中国政法大学案例研习系列教材：行政法与行政诉讼法案例研习 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

林鸿潮 著

图书标签:

• 行政法
• 行政诉讼法
• 案例教学
• 法学教材
• 中国政法大学
• 法学研究
• 法律实务
• 法考
• 研究生教材
• 案例分析

出版社： 中国政法大学出版社

ISBN：9787562049128

版次：1

商品编码：11319799

包装：平装

丛书名： 中国政法大学案例研习系列教材

开本：16开

出版时间：2013-08-01

用纸：胶版纸

页数：316

字数：388000

正文语种：中文

内容简介

　　《中国政法大学案例研习系列教材：行政法与行政诉讼法案例研习》在以典型案例所揭示的问题为核心展开介绍的同时，尽可能地介绍其他相关知识和背景知识，并在每个章节的知识概要部分对该章节的基础性知识做尽可能全面但又简明扼要的介绍。通过这些方式，我希望能够尽量地克服案例教材知识体系不完整的弊端，力争使读者通过对《中国政法大学案例研习系列教材：行政法与行政诉讼法案例研习》的阅读就可能较为系统地掌握行政法的基本知识。

作者简介

　　林鸿潮，1979年11月生，广东揭阳人。中国政法大学法治政府研究院副教授，应急法研究中心执行主任，法学博士。研究方向为行政法与行政诉讼法、公共应急法制、灾害法制，长期从事行政法教学工作。

内页插图

目录

第一章 行政法的基本原则
知识概要
经典案例
案例一：汇丰实业公司诉哈尔滨市规划局行政处罚案
案例二：汇津公司诉长春市政府废止规章案
拓展案例
赖某诉广州市公安交管局交通违章处罚案

第二章 行政主体
知识概要
经典案例
案例一：溆浦县中医院诉溆浦县邮电局不履行法定职责案
案例二：刘燕文诉北京大学不授予学历证、学位证案
拓展案例
田永诉北京科技大学不授予毕业证、学位证案

第三章 行政行为基础
知识概要
经典案例
案例一：孙志刚案与《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》的
废止
案例二：延安夫妻在家“看黄碟”被处罚案
拓展案例
百事可乐股权案中的无效行政行为之争

第四章 行政许可
知识概要
经典案例
案例一：北京市汽车尾号限行措施与小客车上牌摇号措施
案例二：九江市政府撤回“丽景湾”项目行政许可案
拓展案例
北京市出台高校毕业生落户年龄限制的指导性意见

第五章 行政处罚
知识概要
经典案例
案例一：北京小贩崔英杰杀害城管队长李志强案
案例二：杜宝良诉北京市西城区交通支队行政处罚案
拓展案例
任建宇诉重庆市劳动教养委员会劳动教养案

第六章 行政强制
知识概要
经典案例
案例一：刘秋海诉北海市银海区交警大队案
案例二：河南周口平坟事件中的行政强制执行问题
拓展案例
浙江省义乌市国土资源局申请法院执行行政处罚案

第七章 政府信息公开
知识概要
……

第八章 行政诉讼的受案范围
第九章 行政诉讼的构造
第十章 行政诉讼的程序
第十一章 行政诉讼的证据
第十二章 行政诉讼的裁判
第十三章 行政复议
第十四章 国家赔偿

