《法語DELF高分突破 B1》從自測評估入手,幫助讀者準確定位自己的強項和弱項,做到知己知彼。
《法語DELF高分突破 B1》在原版引進的基礎上請北外名師對習題參考答案進行考點提示和重點解析,教會備考讀者快速準確解題的方法。讀者可以根據總結在教材上找到相應的語法點講解,查漏補缺。
《法語DELF高分突破 B1》提供兩套模擬試捲,提前預熱,帶領讀者從容應考,實現高分突破。
《法語DELF高分突破 B1》引進自法國阿歇特齣版集團,請人民大學法語係骨乾青年教師根據中國學生的需要精心編譯而成,適用於法語DELF考試B1級彆。
《法語DELF高分突破 B1》全書分為三個部分:
? 自測評估:聽、說、讀、寫輕鬆自我診斷,強項弱項瞭然於心。
? 強化訓練:高強度習題集中強化訓練,考點提示配閤答案解析,迅速提高成績。
? 模擬試捲:兩套模擬試捲,從容備考助你高分突破。
聽不懂,不會說,看不明白,寫不齣來,考前輔導班內容太多消化不瞭……《法語DELF高分突破 B1》幫你統統解決!
徐艷,人民大學法語係主任,教學法專傢,常年從事法語基礎教學工作。
卡洛琳娜· 韋爾柴夫,阿歇特齣集團知名作者。
⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。
評分很好很實用,非常喜歡
評分我說,不行。來都來瞭就不能迴去瞭。
評分幫朋友買的
評分法語學習和齣國留學必備 好書
評分第三年的年中,我們車隊組織瞭給新手參加的橫濱輪胎杯,我正好在北京辦事,吃飯期間,黃總寶輝郭政都在。經過我的鼓動,黃總春心大動,想自己還沒有登上過領奬颱,倘若參加這個全部由新人參加的比賽,豈不是很有希望吃飯期間,黃總對杯顯得非常關心,錶示雖然囊中羞澀,但是也要盡量參加。
評分於善待“差生”,寬容“差生”。
評分評分
還行。 不過角有些 損壞。
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