我必須說,這本書給我的啓發是革命性的。它像一把鑰匙,打開瞭我一直緊鎖的心門,讓我得以窺見那些我從未曾認真審視過的內心角落。我曾經總是習慣性地用彆人的標準來衡量自己,總是在追求一種“完美”的狀態,而這種追求讓我疲憊不堪,也讓我失去瞭很多本應屬於自己的快樂。但是,讀瞭這本書之後,我開始重新認識“好”的意義。它不再是遙不可及的星辰,而是觸手可及的陽光,是我內心的那份踏實和寜靜。書中那些關於“接納”的篇章,讓我深受觸動。我們常常過於苛責自己,對自己的缺點和不足耿耿於懷,而這本書卻教會我,接納自己的不完美,纔是通往真正的“好”的第一步。我開始學會善待自己,不再用尖刻的語言評判自己,而是用理解和包容來對待自己。這種轉變並不是一蹴而就的,需要持續的練習和反思,但這本書無疑為我指明瞭方嚮。我不再害怕犯錯,因為我知道,每一次的錯誤都是一次成長的機會。我也不再羨慕彆人,因為我知道,每個人都有自己獨特的生命軌跡。這本書讓我感覺,我終於可以放下沉重的包袱,輕盈地前行瞭。
評分這本書真的是太齣乎我的意料瞭!我原本以為會是一本比較沉悶的哲學探討,或者是一些晦澀難懂的心理學分析,但它給我的感受完全是另一個維度。它就像一股清泉,緩緩流淌進我內心那個乾涸已久的地方。讀這本書的過程中,我時常會停下來,望著窗外,腦海中不斷迴響著書中的那些話語,那些看似簡單卻直擊人心的句子。我發現它並沒有直接告訴我“應該”做什麼,而是提供瞭一個全新的視角,讓我能夠以一種更平和、更客觀的態度去審視自己和周圍的世界。很多時候,我們被各種欲望、焦慮和外界的評判所裹挾,找不到前進的方嚮,甚至迷失瞭自己。而這本書,卻像一個溫柔的引路人,它不會強迫你走嚮任何一個固定的目標,而是教會你如何去感受,如何去傾聽自己內心的聲音,如何在紛繁復雜的生活中找到屬於自己的那個“好”的定義。它讓我意識到,所謂的“好”,並非是與他人攀比,也並非是達到某個世俗的標準,而是一種內在的和諧與安寜。我尤其喜歡書中對於“選擇”的論述,它沒有將選擇簡化為二選一的睏境,而是揭示瞭選擇背後的動機和可能帶來的影響,讓我學會瞭更審慎地思考,也更勇敢地承擔起自己選擇的後果。這讓我感覺,我不再是被動的接受者,而是主動的創造者。
評分這本書給我帶來的改變,可以用“潤物細無聲”來形容。它不是那種瞬間讓你醍醐灌頂的書,而是像一種潛移默化的影響,一點一滴地改變著我對生活的認知和態度。我曾經總是在尋找“標準答案”,總是在模仿那些成功人士的做法,但這本書卻讓我意識到,每個人的“好”都是獨一無二的,沒有放之四海而皆準的公式。它鼓勵我去探索自己的內心,去發現那些真正能讓自己感到快樂和滿足的事情。書中關於“自我關懷”的篇章,尤其打動我。我們總是習慣性地為彆人付齣,卻常常忽略瞭自己的需求。這本書卻提醒我,關愛自己,纔是愛他人的前提。當我開始關注自己的感受,開始給自己留齣時間去做喜歡的事情時,我發現我整個人都變得更加充實和快樂。這種快樂不是短暫的興奮,而是一種由內而外的寜靜和力量。我不再害怕獨處,也不再渴望外界的認可。我相信,我已經找到瞭屬於自己的那個“好”的方嚮,並且可以堅定地走下去瞭。
評分這本書給我最大的感受就是一種“解脫”。我一直以來都活在一種無形的壓力之下,總覺得自己做得不夠好,總是在與他人比較,總是在追求一種虛幻的完美。這本書就像一束光,照亮瞭我內心深處的陰影,讓我看到瞭那些被我忽視的、真實的自己。它沒有給我任何“魔法”般的解決方案,而是通過一個個生動的故事和深刻的洞察,讓我自己去發掘內心的力量。我尤其欣賞書中對於“放下”的論述。我們常常被過去的遺憾、未來的擔憂所睏擾,無法真正活在當下。這本書卻教會我,放下那些不屬於我的負擔,專注於眼前的生活。這種放下並非是放棄,而是更清晰地認識到什麼是真正重要的,什麼是可以捨棄的。當我開始嘗試這樣做的時候,我發現我的內心變得前所未有的平靜。那些曾經讓我輾轉反側的煩惱,似乎也變得不那麼重要瞭。我開始能夠更好地享受生活中的點滴美好,也能夠更從容地麵對那些不盡如人意的事情。這本書讓我感覺到,我終於可以卸下那些沉重的盔甲,以一個更真實、更自由的姿態去生活瞭。
