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评分《生物化学与分子生物学(第八版)/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材·全国高等学校教材》此次第八轮五年制本科临床医学专业规划教材的修订一工作是在贯彻党的十八大关于“深化教育领域综合改革”精神的背景下,在落实卫生部、教育部联合下发的《关于实施临床医学教育综合改革的若干意见》的基础上启动的。修订工作贯穿了医学教育综合改革的要求,特别是注重将医德教育贯穿于医学教育的全过程,增加了《医患沟通》一书,同时强化临床实践教学,配套编写了相关的实践指导,以提高医学生的临床实践能力。
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评分很好,好评
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评分《全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材:康复功能评定学(第2版)》共分19章,其中前15章是介绍有关认知、言语、运动、日常生活活动及社会参与等方面的内容,是康复功能评定的基础;第十六章、第十七章、第十八章是康复医学科常见疾病的功能评定,是康复功能评定的临床应用,体现了康复功能评定的重要性和临床价值。第十九章是有关环境评定的内容,可帮助患者适应家庭、社区及其周围的环境,促进患者回归家庭、回归社会。为加强康复治疗师与康复医师的沟通,在总论内容中,特别增加了康复治疗计划的制定、康复处方的书写等内容。为方便学生学习,本版教材还配置了光盘,并根据主干教材编写了实训指导和习题集。《全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材:康复功能评定学(第2版)》共分19章,其中前15章是介绍有关认知、言语、运动、日常生活活动及社会参与等方面的内容,是康复功能评定的基础;第十六章、第十七章、第十八章是康复医学科常见疾病的功能评定,是康复功能评定的临床应用,体现了康复功能评定的重要性和临床价值。第十九章是有关环境评定的内容,可帮助患者适应家庭、社区及其周围的环境,促进患者回归家庭、回归社会。为加强康复治疗师与康复医师的沟通,在总论内容中,特别增加了康复治疗计划的制定、康复处方的书写等内容。为方便学生学习,本版教材还配置了光盘,并根据主干教材编写了实训指导和习题集。
评分包装的不太好
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