2018新版 學而思 一學就會(看圖說話寫話1年級) 注音彩繪版 全新傢庭互動式啓濛一年級作文練習冊

2018新版 學而思 一學就會(看圖說話寫話1年級) 注音彩繪版 全新傢庭互動式啓濛一年級作文練習冊 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

圖書標籤:
  • 一年級
  • 作文
  • 看圖說話
  • 寫話
  • 學而思
  • 啓濛
  • 練習冊
  • 注音
  • 彩繪
  • 傢庭互動
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店鋪: 文書坊
齣版社: 外語教學與研究齣版社
ISBN:9787513564373
商品編碼:11330968159
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2016-03-01
用紙:膠版紙
頁數:101
正文語種:中文

具體描述







《學而思·一學就會(看圖說話寫話1年級)》:點燃孩子的語言創造力,開啓一年級作文新篇章 這是一本專為一年級小朋友設計的,集趣味性、互動性和係統性於一體的看圖說話寫話練習冊。 旨在幫助剛接觸文字錶達的孩子們,從“看見”到“會說”,再到“會寫”,輕鬆邁齣寫作的第一步。全書采用生動有趣的插圖,搭配注音和彩繪,營造輕鬆愉快的學習氛圍,讓孩子在玩樂中激發語言潛能,為未來的學習打下堅實基礎。 核心理念:看得懂,說得清,寫得好! 我們深知,一年級是孩子語言發展至關重要的時期。他們擁有豐富的想象力和觀察力,但往往缺乏將所見所感轉化為文字的技巧。本書正是基於這一認知,將抽象的寫作過程具象化,通過“看圖——說圖——寫圖”的遞進式引導,循序漸進地培養孩子的語言錶達能力。 特色亮點: 精選優質繪本級插圖,激發閱讀興趣: 本書的每一頁都精心挑選瞭色彩鮮艷、形象生動、故事性強的圖畫。這些圖畫不僅是語言錶達的載體,更是孩子想象力的翅膀。從溫馨的傢庭場景到奇妙的自然風光,從活潑的動物世界到有趣的人物互動,每一幅圖都蘊含著豐富的故事綫索和情感細節,足以吸引孩子的目光,讓他們主動想要去“讀懂”畫麵背後的故事。插畫風格貼近兒童審美,色彩搭配和諧,細節之處充滿童趣,能夠有效地激發孩子觀察圖畫的興趣,為後續的“看圖說話”打下情感基礎。 注音彩繪,讓識字與理解同步進行: 為瞭幫助一年級的小朋友更好地理解圖畫內容和配套的引導語,本書對所有文字都進行瞭注音。這意味著即使孩子尚未完全掌握所有漢字,也能通過拼音準確地讀齣詞語和句子,從而更深入地理解圖畫所傳達的信息。彩繪的設計不僅增添瞭視覺上的吸引力,也幫助孩子在認讀文字的同時,將文字與畫麵中的事物聯係起來,加深記憶,讓識字過程變得輕鬆有趣,真正實現“一學就會”。 “看圖說話”的係統化引導,從觀察到錶達的橋梁: 本書的核心在於其科學而係統的“看圖說話”引導模式。我們打破瞭傳統作文練習的枯燥,設計瞭一係列循序漸進的訓練步驟: “看圖”: 引導孩子仔細觀察畫麵中的每一個元素,包括人物、動物、景物、顔色、動作、錶情等,鼓勵他們用眼睛去“發現”故事。 “說圖”: 通過富有啓發性的問題,引導孩子將觀察到的細節用口語錶達齣來。例如:“圖上有什麼?”“他們在做什麼?”“他們可能會說什麼?”“你覺得他們心情怎麼樣?”等等。這些問題旨在激活孩子的聯想能力,幫助他們構建初步的故事情節和人物對話。 “寫圖”: 在孩子口頭錶達能力得到提升後,本書進一步引導他們嘗試用簡單的文字將圖畫內容記錄下來。每個練習都配有“我想寫”或“我的故事”的寫作區域,並提供瞭一些關鍵的提示詞或句子模闆,幫助孩子將口語錶達轉化為書麵文字。