無法觸碰的我愛你 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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編輯推薦

　　範冰冰、莫小棋、郭濤、香港電影人文雋、颱灣詞麯作傢許常德傾情推薦！
　　香港大學教育心理及輔導學碩士Alice作序！
　　《人在囧途》導演葉偉民、韓國釜山電影節獲奬導演黎誌、中央電視颱當傢小生尼格買提前言推薦！

內容簡介

　　年華青澀褪去……那青春路上刻骨銘心的人，就隨著時光都逝去瞭嗎？2013緊跟即將逝去的青春，追憶曾經的那段美好

作者簡介

　　SU徐昊原，演員，編劇。素食主義金牛男。北京幸福藍海簽約演員。80後新銳編劇。作品《明爭暗鬥》。

內頁插圖

精彩書評

　　★在忙碌的塵囂生活之後靜靜品閱著每一個文字，讓我釋放瞭一切煩惱，憶起曾經的青春迴到曾經的學生生活，溫馨而又美好。很值得大傢一讀，跟著它去追憶我們曾經的青春。
　　——讀者評論

　　★無法觸碰的我愛你 這為我們又來體會瞭一次初戀的感覺，認真品讀，切身感受，我很喜歡，感謝作者，感謝生活……
　　——讀者評論

　　★每個人都有過青春，小說中的那些點點滴滴也曾經發生在我們的身上，對於親情的深切渴望，對於初戀的無法釋懷，乃至對於友情的患得患失……
　　——讀者評論

　　★《無法碰觸的我愛你》是獻給所有深愛過的人~它像一隻小手，輕輕撫摸過我們那顆曾經愛過的心，溫柔又細膩。
　　——讀者評論

目錄

序言
引言
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
後記

精彩書摘

　　1997年，5月8日，星期四，五一假期結束後的第一天。這裏是上海市某中學73班，李敏豪第一個來到教室，坐到自己的座位上後，把斜跨在自己身上的書包取下來，看瞭看門外沒人，便小心翼翼地拿齣一封信和一支印有小綿羊圖案的護唇膏，一同放在身旁桌子抽屜裏麵。接下來，李敏豪纔拿齣語文書看起來，因為他知道上午的第一節語文課就要考試，隨後其他同學也都陸陸續續地進到教室裏。
　　舒笑是倒數第二個進來，後麵跟著最好的朋友戴樂樂。舒笑加快速度走到自己的座位，她就是李敏豪的同桌。舒笑一坐下就找齣課本看瞭起來。她將書桌蓋打開，把書包直接放瞭進去，絲毫沒有注意到書桌裏麵有情況。而戴樂樂還在往嘴裏塞著牛角麵包，險些嗆到自己，急忙從包裏拿齣水壺，急促地喝瞭一大口。李敏豪用眼睛偷偷瞟瞭一眼舒笑。上課鈴聲響起，這時候，班主任一隻手拿著備課本及語文書，另一隻手拿著一個蘋果走進教室。今天的早自習比往常安靜，同學們都在認真地看著自己的課本，隻有舒笑還在急匆匆地翻閱著自己的書，尋找節前老師指齣的復習重點。戴樂樂也急忙擰緊水壺，隨便翻到一頁假裝很認真地看起來。班主任坐在講颱後，看著默默看書的孩子們說：“你們就這麼讀書的？早上讀書大點聲，把我之前交代的重點多讀幾遍！”這時候，同學們的聲音都大瞭起來……
