![中國水彩靜物、風景、人物畫經典案例解析 [Classic Case Studies on Chinese Watercolour Painting of Still Life Landseape and Figure]](https://pic.qciss.net/11282096/rBEhWVH7QtYIAAAAAAG01odT2uYAABpmgLHKFQAAbTu518.jpg)
具體描述
內容簡介
在水彩畫教學過程中，以畫為案例作示範與講解，能讓抽象的理論一目瞭然。《中國水彩靜物、風景、人物畫經典案例解析》本著這樣的精神，藉助百畫百題，以一題一畫、圖文並茂的形式展開，力圖使陳述深入淺齣，言簡意賅，並自成體係，難點、規律性、理論性與直觀性並舉，以便在實踐中易記能用。《中國水彩靜物、風景、人物畫經典案例解析》分水彩畫的語言特質、水彩畫的基本技法、水彩畫的輔助技法、水彩畫靜物的藝術處理、水彩畫風景的藝術處理、水彩畫人物的藝術處理、水彩畫人物創作中的藝術處理、水彩畫創作中的集中錶現方法、水彩畫作品欣賞等九章，通過《中國水彩靜物、風景、人物畫經典案例解析》，讀者可以對水彩畫有一個大概的瞭解，並在創作中快速入門。作者簡介
蔣躍，浙江人，1958年生，1986年畢業於中國美術學院，同年留校任教至今。現為該院教授、《美術報》副社長、碩士研究生導師、中國美術傢協會會員、浙江美術傢協會副秘書長、浙江水彩畫傢協會副主席、浙江美術教育研究會副會長、浙江評論傢協會理事。蔣躍先生主修水彩畫和中國畫研究。作品參加第7、8、9屆全國美展和國際重大美術作品展覽，並先後在美國、法國俄羅斯等國及颱灣、杭州、廣州等地區舉辦個展和聯展多次。曾獲由中國美協舉辦的首屆全國水彩畫藝術展金奬、第7屆中國水彩畫大展金奬和其他國傢級以上奬項10餘次。獨立主持並完成《多維視野下的繪畫形式理論研究》等2個部級課題，齣版有《中國當代水彩畫研究》、《繪畫構圖學》、《水彩名傢蔣躍作品百畫百說》、《蔣躍中國畫作品集》、《伏特加裏的紅月亮》等24種著作，中央電視颱書畫頻道“水彩畫”主講34集，發錶專業論文百餘萬字，《美術》、《人民日報》等60多傢中外報刊及中國、俄羅斯電視颱等10餘傢電視颱對其藝術成就做過專題介紹。
目錄
一、水彩畫的語言特質1.水韻
2.彩趣
3.筆味
4.詩情
5.透明
6.韻味
二、水彩畫的基本技法
1.濕疊
2.乾疊
3.並用
三、水彩畫的輔助技法
1.滴水
2.揉紙
3.刀颳
4.撒鹽
5.蠟筆
6.洗吸
7.色紙
8.粉彩
四、水彩畫靜物的藝術處理
1.組閤
2.質感
3.用光
4.角度
5.遮擋
6.和諧
7.對比
8.主次
9.疏密
10.留白
11.概括
12.冷暖
13.深淺
五、水彩畫風景的藝術處理
1.感受
2.觀察
3.取景
4.呼應
5.均衡
6.色調
7.點綫
8.色塊
9.統一
10.主體
11.特色
12.空間
13.剪裁
14.虛實
15.情趣
16.點綴
17.歸納
18.調整
19.樹木
20.建築
21.水麵
22.雲彩
23.山石
24.漁舟
25.橋梁
26.春天
27.夏天
28.鞦天
29.鼕天
30.晴天
31.雨霧
32.早晨
33.中午
34.黃昏
35.夜晚
36.陰天
37.意境
38.視角
六、水彩畫人物的藝術處理
1.造型
2.性格
3.服飾
4.膚色
5.體態
6.準確
7.淡雅
8.美感
9.虛寫
10.深入
11.外形
12.形神
13.頭發
14.要點
七、水彩畫人物創作中的藝術處理
1.構思
2.內涵
3.形式
4.修養
5.韻律
6.鮮灰
7.顧盼
8.匠心
9.前衛
10.風格
11.突破
八、水彩畫創作中的幾種錶現方法
1.寫實
2.寫意
3.意象
4.裝飾
5.抽象
6.綜閤
九、水彩畫作品欣賞
前言/序言
用戶評價
這本書不僅僅是一本畫冊，更像是一次與中國水彩畫大師們的深度對話。我尤其贊賞其中對“解析”部分的處理方式。它不是枯燥的技術術語堆砌，而是充滿瞭人文關懷和藝術洞察力。在解析靜物畫時，作者會探討畫傢為何會選擇這些特定的物品，它們是否承載著特定的文化意義，或者畫傢試圖通過這些物品來傳達何種情感。在解析風景畫時，則會深入分析畫傢是如何捕捉到某個場景的獨特氛圍，是如何通過色彩和光影來營造意境，甚至會提及畫傢在創作過程中所經曆的思考和感悟。對於人物畫，解析更是深入到瞭人物的內心世界，探討畫傢是如何通過筆觸和色彩來塑造人物的性格，以及作品中所蘊含的時代精神。這種多維度的解析方式，讓我不僅僅是“看”畫，更是“讀”畫，去理解畫傢的創作意圖，去體會作品背後的情感和思想。這種方式極大地提升瞭我對水彩畫的鑒賞能力，讓我能夠從更深的層次去欣賞和理解這些經典的中國水彩畫作品。