精彩书摘

　　对于这一条的讨论主要关系到具体行政行为外部性的问题，因为一般认为，内部行政行为不是一种具体行政行为，不属于行政诉讼的受案范围。所谓内部行政行为，指的是行政机关对其内部的其他机关、下属机构、下属工作人员进行管理、指导、协调等行为。法律之所以将内部行政行为排除在行政诉讼的受案范围之外，主要是基于这样几点理由：
　　1.内部行政行为所涉及的法律关系与具体行政行为存在本质区别。具体行政行为是行政机关履行其公共管理职能所做出的行为，所针对的是行政机关的管理对象，这些管理对象是行政机关以外的公民、法人和其他组织。而内部行政行为则是行政机关作为一个组织，为了实现组织本身的良好运转而实施的内部管理活动，包括对内部人、财、物的管理，也包括为了更好地对外实施公共管理而在内部事先进行的协调、沟通、指导等活动。从性质上看，行政机关所实施的内部行政行为与其他组织（如企业、事业单位）所实施的内部管理活动没有本质的区别。因此，内部行政行为被认为是行政机关的内部管理活动，不是履行公共管理职能的活动，被排除在行政诉讼的受案范围之外。
　　2.由于内部行政行为引发的争议纠纷，法律已经规定了其他的解决方式。例如，对于行政系统内部多个机关之间、或者一个机关内部多个机构之间在职权行使方面的争议，可以通过其共同上一级机关来协调解决。对于行政机关公务人员和所在单位之间发生的争议，可以通过《公务员法》上的申诉制度、仲裁制度等来解决。一句话，就是内部行政争议引发的争议通过内部纠纷解决机制来解决。之所以如此规定，主要是考虑到行政机关首长要保持对下属机构、人员的有效指挥、监管，就需要适当地扩大其权力，减少来自于外部的监督审查。这也是内部行政行为被排除在行政诉讼与行政复议受案范围之外的一个重要理由。
　　3.内部行政行为在很多情况下所涉及的是政策性的问题，而不是法律问题，或者是政策性强于法律性的问题。对于这些问题的判断，主要依据的不是法律而是行政纪律、内部制度和政策，法院对于这些问题的审查并不擅长。
　　判断行政机关的行为是内部行政行为还是具体行政行为，除了考虑这个行为的对象（比如是不是内部的机构、人员）、行为的方式（比如是不是使用内部公文）之外，最重要的还是要看其所涉及法律关系的性质，到底是行使管理职权、实施公共管理，还是处理内部事务。
　　……

