可听性和画面感。孩子在阅读时,仿佛能听到作者的声音在耳边娓娓道来,这种沉浸式的体验,是培养阅读兴趣最有效的方式,它把阅读从一项“任务”成功转化成了一种“享受”。
评分好的
评分服务好,送货快,值得信赖
评分给女儿学习用的,女儿比较喜欢
评分不错………
评分产品好,服务好,送货快
评分取的这个书评题目真的很像一句蹩脚的广告词,不过说实话,我这次是真的后悔没有把全九级都买了下来,因为像“外研社英语分级阅读?丽声经典故事屋”这样的分级科学、选词严谨、语言地道、故事精彩有趣的儿童英语读物这个价位的实在难得一见,何况还配有英文配乐朗读的CD,甚至故事书还可以用“外研通”点读笔点读呢? 不可否认,除了原声优秀动画片之外,可以让孩子自觉自愿学习英语的就应该是英文绘本了。而且绘本较之动画片有保护视力和分级更为准确、轻松的特点,以更能满足各个阶段孩子的不同需求。而外研社的权威注定这套书的每一本读物都是按照儿童的年龄特点(或者说儿童学习英语的年龄特点)和智力发展水平、词汇量、句子难度、复现率、话题深浅等标准来进行的严谨、细致而又科学的分级。 第一级中包含《好多坚果》、《抓老鼠呀》、《跑啊,跑》和《大胡萝卜》四本绘本。每本绘本都是用非常简单的句子组成,大多的句子甚至不超过6个单词,而且这其中对于一些中心单词的复述和一些句式的反复练习使孩子们可以轻松理解并迅速掌握。而且这些故事一般都是小孩子耳熟能详的,譬如说《大胡萝卜》这本,其中心词就是“tug”,以及学会用“and”,在孩子看着这个绘本听着CD故事以后,不用家长进行讲解就完全可以掌握绘本所想要孩子掌握的重点。其实本系列每本都是如此。那么第一级4本的CD是在《run,run!》这本绘本的后封上的。 第二级包括《国王和他的愿望》、《我要抓住你》、《迪克和他的猫》和《奔跑的兔子》四本绘本。与第一级相比较的话,这一级的绘本不再是简单的句型复述,而使得故事的感觉甚为单薄。这一级的四本都是有情节的绘本,尽管情节较为简单,但毕竟已经可以称其为故事了,孩子们读起来会更有兴味些。而这次的句型句式每本中涉及也较第一级更多了些,但又不是非常明显的变化,这就充分显示出分级读物的优势来——循序渐进,让孩子几乎感受不到变化,学起来更为轻松,更容易接受。本级的CD是在《Rabbit on the Run》中。 第三级的四本绘本分别是《正好适合我》、《博克色和鱼》、《小鸡利卡》和《会煮粥的罐子》。这一级的句子已经较长,在《博克瑟和鱼》中甚至出现了“Yum-yum,a bigger fish for my dinner.I am going to get it!”这样较为复杂的句型,甚至于“bigger”这样的“比较级”也已经出现。当然,我以为对于刚开始接触英语的小朋友来说,这些有关语法的东西不用刻意去讲,只是让他们在阅读中形成语感即可。《小鸡利卡》中复杂的句型也是不少的,譬如“Cock Lock!The sun fell on me!Shall we go and tell Duck Luck?”如果孩子可以多读多听,掌握起来还不是那么难的!本级CD在《会煮粥的罐子》里。 《丽声经典故事屋》第四级所包含的的绘本如下:《愚蠢的狐狸》、《三块石头》、《汤姆、爸爸和科林》以及《幸运的汉斯》。这四本适合有了一定基础的也就是说对前三级已经非常熟悉的小朋友来阅读。因为这里面的句子已经明显长了起来,而且不单纯是长,更多的在于语法使用较为复杂了,同一个句子中出现二至三个语法,如果一点儿基础也没有的小朋友是不太容易接受的。《幸运的汉斯》封底有动听的第四级CD。 本套书更贴心之处不在于它给出的中文翻译,而在于它给了你如何利用这套书的方法,也就是在译文前面那一页的“阅读指导”中,这可以给不熟悉亲子阅读尤其是英文入门学习的父母们指出一条高效的路。 绘本的故事虽然对于国外的小朋友们来说或许是耳熟能详,但在我们国内的小朋友来讲,有几本并不是特别熟悉的,不过幸好有动听的CD和风格多样的绘画,可以让孩子们在听和看中轻松感受到故事中人物的情绪,从而用自己的大脑整理出故事的大意——而这,就是幼儿英语学习的最高境界!
评分默读查字典认识不会的单词, 然后边听边看, 然后自己朗读, 希望通过这种方式能提高孩子的英语水平
评分很好的一套书 价格也很实惠
评分不错!多次购买了!
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