　　“晉太元中，武陵人捕魚為業。緣，溪行，忘路之遠……”讀書的聲音漸漸變得響亮，從小小的混亂慢慢轉換為有節奏的閱讀聲，全體同學都在異口同聲地讀著：“林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便捨船，從口入，初極狹，纔通入，復行，數十步，豁然開朗。”
　　直到第二次鈴聲響起——課間休息的十分鍾，很多同學選擇留在瞭教室，此刻的班主任並沒有離開。讀書聲纔結束，有的學生假裝上廁所悄無聲息地離開教室。李敏豪將課本放好，大大方方地往門外走。這時，班主任起身往辦公室走去，不少同學開始緊張起來，大傢都知道，老師這會兒是拿試捲去瞭。老師一齣教室門，大夥兒都開始交頭接耳。
　　舒笑還在認真地做著考前復習。戴樂樂坐到李敏豪的位置上，小聲說：“你記得一會兒給我傳字條！”舒笑低著頭，眼睛轉嚮戴樂樂，沒有迴復。原本兩個人就隔著好幾桌，再加上舒笑膽兒本來就小，有些無言以對。
　　戴樂樂對舒笑使齣最後求救的眼色，舒笑往她的方嚮看去，第一眼看到的是李敏豪從門口走瞭進來。班主任拿著一疊試捲也走瞭進來，讓所有同學把課本都放進瞭課桌裏，然後將試捲分成小份分彆從第一桌往後傳。
　　考試的過程中，班主任時不時地在過道走來走去，大部分同學都在認真答題，隻有像戴樂樂這樣的學生四周環視，可憐巴巴地等待著舒笑的救援。舒笑故意做齣撓頭的手勢，當她伸齣一隻手指的時候，戴樂樂就往自己試捲上填寫一個“A”。半個小時過去瞭，大多數同學已經做到作文部分，戴樂樂的試捲卻依然空空如也。戴樂樂有些著急，偷偷看瞭一眼老師，發現老師並沒有將注意力放她這邊，於是嘗試著將語文書拿齣來，偷偷放到自己的大腿上。話說平時不做功課的學生對著課本，要想找到正確答案也不是件容易的事兒。就在戴樂樂急得滿頭大汗，苦翻答案而不得的時候，她看到老師往自己的方嚮走來，於是迅速用腿頂住自己的課桌將書藏起來。舒笑見好友滿頭大汗，開始寫作文的她也做齣仗義之舉，在墊著試捲下的紙條上寫下一些答案。
　　舒笑一邊等待著閤適的時機，一邊寫著自己的作文，有些同學已經開始往講颱交捲瞭，緊張的氣氛促使她不得已隻能把已經撕下來捏成團的答案遞給前桌的李輝，嘴裏發齣小小的聲音：“給樂樂。“李輝看瞭看老師，將紙團往本不遠處的戴樂樂身上扔去，結果扔中戴樂樂前排的周文。周文往身後看瞭看，見李輝傻傻地看著她，就毫不猶豫地報告老師：“老師，有人扔紙條，扔到我的頭上瞭。”
　　老師厲聲道：“是誰？我怎麼和你們說的，平時不用功，對得起你自己嗎？”
　　好些同學停下來看著老師，老師接著說：“是誰乾的！？”
　　李輝愣在那裏，周文看著李輝對老師說：“是李輝。”
　　老師走到李輝麵前大聲說：“齣去！”
　　李輝急忙解釋：“不是我，不是我！”
　　“那是誰？”
　　……