前言/序言

　　一直以来，我都致力于推动行政法的通俗化和普及化，使行政法学这个学科对于法科学生和法学爱好者来说能够成为一个受欢迎的、可亲近的学科，而不是枯燥、冰冷、繁琐，令人望而生畏的学科，并希望能够按照这样的理念来建立一个这样的教材体系。按照我的初步设想，这个通俗化、普及化的教材体系包括三部教材：一部入门教材、一部案例教材和一部图解教材。
　　关于入门教材的编写，我曾经过较长时间的探索，先后出版过几个不同版本的教材，直到2012年在中国法制出版社出版的《行政法入门》一书基本定型，现在撰写的这本案例教材正是这个教材体系中的第二部。我在撰写这本案例教材时，着重考虑了以下几个因素，或者说这部教材具有以下几个特点：
　　1．尽量保持知识体系的完整性。保持知识体系的完整性，历来是编写案例教材的一个难点。因为，任何案例中蕴含的问题都只可能反映学科体系中的若干个有限知识点，而不可能完整地反映一个相对独立的知识板块。即使是将多个案例加以组合，仍然容易挂一漏万。这就几乎注定了，读者想通过一部案例教材来完整地掌握一个学科的知识体系是不可能的。因此，案例教材往往只能被当作主干教材的辅助读物来使用，这使得案例教材所独有的可读性、启发性、灵活性等特点受到了削弱，这是十分令人遗憾的。我在撰写这部教材时，就想尽量解决好这个问题。因此，全书与行政法的主干教材一样，仍然是按照行政法学科的基本知识体系来完整地展开的。在具体的知识内容上，本书在以典型案例所揭示的问题为核心展开介绍的同时，尽可能地介绍其他相关知识和背景知识，并在每个章节的知识概要部分对该章节的基础性知识做尽可能全面但又简明扼要的介绍。通过这些方式，我希望能够尽量地克服案例教材知识体系不完整的弊端，力争使读者通过对本书的阅读就可能较为系统地掌握行政法的基本知识。
　　2．突出所选案例的典型性。实践中的行政法案例浩如烟海，对同一个知识点的阐述可以依托无数不同的案例来展开。但是，不同的案例，其典型性是不同的。所谓典型性，主要是指一个案例在发生时受到关注的程度、在制度变迁的历史上产生的影响力、其所包含法律问题的尖锐和复杂程度等。
　　据我了解，有些案例教材在选择案例时比较随意，或者一味求新，其采用的案例固然也能够在一定程度上启发读者的思考，也能够引申出若干法律问题作为讨论、阐发的主题，但由于这些案例的影响力比较有限，受到的关注度不高，读者无法从中发现人们对这些案例的不同评价和观点碰撞，也不能从中窥见有关制度演化变迁的历史轨迹。这样，案例的作用就无法最大限度地得到发挥。正是考虑到这一点，本书在选择案例时特将典型性放在第一位来考虑。根据每个章节的主题，我尽量选择与这个主题相关的、关注度最高的、影响力最大的案例作为素材，在同等条件下再选择最新的案例。而在案例的表述上，本书直接使用法院的判决书或者新闻媒体对案件的报道加以剪裁，而不做过多的处理加工，以此来保持案例素材的鲜活性。依托于这些经典案例所展开的阐述，一方面可以使读者对有关知识的印象更加深刻，另一方面也向读者展示了有关行政法制度的变迁史，使得教材本身更富于启迪性和可读性。
　　3.尽可能保证写作风格的通俗性。对于教材尤其是本科教材，我认为通俗性、可读性应该成为其必备的品格之一，而这一点也恰恰是教材与学术专著、学术论文的重要区别所在。所谓教材，顾名思义，就是用于教学的材料。同样的知识，在教材中可以用不同的文字来表述，但是表述的效果可能是不一样的。什么样的文字最容易为读者所理解和接受，什么样的问题最能够引起和保持读者阅读的兴趣，什么样的文字最能够增强知识传播的效率，在教材中就应当使用什么样的文字。在这样的前提下，只要不因词害意、引喻失义，教材中的问题通俗一些、浅白一些，甚至看起来不是那么学术、不是那么严谨，都不应该成为问题，而恰恰应该被提倡。基于这一理念，这部教材也尽量遵循样的写作风格，而这样的写作风格，与案例教材这种体裁的品格也恰恰是相吻合的。
　　当然，上面的这几点仅仅是我在撰写这本书时努力的方向，是作者力图实现的目标，也是本书写作思路上的一些基本考虑，并不意味着本书已经实现了这些目标。事实上，由于写作时间比较紧迫，加上作者本人学术水平有限，这部教材在写作的过程中还留有许多遗憾，希望读者们能够提出宝贵的意见，同仁们能够不吝批评指正，以利于作者继续修订、完善这部教材。