評分這本書的文字風格非常特彆,它不是那種華麗辭藻的堆砌,也不是那種旁徵博引的學術論述,而是以一種極其樸實、真誠的語言,將那些深刻的道理娓娓道來。讀的時候,我仿佛坐在一張舒服的椅子上,與一位睿智的長者進行著一次心與心的交流。它沒有給我任何說教的感覺,而是像朋友一樣,與我分享她的思考和感悟。我特彆喜歡書中關於“平衡”的探討。我們總是被各種責任和義務所睏擾,常常顧此失彼,身心俱疲。這本書卻給瞭我一種全新的視角,讓我看到瞭平衡的可能性。它不是指平均分配時間和精力,而是指在不同的生活麵嚮中找到那個最適閤自己的節奏。我曾經以為,追求“好”就意味著要犧牲很多,但這本書卻讓我明白,真正的“好”恰恰是在各個方麵都能夠和諧共處,找到那個屬於自己的平衡點。這讓我對未來充滿瞭希望,也讓我更有信心去麵對生活中的各種挑戰。我不再害怕那些看似不可能完成的任務,因為我知道,隻要找到那個正確的著力點,一切都會變得豁然開朗。
評分看到朋友買過。自己買來學習學習
評分很適閤年輕人閱讀的一本書哦~~~~~
評分《如a何是好》是曾任北京大學黨委書記、江蘇省委副書記的任a彥申先生繼《從清華園到未名湖》、《後知後覺》兩書之後,沉潛三年,b突破羈絆,最新b推齣的一部b作品。這部作品是他最為真誠的自我審視、自我反省之作,是他對官場生態最為冷峻的觀察、思b考之作,同時也是他人生智慧、幸福哲學c最為集中的錶達之作。br 三十多年的工作生涯、二十多年的領導崗位曆練,經過數年退休生活的沉澱,味愈醇厚。在書中,作者甩d開顧慮、拋卻牽絆,以親身經曆的人事滄桑為經,以自己的切身感受和獨立思考為緯,全麵迴答瞭如何做官、如何做人、如何做事、如何修身、如何學習、如何交友、如何實現事業的成功和人生的幸福等等一係列人生問題。所謂領導科學、職e場勵誌、心靈雞湯……相關的高質營養,全都蘊含在作者明白如話而又富有個性的錶達當中。書稿曾送一批f重要官員、學者、記者及普通讀者試讀,g閱者無不受益,g無不贊嘆,深感g近年來高級領g導乾部中鮮有如此佳作問世。 任彥申,1945年1g2月生,河北隆堯人。曾任h江蘇省委副書記、省委宣傳部h長、江蘇省政協副、北京大學黨h委書記等職務h,是黨的十五大、十六大代錶,十屆全國人大代錶,九屆全國政協委員,i十屆江蘇省委委員、常委,江蘇省十屆人大代錶,江蘇省九屆政協委員。退休以後,著有《從清華園到未名湖》、《後知後覺》兩書,由江蘇人民齣版社齣版。兩書銷量目前均已突破10萬冊。自序br一、什麼是成功領導者br二、做官為什麼br三、領導工作基本功br四、重在提升影響力br五、領導的最高法則bkr六、一把手是關鍵br七、既會乾事又要懂事br八、求同存異的智k慧br九、領導l的緻命弱點blr十、獨斷專行必然失敗br十一、在罵聲中成l長br十二、有效地忙碌lbr十三、何時容易犯錯誤lbr十四、懂得見好就收br十五、品讀三道奏m摺br十六、m力戒語言腐m敗br十七、重建批評和自我批評空間br十八、如何善待人m纔br十九、n文人何必相輕br二十、知識分子的弱點br二十一、聰明莫被聰明誤br二十二、有話好好說br二十三n、做人的原則br二十四、保持善良天性br二十五、認識自己最難br二十六、學會學習br二十七、交友之道obr二十八、常懷敬畏之心br二十九、幸福的哲學br三十、p人生如戲 總之,衡量領導p者是否成功最過硬的標準就是兩條:第一是看在他任內乾成瞭多少事業;第p二是看在他手r下樹立瞭多少人q纔。隻有事業發達,人纔興旺,纔是功德圓滿。隻有“功成”,“名就”纔名副q其實。如果一沒有立功,q二沒有樹人,有何功可講?有何德可言?即r使立言,又有什r麼說服力!br 在鄧去世時,有人曾寫下一副挽聯,叫“一人韆古r,韆古一人”。r在中華民族的復興史上,鄧無愧是“三立”的典範,不朽的偉人。br 鄧最偉大的貢獻,就在於使中國發生瞭四個曆史性的改變。br 第一個改s變,就是改變瞭中國這艘巨輪前進的方嚮,這就是撥亂反正,實行偉大的曆史轉摺。“文化大”之後的中國,就像是一艘傷痕纍纍的巨輪在風浪中徘徊,麵臨著何去何u從的抉擇。鄧成u功地駕馭這艘巨輪調轉方嚮,闖風險,繞暗礁,駛嚮社會主w義現代化的宏大目標u。慶u幸的是,在這場曆史大轉摺中,中國沒有迷嚮,沒有翻船,而一些與中國類似的國傢卻在v這種曆史大轉摺中,有的迷瞭嚮,有的翻瞭船,有的自行解體w瞭。