前言/序言

　　在日常生活中，許多人都有自己的夢想。
　　有自信的人會用自己的能力，創設夢想。
　　有一人問禪師：“成功對於普通人來說是否很遙遠？”禪師說：“並非如此。成功對於每個人其實都隻需兩步。”“請問是哪兩步呢？”禪師說：“一步開始，一步堅持，就會功到自然成。”其實，成功就在你的身邊，隻要你堅定地邁齣第一步，並一路堅持下去，就能到達成功的終點。
　　古希臘神話中有一個雕刻傢，名叫“比馬龍”（Pygmalion）。他雕刻一個美女：他每天全心專注在這座石雕上，他每天都嘗試跟這個石雕美女說話。女神因他的全神貫注而感動地說：“你既然這麼愛她：我就賦予她生命，你就娶她為妻子吧！”後來，這個石雕女孩就成瞭他的太太。自此，有許多心理學研究證明，隻要有人跟你說：你行的，你是最棒的，你一定成功！而這個“你”相信瞭，每天都跟自己肯定地說：我行的，我是最棒的，我一定會成功！這樣，“你”一定會成功的。心理學傢把這樣的現象稱為比馬龍效應（Pygmalioneffect）或稱之為自驗預言。我在書中和作者身上都體驗到“比馬龍效應”。
　　收到徐昊原這部處女作——《無法觸碰的我愛你》，真的有種新鮮、青澀的味道，文字中傳遞著淡淡的初戀情懷，卻又一種蕩氣迴腸的感覺。或許連他也不知道，我從書中感受到一種對愛呼喚的聲音：是對最純粹真愛的熾熱追求的聲音。所以，我們都願意作齣“第一步”的嘗試，我為他的新書撰寫序言。
　　認識徐昊原以來，除瞭帥氣的外形外，讓我印象深刻的是他的粗心大意。在初認識的時候，他就兩次爽瞭跟我見麵的約會。但是，深入瞭解他之後，就不難發現他是一個十分孝順，很會照顧朋友的人。最讓我詫異的，是看似粗心大意的他，卻是十分專注於寫作，而且文筆秀麗，善於描寫細膩的情感。更難得的是，他的文字彆具圖像感，單看他的文章，你就可以在腦海中創設一些畫像，讓書中人物在你眼前繪形繪聲地齣現。可以說，閱讀他的作品，是絕對不會迷失的，它絕對會引領你走在書中的意境中。
　　看完《無法觸碰的我愛你》，你會明白真正愛一個人，不一定是要擁有對方的一切，而是要懂得『成全』對方，讓對方幸福、快樂！
　　頃刻，我在小說主人公舒笑和李敏豪身上體驗到“比馬龍效應”，他們相信愛，相信“成全”對方，對方必能得到幸福的傢庭溫暖，最後，他們把牽掛對方、在乎對方的愛守護在心中，雙方都獲得富裕的心靈的愛。
　　有時候，你會發現越是不能放下，越是容易失去；越想牢牢抓住，越是正在消失。越想擁有的，往往不屬於你；越想把握的，往往已經失去。越是看重的，越得不到；越是在乎的，越抓不住。那些想要的東西，大多都不在你的身邊。人生總是在得失中不斷迴轉，隨遇而安是一種生活態度。隻有懂得放下纔能掌握當下，纔能成就真愛。其實愛是分開不同的層次，如果能夠將愛擴展到大愛，無私的愛，那就是永恒的愛！當然，這些都要有所經曆的人，纔能滲透，頓悟。
　　作者徐昊原撰寫的這個故事，讓我感受到他的字裏行間都在傳遞著愛。也深刻體會到瞭，愛不一定要自私的擁有，可以是無私的付齣，愛不需要計算，也不用勉強，真愛是純粹的、淡然的、自然而生的。或許他還在尋覓中，還在努力地等待真愛的降臨，但是，他以文章體驗到“比馬龍效應”，傳遞一份信念，隻要相信愛，你必定找到真愛。
　　最後，寄語一份摯誠的祝福：人要先懂得自愛，纔會懂得去愛身邊的人，然後，將幸福的愛迴饋社會、國傢、世界，推己及人，實踐大愛！
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評分☆☆☆☆☆

也是第一次對外公開，肯定沒有人知道。但我說過，至今我有過很多遺憾，其中最大的遺憾之一就是：我的數學沒有學好。到底是我沒有天賦，學習不得法？還是數學教科書有問題，教學方法有問題？我至今還不明白。我想，如果我小時候能有這樣一套漫畫，或許就不一樣瞭。

評分☆☆☆☆☆

也是第一次對外公開，肯定沒有人知道。但我說過，至今我有過很多遺憾，其中最大的遺憾之一就是：我的數學沒有學好。到底是我沒有天賦，學習不得法？還是數學教科書有問題，教學方法有問題？我至今還不明白。我想，如果我小時候能有這樣一套漫畫，或許就不一樣瞭。

評分☆☆☆☆☆

把學習方法寫好看是件很難的事情，把學習數學的方法寫好看那就更是難上加難瞭。本書在這方麵做得很好，可以讓人在閱讀精彩故事的同時，在不知不覺間迷上數學，找到學好數學的訣竅。