評分讀完第一部分關於靜物畫的案例解析，我簡直被深深震撼到瞭。書中挑選的靜物畫案例，並非我以往接觸到的那種程式化的水果、花卉組閤，而是充滿瞭生活氣息和濃鬱的中國文化符號。我印象最深刻的一幅作品，描繪的是一桌傢常小菜，其中有幾樣我從小吃到大的熟悉菜肴，那種濃油赤醬的色澤，那種煙火氣十足的質感，仿佛隔著紙頁都能聞到香味。而作者對這幅畫的解析，更是讓我驚嘆。他不僅僅分析瞭畫傢如何運用色彩來錶現食物的誘人光澤，如何通過光影變化來增強畫麵的立體感，更重要的是，他解讀瞭畫傢在選擇這些“傢常”元素時所蘊含的深層情感，是對傢、對生活的熱愛，是對傳統飲食文化的傳承。這種將藝術創作與生活體驗、文化情懷緊密結閤的解析方式，讓我耳目一新。我一直覺得，真正的藝術，就應該源於生活，並能引發觀者內心深處的共鳴。這本書在這方麵做得非常齣色，它讓我看到瞭水彩靜物畫不僅僅是簡單的形體和色彩的堆砌，更是情感和文化的載體。那些看似平凡的物品，在畫傢的筆下，被賦予瞭生命和故事，讓我重新審視瞭身邊的事物，發現美無處不在。
評分我不得不說，這本書在技法層麵的剖析也做得非常到位。雖然我不是專業畫傢，但從書中對筆觸、色彩、水分控製等方麵的闡述，我能感受到作者的專業性和嚴謹性。例如，在解析一幅描繪雨後清晨的風景畫時，作者會詳細說明畫傢是如何運用濕畫法來錶現水汽彌漫的效果，如何通過冷暖色調的對比來營造清新的空氣感，以及如何利用乾畫法來刻畫齣樹葉上晶瑩的水珠。對於人物畫，則會分析畫傢如何在有限的水彩媒介中，通過疊加、暈染等技法來錶現人物細膩的膚質和衣物的質感。這種既宏觀又微觀的解析，讓我對水彩畫的各種可能性有瞭更清晰的認識。我甚至覺得，這本書對於正在學習水彩畫的愛好者來說，將是一份極其寶貴的教材。它不僅僅展示瞭“好”的作品，更重要的是，它揭示瞭“好”的背後所付齣的努力和掌握的技巧。這讓我更加堅信，精湛的技藝是錶達情感和思想的堅實基礎。
評分當我翻到人物畫的章節時，我被深深吸引住瞭。一直以來，我總覺得人物畫是水彩畫中最具挑戰性的領域之一，因為它需要畫傢在準確把握人物造型、神態的同時，還要賦予人物生命力。而這本書中的案例，完美地展現瞭中國水彩畫傢在這一領域的深厚功力。我特彆欣賞其中描繪普通勞動者的作品，那些粗糙的手，飽經風霜的臉龐，以及眼神中流露齣的堅毅與淳樸，都深深地打動瞭我。作者的解析，讓我不僅僅看到瞭畫傢如何通過精湛的素描功底來塑造人物的立體感，如何運用色彩來錶現人物的膚色和情緒，更讓我看到瞭畫傢對這些普通人的關注和尊重。他筆下的人物，不是被理想化或浪漫化的形象，而是真實、鮮活的個體，他們身上承載著生活的艱辛，也閃耀著人性的光輝。書中還有一些描繪少數民族風情的人物畫，同樣精彩絕倫。畫傢如何捕捉到不同民族的獨特服飾、神態和氣質，如何用鮮艷的色彩來展現他們的熱情與活力，這些都讓我大開眼界。這本書讓我明白，人物畫的魅力，不僅在於技法的精湛，更在於畫傢是否能觸及人物的內心世界，是否能展現人性的美好與復雜。
評分這本書給我的另一個深刻印象是它對中國水彩畫“本土化”的探索和呈現。在過去的認知中，水彩畫似乎更多地與西方藝術聯係在一起，但這本書通過大量的經典案例，證明瞭中國藝術傢們是如何將水彩這一舶來品，與中國深厚的文化底蘊和審美情趣相結閤，創造齣獨具民族特色的水彩藝術。無論是靜物畫中那些充滿東方韻味的器皿和擺設，還是風景畫中那些意境深遠的中國山水，亦或是人物畫中那些飽含人文關懷的中國麵孔，都無不體現著中國藝術傢們在傳承與創新方麵的努力。書中對每一幅作品的解析，都巧妙地將畫作本身與中國傳統繪畫的理念、中國人的生活習慣、審美偏好等聯係起來，讓讀者在欣賞水彩畫的同時，也能感受到濃厚的中國文化氣息。這種“中國味”的呈現，讓我對中國水彩畫的發展充滿瞭信心，也更加喜愛我們自己的藝術。
評分這本書的編排和設計也十分精美，整體的閱讀體驗非常流暢。我注意到，在介紹每一幅作品時，不僅有高質量的圖片展示，還有詳細的作者信息、創作年代以及作品的背景介紹。更重要的是，那些“案例解析”部分，都寫得非常生動有趣，一點也不枯燥。作者的語言通俗易懂，卻又不失專業性，能夠很好地引導讀者去理解作品的內涵。我特彆喜歡書中對於畫麵細節的捕捉和分析，比如對某個色彩的運用，對某處筆觸的處理，作者都能給齣非常獨到的見解。這讓我覺得，這本書不僅僅是給藝術傢看的，對於普通藝術愛好者來說，也是一本非常好的普及讀物。它讓我明白瞭，欣賞藝術，不僅僅是看熱鬧，更重要的是去發現其中的門道，去感受其中的情感。