现代法治前沿与制度创新：一部聚焦全球治理、数字法治与社会公平的深度论述 本书旨在为法律专业人士、政策制定者以及关注现代法治发展的学者和公众，提供一个全面、深入且富有洞察力的视角，探讨在全球化、技术革命和社会转型背景下，现代法治所面临的挑战、正在进行的制度创新以及未来发展趋势。本书超越了对既有法律条文的简单梳理，而是着力于对法律理念、制度结构与社会实践之间复杂互动的深刻剖析。 全书结构严谨，分为三大核心篇章：全球治理的法律重构、数字时代的法治基础设施重塑，以及社会公平与权利保障的新疆域。每一篇章下设多个专题，力求在宏观视野与微观案例分析之间找到最佳平衡点。 --- 第一篇：全球治理的法律重构——跨国性挑战与国际法的新视野 本篇章深入剖析了冷战后国际秩序的深刻变化，特别是全球化进程中主权国家权力边界的模糊化，以及由此对传统国际法和国内法提出的严峻挑战。 第一章：主权范式的演进与限制 本章首先界定了“新主权主义”的内涵，探讨了在跨国经济活动、环境危机和人权干预中，国家主权如何被国际条约、国际组织以及非国家行为体（如跨国公司、国际非政府组织）所限制与重塑。重点分析了主权豁免原则在应对恐怖主义融资和大规模人权侵犯时的适用性困境，并梳理了近年来国际法院和国内法院在主权冲突案例中的最新裁判思路。 第二章：全球供应链中的责任分配与合规治理 随着全球供应链的日益复杂化，本章聚焦于企业社会责任（CSR）和环境、社会及治理（ESG）标准如何通过法律和半法律的机制嵌入全球贸易体系。内容包括：针对强迫劳动和非法采矿的尽职调查立法（如欧盟的特定指令），以及在多边贸易体制中，如何平衡自由贸易利益与劳工保护、环境保护的法律冲突。此外，对“域外管辖权”在反腐败和制裁执行中的扩张趋势进行了批判性分析。 第三章：气候正义与代际责任的法律化 气候变化不仅是科学和经济问题，更是深刻的法律和伦理挑战。本章详细考察了“气候诉讼”在全球范围内的兴起，分析了各国法院如何应对基于“不作为”的政府气候责任。重点分析了国际法框架下，发达国家与发展中国家之间在“共同但有区别的责任”原则指导下的资金和技术转让的法律义务，以及探讨了将“生态灭绝”纳入国际刑法范畴的可能性。 --- 第二篇：数字时代的法治基础设施重塑——数据、算法与权力制衡 本篇是全书最具前瞻性的部分，集中探讨了信息技术革命对法律体系核心要素——信息控制、决策过程和个体权利——带来的根本性冲击。 第四章：数据主权、流动与跨境传输的法律博弈 本章详细比较了全球主要数据治理模式（如欧盟GDPR、中国数据安全法、美国隐私框架）的立法哲学差异。核心议题包括：数据本地化要求与数据自由流动的冲突、个人数据控制权（可携带权、被遗忘权）在实践中的技术实现障碍，以及国家安全背景下对关键信息基础设施和数据出境的法律规制逻辑。 第五章：算法偏见与人工智能的问责机制 随着人工智能（AI）在司法、信贷、招聘等关键领域中被广泛应用，本章深入探讨了“黑箱决策”带来的程序正义危机。内容包括：如何识别和量化算法歧视，建立针对AI决策的法律可解释性（XAI）要求，以及在产品责任法框架下，如何分配自动驾驶系统、医疗诊断AI等造成损害的法律责任（制造商、开发者、使用者之间的责任链条）。 第六章：网络空间治理的法律真空与监管尝试 本章关注平台责任的界限，特别是内容审核、虚假信息传播与言论自由之间的紧张关系。分析了“平台经济监管”的新范式，例如要求大型科技公司承担“守门人”的法律义务，以及针对数字资产（如加密货币、NFT）的洗钱和金融稳定风险所采取的监管措施。重点对比了美国《通信规范法》第230条款的改革争议与欧盟《数字服务法案》的强制性义务。 --- 第三篇：社会公平与权利保障的新疆域——弱势群体与分配正义 本篇将焦点回归到法治的根本目标——实现社会公平与个人尊严，探讨在社会结构性变化下，法律如何有效保障被边缘化群体的权利。 第七章：空间正义与城市治理中的居住权保障 本章超越了传统的征收补偿理论，关注现代城市更新、大规模基础设施建设中对弱势居民的结构性排挤问题。深入分析了“选择性”的社会福利（如住房补贴、教育资源分配）带来的不平等，以及“环境正义”如何应用于评估城市污染源和基础设施建设对低收入社区的累积影响。探讨了设立公共信托、限制短期租赁对保障城市长期居住可负担性的法律价值。 第八章：非传统劳动形态的法律保护：零工经济与平台工作者 随着零工经济的兴起，传统的雇佣关系边界日益模糊。本章详细分析了各国法院和立法机构在界定“独立承包商”与“雇员”身份时的法律标准演变。重点考察了针对平台工作者的工伤保障、集体谈判权以及最低工资覆盖范围的法律创新，并对比了将“推定雇佣关系”引入立法的不同路径及其对经济活力的影响。 第九章：身份政治、平等性与法律承认的边界 本章处理的是当代社会中关于身份认同和法律承认的敏感议题。内容包括：跨性别者在身份文件变更、医疗保障、公共设施使用权方面的法律障碍；以及法律如何应对基于种族、性别或宗教的“微冒犯”（Microaggressions）所体现的隐性歧视。本章强调了法律承认的重要性，认为承认不仅仅是形式上的，更是实现社会融合与尊严的制度前提。 --- 结语：法治的适应性与持续的哲学追问 本书的结论部分总结了现代法治面临的共同挑战——即如何在效率（技术进步与市场需求）与正义（基本权利与社会公平）之间维持动态平衡。它强调，一个健康的法治体系必须具备强大的适应性、对自身局限性的深刻反思，以及持续不断地提出“法律应该是什么”的哲学勇气。本书为读者提供的，是一套理解和应对复杂现代社会治理难题的分析工具和批判性框架。