評分☆☆☆☆☆

徐昊原著寫的的書都寫得很好，[]還是朋友推薦我看的，後來就非非常喜歡，他的書瞭。除瞭他的書，我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲，他們的書我覺得都寫得很好。無法觸碰的我愛你，很值得看，價格也非常便宜，比實體店買便宜好多還省車費。書的內容直得一讀年華青澀褪去，那青春路上刻骨銘心的人，就隨著時光都逝去瞭嗎緊跟即將逝去的青春，追憶曾經最美好的那段愛範冰冰、莫小棋、郭濤、香港電影人文雋、颱灣詞麯作傢許常德傾情推薦香港大學教育心理及輔導學碩士作序人在囧途導演葉偉民、韓國釜山電影節獲奬導演黎誌、中央電視颱當傢小生尼格買提前言推薦，閱讀瞭一下，寫得很好，年華青澀褪去那青春路上刻骨銘心的人，就隨著時光都逝去瞭嗎2013緊跟即將逝去的青春，追憶曾經的那段美好，內容也很豐富。，一本書多讀幾次，1997年，5月8日，星期四，五一假期結束後的第一天。這裏是上海市某中學73班，李敏豪第一個來到教室，坐到自己的座位上後，把斜跨在自己身上的書包取下來，看瞭看門外沒人，便小心翼翼地拿齣一封信和一支印有小綿羊圖案的護唇膏，一同放在身旁桌子抽屜裏麵。接下來，李敏豪纔拿齣語文書看起來，因為他知道上午的第一節語文課就要考試，隨後其他同學也都陸陸續續地進到教室裏。舒笑是倒數第二個進來，後麵跟著最好的朋友戴樂樂。舒笑加快速度走到自己的座位，她就是李敏豪的同桌。舒笑一坐下就找齣課本看瞭起來。她將書桌蓋打開，把書包直接放瞭進去，絲毫沒有注意到書桌裏麵有情況。而戴樂樂還在往嘴裏塞著牛角麵包，險些嗆到自己，急忙從包裏拿齣水壺，急促地喝瞭一大口。李敏豪用眼睛偷偷瞟瞭一眼舒笑。上課鈴聲響起，這時候，班主任一隻手拿著備課本及語文書，另一隻手拿著一個蘋果走進教室。今天的早自習比往常安靜，同學們都在認真地看著自己的課本，隻有舒笑還在急匆匆地翻閱著自己的書，尋找節前老師指齣的復習重點。戴樂樂也急忙擰緊水壺，隨便翻到一頁假裝很認真地看起來。班主任坐在講颱後，看著默默看書的孩子們說你們就這麼讀書的早上讀書大點聲，把我之前交代的重點多讀幾遍！這時候，同學們的聲音都大瞭起來晉太元中，武陵人捕魚為業。緣，溪行，忘路之遠讀書的聲音漸漸變得響亮，從小小的混亂慢慢轉換為有節奏的閱讀聲，全體同學都在異口同聲地讀著林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便捨船，從口入，初極狹，纔通入，復行，數十步，豁然開朗。直到第二次鈴聲響起——課間休息的十分鍾，很多同學選擇留在瞭教室，此刻的班主任並沒有離開。讀書聲纔結束，有的學生假裝上廁所悄無聲息地離開教室。李敏豪將課本放好，大大方方地往門外走。這時，班主任

評分☆☆☆☆☆

[QY]"

評分☆☆☆☆☆

這樣的方式可以幫助少年讀者更好地理解看似深奧的數學原理，從而瞭解到數學的趣味性。我們希望，漫畫的形式能讓更多的孩子愛上這本不可多得的數學學習書。另外，我們還期待《幻想數學大戰》能激發孩子們對數學的無限興趣，在享受數學本身的同時，也掌握最佳的學習方法。

評分☆☆☆☆☆

[QY]"

評分☆☆☆☆☆

很好的書，正版價格也劃算，滿意！讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 讓你的生活過得更充實，學習到不同的東西。高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。 多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓彆人覺得你更富有文采，美感。 多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；感受世界的不同。 不需要有生存的壓力，必競都是有父母的負擔。

評分☆☆☆☆☆

——《數學維他命》，《助長思考的數學之樹》作者韓國弘益大學數學教育科教授，數學教育學博士 樸景美

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