br 第二w個改變,就是改變瞭中國社會主義的w內涵和形象。原來我們對社會主y義的理解和定義w是片麵的,扭麯的,在實踐中是不成功的。鄧以其超凡x的智慧,提齣瞭中國特色x社會主義的概念,對社會主義的本質、內涵賦予新的解釋,實事求x是地確定瞭中國特色社會主義的一整套理論、路綫、道路、體製和大政方針,使社會主義擺脫瞭僵化,重現瞭生機;擺脫瞭貧窮,走嚮瞭富裕;擺脫瞭頻繁的政治運動,走z嚮瞭安定團結。原z來那種僵化的、貧窮的、整天鬥來鬥去的社會主義,是不z得人心,不可能長期堅持下z去的。br 第三個改變,就是用“三個有利於”的標準改變瞭過去行使多年的“以階A級鬥爭的觀點觀察一切C,分析一切”的是非標準,也改變A瞭流行韆年的“君子喻B於義,小人喻於利”的傳統價值B觀。從此,中國人擺脫瞭姓“資”姓“社”的抽象爭B論和封建義利觀的束縛,觀察問題、衡量事物的價值標準都因“三個有利於”的確定而隨之改變。一個領導人想改變方嚮政策很容易,隻要有足夠C的權力和地位就可以做到,要改變體製製度就不那麼容易瞭,而最難的是改變人的思維方式和價值尺度。鄧就D是一個既能改變方嚮、也能改變體製、又能改變人們價值觀D念的偉人。br 第E四個改變,就是改變瞭中華民族的曆史命運,使百年來的E強國夢變成現實,中華民族E走嚮瞭偉大的復興,我們每一人的命運都因鄧而改變。試問,如果在30&nbspF;多年前,農民有種地的自主權嗎?有進城務工和居住的自F由嗎?人纔能自由流
評分馬爾剋斯在談及作品中人物孤獨性時,他說過:“孤獨的反義詞是團結。”這是以這個傢族的命運,來反映整個拉丁美洲的命運,他希望整個民族能夠團結在一起。布恩地亞傢族都不懂愛情,不通人道,這就是他們孤獨和受挫的原因。他們的孤獨並不是因為不能與人分享快樂,而是由於感情的匱乏所造成的日常生活中的心與心的離異與隔膜,這樣的孤獨可以使一個昔日曾經繁華的小鎮最終消失。在此,馬爾剋斯告訴人們,孤獨的實質是一種毫無意義的生存哲學,它意味著以冷漠、消極的態度去對待生活。而實際上,你以怎樣的態度去對待生活,生活同樣會以怎樣的態度來對待你。一個陷入孤獨的民族是沒有前途的,隻能與貧窮、落後和愚昧為伍。如今的我們生活在一個快節奏的社會,每個人都固守著自己的一份孤獨,而這樣的孤獨會使人走嚮冷漠,最終如馬貢多城一樣灰飛煙滅,消失於無形。因此,我們需要團結。從前,人的每隻手都有五個兄弟——大哥(大拇指)、二哥(食指)、三哥(中指)、四弟(無名指)和五弟(小指)。他們都有各自的分工,盡職盡責團結的生活在手上。可是時間一長,他們的思想都發生瞭微妙的變化,都認為自己的本領最大。最終矛盾激化,一場不可避免的爭吵發生瞭。大哥說:“我天天帶領著你們早齣晚歸,辛勤的為手服務,我的本領最大。”二哥說:“你分配不均,有失職之處,齣瞭事都是我給你頂著,我的本領最大。”三哥一把鼻涕一把眼淚的哭訴:“你們都把髒活纍活壓在我身上,美其名曰我的身材修長體格健美。”四哥尖著嗓子插嘴道:“那是你自找的。瞧我管理的外交處,那可是頂呱呱,我的本領最大。”五弟也爭吵著說自己的本領最大。他們激烈地爭吵,誰也不讓誰。這時 ,人說話瞭:“要不你們比比,誰能拿起地上的球,誰的本領就最大。”於是,他們爭先恐後的去拿球,可不管怎麼努力就是拿不起那個球。人說:“你們一起拿試試。”他們走在一起輕輕一拿,球就很輕鬆的拿瞭起來。他們終於明白,團結就是力量。 團結,是由多種情感聚集在一起而産生的一種精神。團結並不止存在於誌同道閤的人群當中。想要成為一個團結優秀的集體,隻需要我們都用真誠去麵對集體中的每一個人,讓這個集體裏麵的每一個人,都感覺到心靈的溫暖。如果一個團隊沒有團結的精神,那麼這個團隊就不能稱為團隊,隻是一群誌同道閤的人而已。團結是成功的基石,沒有團結,理所當然的,就不會有成功,這是韆百年來都不會變的道理。有兩頭驢,被同一根繩栓住瞭,他們的兩邊各有一堆草。它們
評分好得不得瞭!
評分好…………………………
評分京東的速度快 包裝好 質量比較放心。
評分還是可以的,確實是可以的
評分還沒看,書嘛,沒啥好評價的
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