编辑推荐
分钟超长录音,含词汇讲座内容,TOEF LiBT新词汇覆盖听说读写按学科和意群分类:细分至很小同义词区间,符合大脑分类记忆规律,高频经典400题:温故以知新,特配精美图片辅助视觉联想。
内容简介
《TOEFL iBT词汇·词以类记》共收录4,200个核心词汇,是TOEFL历次考试中的高频词汇,是理解TOEFL文章和解决TOEFLiBT听力长文章的必备基础。书中将单词按意群和学科进行分类,为应对iBT托福考试提供了一个全新的词汇解决方案。附录中总结了托福阅读必备词组和经典400题,便于考生检验学习效果。《TOEFL iBT词汇·词以类记》配有650分钟超长录音,包含词汇讲座内容,并在各单元首页右上角设置二维码,扫描即可收听,或直接登录www.dogwood.com.cn/mp3/cyljtf下载《TOEFL iBT词汇·词以类记》相关音频资料。
作者简介
张红岩,英语教育与测试专家,现任工业和信息化部教育考试中心全国IT职业英语水平考试项目组主任。曾为新东方早期名师,教授学生二十余万。著有畅销词汇系列《词以类记:GMAT词汇》,《词以类记:IELTS词汇》、《词以类记:SAT词汇》、《词以类记GRE词汇》、《托福词汇精选》,以及《10天搞定TOEFL作文》。
1995年毕业于哈尔滨工程大学科技英语专业,2000~2002年在职进修中国科技大学计算机专业硕士研究生课程,2002-2004年就读法国高等商业学院(HEC)MBA,期间当选MBA学生会主席,2007年起就读北京大学教育学院教育经济与管理专业博士研究生。
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目录
按学科分类
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按意群分类
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附录一: 索引
附录二: 阅读必备重要词组
附录三: 托福经典400题
精彩书摘
infer vt.推知(deduce,imply)
【记】in(进入)+fe→带进(意义)→推断
【例】We Call infer that his motive in publishing the diary was less thanhonorable.
demonstrate vt.演示;论证
【例】The mechanic demonstrated how to change the car's oil.
时间
due adj.到期的;预定的,约定的
【例】This bill was due two weeks a90,but I forgot to pay it./Their planeis due in l5 minutes.
cursory adj.仓促的(hurried)
【记】curs(跑)+ory
【例】Tlle reviewer gave a cursory report about the uninteresting book.perennial adj.长久的,永远的(pemanent,long—lasting,year—round)
【记】per(全部)+enn(年)+ial
Chronic adj.长期的;慢性的(recurring,periodic)
【记】chron(时间)+ic→长时间的
【例】Mike said a chronic disease troubled John in his whole life.
lasting adj.持:久的(enduring,long—term,continuing)
【记】last(持久)+ing.
前言/序言
《TOEFL iBT词汇·词以类记》图书内容概览 本书旨在为备考托福iBT(Internet-Based Test)的考生提供一套系统、高效的词汇学习方案。我们深知,词汇是阅读、听力、口语、写作四项技能的基石,而托福iBT对词汇量的要求更是毋庸置疑。本书不同于市面上普遍采用的“乱序”或“乱拼”的词汇书,而是独树一帜地采用了“词以类记”的学习方法。这种方法的核心是将近义词、反义词、衍生词,以及在特定话题下经常搭配使用的词汇进行归类整理,形成一个个紧密联系的词汇网络。通过这种方式,考生不仅能记住单个单词的含义,更能理解其在不同语境下的细微差别,掌握其搭配用法,从而实现词汇的深度学习和高效迁移,最终有效提升托福iBT考试的词汇辨析和应用能力。 核心特色与内容构成: 1. 科学的词汇分类体系: 本书的分类体系是其最核心的亮点。我们摒弃了枯燥无味的字母顺序排列,而是根据托福iBT考试的常见话题和学科领域,将词汇进行了科学、精细的划分。这些分类涵盖了: 学术领域类: 诸如科学(物理、化学、生物、天文学、地质学等)、技术、艺术(音乐、绘画、文学、电影等)、历史、社会科学(政治、经济、心理学、人类学等)、教育、医学等。 