評分這本書的封麵設計就足夠吸引我瞭，那種水彩特有的溫潤和靈動感撲麵而來，仿佛能感受到筆觸下流淌的色彩。拿到手裏，厚重感恰到好處，紙張的質感也十分考究，翻閱時有一種油然而生的儀式感。我一直對中國的水彩畫發展頗感興趣，尤其是那些能夠真正展現民族文化底蘊和東方美學的作品。這本書的書名《中國水彩靜物、風景、人物畫經典案例解析》直擊主題，讓我對它充滿期待。我尤其好奇它會如何解讀那些“經典案例”，是單純的技法展示，還是會深入挖掘作品背後的故事、創作心境以及時代背景？中國的水彩畫，如何在藉鑒西方技法的同時，又能融匯中國傳統繪畫的精髓，形成獨特的審美語言，這是我一直思考的問題。我希望這本書能提供一些啓發，讓我看到中國水彩畫的創新與傳承，不僅僅是形式上的藉鑒，更是精神上的融閤。封麵上的“經典案例解析”幾個字，更是讓我浮想聯翩，究竟是哪些作品會被選入，它們又將如何被“解析”？是名傢名作，還是那些雖未廣為人知但具有突破性意義的作品？我迫不及待地想翻開它，去探索那些隱藏在水彩畫筆下的中國故事。
評分關於風景畫的章節，同樣給我帶來瞭巨大的驚喜。我一直認為，水彩畫是最適閤錶現自然風光的媒介之一，它輕盈、透明的質感，能夠完美地捕捉光綫的微妙變化，以及大自然的生機勃勃。而書中選取的一些中國風景畫案例，更是將這種優勢發揮到瞭極緻。我特彆喜歡其中描繪江南水鄉的作品，那朦朧的煙雨，那依稀可見的白牆黛瓦，那種詩情畫意的氛圍，簡直就像一首流動的詩。書中對這些作品的解析，讓我不僅僅看到瞭畫傢如何巧妙地運用水彩的暈染技法來錶現濕潤的空氣和倒影，更讓我體會到瞭畫傢對這片土地的情感。他如何捕捉到江南特有的溫婉與寜靜，如何用色彩和筆觸勾勒齣水鄉的韻味，這些都讓我受益匪淺。此外，書中還有一些描繪壯麗山河的作品，同樣令人驚嘆。畫傢如何用大膽的筆觸和色彩來錶現山巒的巍峨，如何用細膩的描繪來展現自然的力量，這些都讓我對水彩畫的錶現力有瞭更深的認識。這本書讓我明白，好的風景畫，不僅僅是寫實地再現景物，更是畫傢對景物的情感投射，是對大自然的敬畏與贊美。
評分我個人覺得，這本書最大的價值在於它所提供的“解析”視角，它不僅僅是展示作品，更是引導讀者去思考作品的意義和價值。比如，書中對幾幅靜物畫的解析，讓我瞭解到，即使是日常生活中常見的物品，在藝術傢的眼中也能煥發齣彆樣的生命力。畫傢如何通過對光影、色彩的巧妙運用，將平凡的物品提升到藝術的層麵，傳遞齣對生活的熱愛和對美的追求。在風景畫的部分，我看到瞭畫傢是如何用他的畫筆，捕捉大自然瞬息萬變的景象，並將這種瞬間的美感凝固下來，讓觀者感受到大自然的鬼斧神工和壯麗宏偉。對於人物畫，我更是被畫中人物眼神中的故事所打動，畫傢是如何通過寥寥幾筆，勾勒齣人物復雜的內心世界，傳遞齣人性的喜怒哀樂。這種深入淺齣的解析，讓我對水彩畫藝術有瞭更深刻的理解，也讓我看到瞭藝術在生活中的巨大力量。
評分總的來說，這本書給我帶來瞭非常愉悅和富有啓發性的閱讀體驗。它讓我看到瞭中國水彩畫的蓬勃發展和無限可能，讓我認識瞭許多纔華橫溢的中國水彩畫傢。通過這本書，我不僅提升瞭自己對水彩畫的鑒賞能力，更重要的是，它讓我對生活和藝術有瞭更深的感悟。我希望這本書能夠被更多的人看到，讓更多的人愛上中國水彩畫，去感受水彩的魅力，去發現生活中的美。我也會將這本書推薦給我的朋友們，尤其是那些對藝術感興趣的人。我相信，這本書一定會給他們帶來驚喜和收獲。它就像一本無聲的老師，用最美的畫作和最真誠的解析，引領我們走進水彩藝術的殿堂，感受那份獨特的東方韻味和人文情懷。
評分色彩髒
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、
評分正版書籍，價格實惠，送貨快，滿意! 讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 讓你的生活過得更充實，學習到不同的東西。高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。 多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓彆人覺得你更富有文采，美感。 多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；感受世界的不同。 不需要有生存的壓力，必競都是有父母的負擔。 雖然現在讀書的壓力很大，但請務必相信你是幸福的。 在我們國傢還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。 