评分☆☆☆☆☆

这是一本让我爱不释手的法学教材。作为一名对中国行政法和行政诉讼法领域充满好奇的在校生，我一直在寻找能够帮助我深入理解理论、掌握实践的优质学习资源。当我翻开这本《中国政法大学案例研习系列教材：行政法与行政诉讼法案例研习》时，我立刻被它严谨的结构和丰富的案例所吸引。教材并没有枯燥地罗列法律条文，而是巧妙地将抽象的法律概念融入到一个个鲜活的案件之中，让我仿佛置身于真实的法庭，亲身参与到一场场精彩的法律辩论。每一个案例都经过精心筛选，既具有典型性，又能反映出当前中国行政法和行政诉讼法领域的最新发展动态。更重要的是，教材对每个案例的分析都深入透彻，从案情介绍、事实认定，到法律适用、裁判理由，每一个环节都剖析得鞭辟入里，让我能够清晰地理解法官的思考过程和裁判依据。对于那些对案例分析感到困惑的学生来说，这本书无疑是一剂良药，它教会我如何从繁杂的案件事实中提炼出法律争议焦点，如何运用行政法和行政诉讼法的基本原理分析案件，以及如何构建完整的法律论证。我尤其欣赏教材在案例选择上的多元化，涵盖了从基层行政执法到国家赔偿，从行政许可到行政复议等各个方面，让我能够全面地掌握行政法和行政诉讼法的知识体系。