社会生活类: 如环境保护、城市规划、交通运输、健康与营养、人际关系、家庭生活、娱乐休闲、个人发展等。 抽象概念类: 如情感(喜怒哀乐、爱恨情仇)、态度(肯定、否定、怀疑、支持)、观点(主张、批评、论证)、变化(发展、衰退、改革)、原因与结果、比较与对比等。 常用动词、形容词、副词、名词高频词汇: 尤其关注那些在学术写作和讨论中出现频率极高的词汇,并根据其在句中的功能进行分类。 这种分类方法的好处在于,它能够帮助考生构建起一个有机的词汇知识体系,避免孤立记忆。当考生学习某个主题下的词汇时,自然而然地会联想到与之相关的其他词汇,形成联想记忆,大大提高记忆效率和持久性。 2. 精选高频、核心词汇: 本书的词汇选材严格基于托福iBT官方指南、历年真题、权威模拟题库以及ETS官方发布的词汇列表。我们精选了最常出现在托福iBT考试中的1000-2000个核心高频词汇,力求覆盖考试所需词汇量的绝大部分。每个词汇都经过精心筛选,确保其在实际考试中的出现频率和重要性。我们不追求收录量,而追求质量和实用性。 3. 深度词汇解析: 对于每一个词汇,本书都提供了详尽的解析,而不仅仅是简单的中文释义。解析内容包括: 核心释义: 清晰、准确的中文释义,突出该词最常用、最核心的含义。 同义词与近义词辨析: 详细阐述与该词含义相近的词汇,并重点分析它们之间的细微差别,例如在语气、感情色彩、使用场合、搭配等方面的不同。这对于理解文章的深层含义和进行准确的写作至关重要。 反义词: 列出其反义词,帮助考生构建词汇的反向联系,加深理解。 派生词与词根词缀: 分析词汇的派生词,讲解常见的词根、词缀,帮助考生举一反三,推测生词含义,提高词汇学习的效率和能力。 常用搭配与固定搭配: 列举该词在不同语境下的常用搭配和固定搭配,例如动词搭配名词、形容词搭配名词、介词短语等。这有助于考生在口语和写作中正确、地道地使用词汇。 例句分析: 精选具有代表性的、贴近托福iBT考试风格的英文例句,展示词汇在真实语境中的应用。例句力求短小精悍,但信息量丰富,能够帮助考生更好地理解词汇的含义、用法和搭配。 4. 多维度练习与巩固: 为了帮助考生巩固所学词汇,本书设计了多样化的练习题型,力求覆盖托福iBT考试的词汇考察形式,并帮助考生进行主动回忆和应用。练习题包括: 填空题: 考察考生对词义和搭配的掌握。 词义辨析题: 针对近义词,考察考生对细微差别的理解。 搭配选择题: 考察考生对词汇与词汇之间固定搭配的熟悉程度。 语境理解题: 通过短文或段落,考察考生在实际语境中理解和应用词汇的能力。 改错题(少量): 旨在引导考生注意词汇的正确使用。 练习题的设计紧密结合章节的词汇内容,并循序渐进,由易到难。每组练习题后都附有详细的答案解析,帮助考生找出薄弱环节,及时纠正错误。 5. 辅助学习资源: 本书不仅提供精美的纸质内容,还可能配备以下辅助学习资源(具体视图书版本而定,需在正文内提及): 配套音频: 针对书中所有核心词汇,提供标准发音的音频,帮助考生熟悉单词的发音,提升听力和口语能力。 电子词典/APP: 部分版本可能提供电子词典或APP,方便考生随时随地查阅和复习。 在线测试: 部分版本可能链接至在线测试平台,提供阶段性测试和模拟练习。 本书的价值与优势: 高效备考: “词以类记”的学习方法能帮助考生在最短的时间内掌握最核心、最实用的词汇,显著提高备考效率。 深度理解: 避免了死记硬背,通过对词义、搭配、衍生等进行深入解析,帮助考生真正理解词汇的内涵和外延。 学以致用: 丰富的例句和练习题,将词汇的学习与实际应用紧密结合,帮助考生将词汇转化为真实的语言能力,应用于口语和写作中。 系统性与全面性: 科学的分类体系和对词汇的深度挖掘,使本书成为一个系统性的词汇学习工具,能够帮助考生建立起坚实的词汇基础。 精准定位: 严格的词汇筛选标准,确保考生投入的时间和精力都花在最“值”的词汇上,避免了无效的“刷题”和“背书”。 目标读者: 本书适合所有正在准备托福iBT考试的考生,无论你是初学者还是希望进一步提升词汇能力的进阶考生,都能从本书中获益。尤其适合: 感到词汇量不足,记忆困难的考生。 希望系统学习托福iBT核心词汇的考生。 希望深入理解词汇含义、辨析近义词的考生。 希望掌握词汇在实际语境中搭配和用法的考生。 希望提高阅读理解、听力理解、口语表达和写作能力的考生。 阅读建议: 建议考生在学习过程中,将本书作为一个核心的学习工具,结合课本的其他部分进行系统复习。在学习一个分类主题的词汇时,除了记忆单词本身,还要重点关注同义词辨析、搭配用法和例句。完成一个章节的学习后,务必认真做配套的练习题,并反复回顾解析。持之以恒地按照本书的科学方法进行词汇学习,相信考生定能攻克托福iBT词汇难关,取得理想的成绩。 本书并非简单地罗列单词,而是旨在为考生提供一套真正能够提升词汇应用能力、助力托福iBT高分的学习方案。我们相信,通过“词以类记”这一行之有效的学习方法,词汇的掌握将不再是艰涩的任务,而是通往成功的坚实阶梯。