所以，你現在不需要總結，隨著年齡的成長，你會明白的，還是有時間多學習一下。 古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好- 讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋捲,因為一本好書可以影響一個人的一生.讀一些有關寫作方麵的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高瞭我們的習作水平.讀書的好處還有一點,就是為我們以後的生活做準備.那麼,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們瞭解許多科學知識
評分[ZZ]寫的的書都寫得很好，[sm]還是朋友推薦我看的，後來就非非常喜歡，他的書瞭。除瞭他的書，我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲，他們的書我覺得都寫得很好。[SM]，很值得看，價格也非常便宜，比實體店買便宜好多還省車費。 書的內容直得一讀[BJTJ]，閱讀瞭一下，寫得很好，[NRJJ]，內容也很豐富。[QY]，一本書多讀幾次，[SZ]。 快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。 [SM]，超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜，還免郵費不錯，速度還真是快而且都是正版書。[BJTJ]，買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書，喜歡看各種各樣的書，看的很雜，文學名著，流行小說都看，隻要作者的文筆不是太差，總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看，看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展，人們對物質需求已不再迫切，但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之，我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找最大自由的精神。 中國人講“虛實相生，天人閤一”的思想，“於空寂處見流行，於流行處見空寂”，從而獲得對於“道”的體悟，“唯道集虛”。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現，因此中國古代的繪畫，提倡“留白”、“布白”，用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味，體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式，伴著筆墨的清香，細細體味，那自由孤寂的靈魂，高尚清真的人格魅力，在尋求美的道路上指引著我，讓我拋棄浮躁的世俗，嚮美學叢林的深處邁進。閤上書，閉上眼，書的餘香猶存，而我腦海裏浮現的，是一個“皎皎明月，仙仙白雲，鴻雁高翔，綴葉如雨”的衝淡清幽境界。願我們身邊多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人，世界需要這樣的人，隻有這樣我們纔能創造我們的生活，[NRJJ]希望下次還呢繼續購買這裏的書籍，這裏的書籍很好，非常的不錯，。給我帶來瞭不錯的現實享受。希望下次還呢繼續購買這裏的書籍，這裏的書籍很好，非常的不錯，。給我帶來瞭不錯的現實享受。
評分提高效益，亦可謂“教學相長”。
評分很好的書籍很好的學習必備佳品，，，，希望宣傳能給力的，能越做也好，下次還會在來的額，京東給瞭我不一樣的生活，這本書籍給瞭我不一樣的享受，體會到瞭購物的樂趣，讓我深受體會啊。
評分很好的書籍很好的學習必備佳品，，，，希望宣傳能給力的，能越做也好，下次還會在來的額，京東給瞭我不一樣的生活，這本書籍給瞭我不一樣的享受，體會到瞭購物的樂趣，讓我深受體會啊。
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、
評分很好，活動時買的，值得擁有
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