评分☆☆☆☆☆

作为一个法律专业的学生，我深知案例研习在学习行政法和行政诉讼法中的重要性。而《中国政法大学案例研习系列教材：行政法与行政诉讼法案例研习》这本书，无疑是我近年来接触到的最出色的案例分析教材之一。它以其独特的视角和深厚的学术底蕴，为我打开了通往行政法世界的大门。我尤其欣赏教材在案例选择上的独具匠心，它所收录的案例，既有经典的大要案，也有贴近生活的小案，涵盖了行政法和行政诉讼法的方方面面，为我提供了一个全面而系统的学习框架。更值得一提的是，教材对每个案例的分析都极其到位，不仅阐述了案件的事实和判决结果，更重要的是，它深入剖析了案件背后的法律原理和理论争议，引导我思考不同法律观点的碰撞和融合。这种细致入微的分析，让我能够深刻理解法律条文的精髓，并学会如何将抽象的法律概念应用于具体的案件事实中。通过研习这些案例，我不仅掌握了行政法和行政诉讼法的基本知识，更重要的是，我学会了如何像一个真正的法律人一样去思考问题，去分析案件，去寻找法律的解决方案。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，学习行政法和行政诉讼法，案例是必不可少的“引路人”。而《中国政法大学案例研习系列教材：行政法与行政诉讼法案例研习》这本书，就是我遇到的最能引领我前进的“引路人”。它让我看到了枯燥的法律条文是如何在真实的社会生活中绽放出生命力的。我最喜欢的是这本书的案例设计，每一个案例都像一部微型法律剧，情节曲折，发人深省。教材不仅仅展示了案例的结果，更重要的是，它引导我思考案件是如何走到这一步的。通过对案例的反复琢磨，我开始理解了程序正义的重要性，也体会到了实体正义在行政诉讼中的艰难实现。我尤其喜欢书中对一些争议性案件的探讨，它并没有给出唯一的标准答案，而是鼓励我们进行批判性思考，去权衡不同的法律价值。这种引导性的学习方式，让我不再是被动地接受知识，而是主动地构建自己的法律认知体系。这本书让我真正感受到了学习法律的乐趣，也让我对未来的法律实践充满了信心。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出现，简直是我在行政法与行政诉讼法学习道路上的一道曙光。之前，我总觉得理论知识太过空泛，而实际操作又摸不着头脑，两者之间仿佛隔着一层难以逾越的鸿沟。但《中国政法大学案例研习系列教材：行政法与行政诉讼法案例研习》这本书，恰恰填补了这一空白。它不仅仅是一本教材，更像是一位经验丰富的导师，循循善诱地引导我一步步走入真实的法律世界。我特别喜欢它将理论与实践完美结合的方式。每一个案例都不仅仅是陈述事实，而是经过层层剖析，深入挖掘其背后的法律逻辑。通过对这些案例的研习，我不再仅仅是被动地记忆法律条文，而是开始主动地思考法律是如何在现实生活中发挥作用的。教材对于案例的选取也非常贴近时事，很多案例都是近年来备受关注的热点事件，这让我能够及时了解到最新的法律动态和司法实践。更让我惊喜的是，教材在分析案例时，并没有局限于单一的视角，而是提供了多种可能的法律解释和观点，鼓励读者进行独立的思考和判断，这种开放式的探讨方式极大地激发了我的学习兴趣和自主性。我感觉自己仿佛在一场场智力较量中，不断提升自己的法律思维能力。

评分☆☆☆☆☆

这本书就像一座取之不尽的宝藏，每一次翻阅都能给我带来新的启发。作为一名对中国法治建设充满热情的研究生，我一直在寻求一本能够真正帮助我理解行政法和行政诉讼法复杂性的著作。《中国政法大学案例研习系列教材：行政法与行政诉讼法案例研习》这本书，正是满足了我的这一期待。它并非简单地罗列案例，而是将每一个案例都转化为一个生动的学习工具，让我能够通过实践来理解理论。我特别欣赏教材在案例分析中展现出的深度和广度。它不仅仅关注案件的表面现象，更深入地挖掘了案件背后隐藏的法律冲突和制度困境，并提供了专业的分析和解读。这种深入的剖析，让我能够超越案例本身，去理解更深层次的法律问题和改革方向。这本书的案例选择也极具代表性，涵盖了当下中国行政法和行政诉讼领域的热点和难点问题，让我能够及时跟进学术前沿，并为自己的学术研究打下坚实的基础。我感觉自己通过这本书，正在一步步地成长为一名更成熟、更有洞察力的法律研究者。

