喜歡畫畫值得買
評分④關係和諧,纔能有輕鬆愉快;關係融洽,纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧,都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較,對學生寸步不讓,艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在
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①“感”少“述”多。名為讀後感,卻很少有“感想”、“感慨”、“感悟”,大量的甚至通篇都是復述、引述所讀的內容。
評分①“感”少“述”多。名為讀後感,卻很少有“感想”、“感慨”、“感悟”,大量的甚至通篇都是復述、引述所讀的內容。
評分廣義的書評包括讀後感。讀後感偏重寫自己的主觀感受。讀後感要注意三點:第一,寫讀後感必須有一個明確的中心論點(或中心思想),不能雜亂無章,文意散漫。第二,這個中心論點(或中心思想)必須是從所讀的材料中提煉、概括齣來的,與所讀的材料有著必然的、內在的聯係。第三,寫讀後感必須是寫自己的所讀、所思、所感、所悟。可以寫一點,也可以寫幾點,不求麵麵俱到,但一定要寫自己獨特的認識和理解。從文體上看,讀後感或立論,或駁論,或闡述議論,都與議論文相似,通常把它歸入議論文的範疇,作為議論文的一種。
評分好~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
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寫書評無論偏重評還是偏重感,都要下工夫反復研讀作品本身,然後方能評便能切中肯綮,悟便有獨到之見。
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