评分☆☆☆☆☆

虽然不耽误使用，但是心情很是不爽。望今后不要在出现类似的现象。上次因为书缺页都退了一次了，这次书又出问题。京东这是怎么了？希望京东继续努力，希望刘老板继续努力。

评分☆☆☆☆☆

午餐时的咖啡馆人头攒动。点好餐后，我们穿过人流挤到咖啡馆角落的一张咖啡桌，此刻我的衬衫已经湿透了。刚坐下来，琳达就迫不及待地打开文件袋，掏出一大沓资料摊在桌上，这是迄今为止她手中搜集到的所有涉案信息。作为联邦性犯罪与虐童犯罪事务部的负责人，凯莉失踪案从一开始就进入琳达的视野，因此她对案情十分熟悉。而我呢，正如佛罗里达州奥兰治郡的其他人一样，只是从当地的媒体报道中零星了解到一些概况，对于案件的具体细节却一无所知。

评分☆☆☆☆☆

打开书本[SM]，[ZZ]装帧精美，纸张很干净，文字排版看起来非常舒服非常的惊喜，让人看得欲罢不能，每每捧起这本书的时候 似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。 [BJTJ]作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其实值得回味 无论男女老少，第一印象最重要。”[NRJJ]从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。[SZ]所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。 多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。 多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。[QY]所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧。 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 最后在好评一下京东客服服务态度好，送货相当快,包装仔细！这个也值得赞美下 希望京东这样保持下去，越做越好

评分☆☆☆☆☆

不错挺好的，看看还行吧

评分☆☆☆☆☆

此次的书，合同法的封皮折了痕迹非常非常明显；行政法案例的书非常非常脏。

评分☆☆☆☆☆

奥兰多的“每日新闻”咖啡馆真是个再理想不过的聚餐场所。一推开大厅的旋转门，便可听见人声鼎沸，顾客们毫无顾忌地扯着嗓门点餐，吆喝声此起彼伏。这里的招牌货——“四季三明治”真是绝顶美味，吧台前总是挤满了人，大家三五成群地聊着天，心满意足地等待着三明治的新鲜出炉。无论春夏秋冬，无论繁忙的工作日还是美妙的假日，它的味道永远不会令你失望。位于曼格诺拉大街的郡法院与这家咖啡馆只有一个半街区的距离，步行不超过五分钟。占着这样的地理优势，多少年来，这里已经成为奥兰多的律师们约会议事的固定场所。当然，这里也是在州检察署办公的我和同事们经常光顾的地方。2008年8月的一天，天气闷得令人透不过气。我的老友兼搭档——州检察官琳达?德林?布尔迪克约我中午在这里碰头，说是要与我谈一桩近期在法律界被炒得沸沸扬扬的案件：奥兰治郡一名两岁多的可爱女童失踪了，小家伙名叫凯莉?玛丽?安东尼。

评分☆☆☆☆☆

确切地说，琳达从2008年7月16日起便开始接触该案。此前，这名女童的外祖母辛迪?安东尼拨通911报案，声称自己的外孙女失踪了。后来经过调查得知，报案当天为止，小凯莉已经失踪了整整31天。凯莉的母亲凯西?安东尼则向警方解释，自己在当地一家环球影城的主题公园工作，因而不得不拜托亲朋好友与保姆轮番照看自己的孩子。大部分时间里，孩子是由一位名叫塞奈达?费尔南德斯?冈萨雷斯的保姆照料着——这是一名来自纽约州的年轻女人，是黑人与波多黎各人的混血儿，年龄在25岁上下。一天早晨，凯西在上班前照例将凯莉送到塞奈达的住处，但是当她傍晚去接孩子时，发现二人已不知去向。凯西立刻试着给塞奈达打电话，却发现这个号码已经销号了。孩子失踪的31天中，凯西并未向警方报案，她一直私下里打探着女儿的下落。当然，这只是凯西的一面之词。警方介入后的调查资料显示，凯西对警方撒了谎，那位名叫塞奈达的女人根本就不存在。不仅如此，警方还在凯西的车里发现了一系列证据，证实她极有可能就是本案的嫌疑人。

评分☆☆☆☆☆

法大资料，值得推荐！

评分☆☆☆☆☆

第一章 ***