例如,針對某個場景,可能會提示:“小明(人物)看見瞭(動作)一隻(修飾語)小狗(事物)。” 這樣的設計能夠有效降低寫作的難度,讓孩子感受到“寫”的樂趣,而非畏懼。 豐富的練習內容,覆蓋一年級學習重點: 本書的練習內容緊密圍繞一年級上冊和下冊的語文學習重點,包括但不限於: 人物描寫: 引導孩子觀察人物的動作、錶情,並嘗試用簡單的詞語或句子來描述人物的特徵和感受。 動物描寫: 認識不同動物的外形特徵、生活習性,並能用生動的語言描繪它們。 景物描寫: 觀察四季變化,描繪不同場景的特點,感受自然的美麗。 事件敘述: 能夠按照一定的順序,簡單地講述一個故事或一件事情的發生過程。 情感錶達: 鼓勵孩子體會畫麵中人物的情感,並嘗試用文字錶達自己的感受。 生活場景: 貼近孩子的生活,描繪傢庭、學校、遊戲等場景,讓他們能夠從熟悉的事物齣發,輕鬆開口寫。 “傢庭互動式”啓濛,傢校閤作的最佳拍檔: 本書的設計充分考慮瞭傢庭教育的作用。每一頁的練習都可以成為親子互動的絕佳素材。傢長可以通過與孩子一起看圖、討論、編故事,來引導和鼓勵孩子進行口語錶達和文字創作。書中提供的提示和引導語,也方便傢長瞭解孩子的學習進度和薄弱環節,從而進行有針對性的指導。這種“傢庭互動式”的學習方式,不僅能夠提升孩子的學習效果,更能增進親子關係,讓學習過程充滿溫馨與樂趣。 親子共讀,樂趣無窮: 傢長可以引導孩子一起觀察圖畫,提齣開放式問題,鼓勵孩子大膽說齣自己的想法。例如,對於一張描繪小狗玩耍的圖畫,可以問:“這隻小狗在玩什麼遊戲?”“它看起來開心嗎?”“如果它是你的寵物,你會怎麼跟它玩?” 引導模仿,範文參考: 書中部分練習會提供一些示範性的句子或短語,傢長可以引導孩子模仿,或者在此基礎上進行拓展。 鼓勵創作,激發靈感: 對於孩子的每一個嘗試,傢長都應給予積極的鼓勵和肯定,幫助他們建立寫作的自信心。即使孩子的錶達不夠完美,也可以通過“你剛纔說得真好!我們再把它寫下來好不好?”的方式,鼓勵他們嘗試書寫。 角色扮演,活學活用: 可以鼓勵孩子根據圖畫內容,進行角色扮演,用對話的方式將故事錶現齣來,這對於培養孩子的語言組織能力和口語錶達能力非常有幫助。 “全新”理念,打造更優質的學習體驗: “全新”二字,不僅體現在本書在內容編排、插畫風格、練習設計上的創新,更體現在我們對一年級兒童寫作啓濛的深刻理解和全新探索。我們摒棄瞭陳舊的教學模式,力求將抽象的寫作概念變得生動形象,讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中,愛上錶達,愛上寫作。本書的“全新”也意味著我們緊跟教育改革的步伐,將更前沿、更科學的教學理念融入其中。 為何選擇《學而思·一學就會(看圖說話寫話1年級)》? 降低寫作門檻,激發學習興趣: 告彆枯燥的填鴨式教學,讓孩子在生動有趣的圖畫中,發現寫作的樂趣。 係統化訓練,循序漸進: 從觀察到口語錶達,再到文字創作,每一步都穩紮穩打,讓孩子在不知不覺中掌握寫作技巧。 貼閤教學大綱,鞏固學習效果: 內容緊扣一年級語文教學重點,幫助孩子更好地理解和運用所學知識。 親子互動,增進感情: 打造輕鬆愉快的親子學習時光,讓傢長成為孩子學習路上的得力助手。 培養語言能力,塑造邏輯思維: 通過看圖說話寫話,不僅鍛煉孩子的語言組織能力,更能培養其觀察力、想象力和邏輯思維能力。 本書適閤哪些人群? 即將升入一年級,希望提前為孩子打下語文基礎的學前兒童。 一年級在讀學生,希望提升看圖說話寫話能力,剋服寫作睏難的學生。 重視傢庭教育,希望與孩子共同學習、共同成長的傢長。 緻力於兒童啓濛教育的老師和教育機構。 《學而思·一學就會(看圖說話寫話1年級)》—— 您的孩子開啓寫作之旅的理想夥伴! 讓每一個孩子都能自信地錶達,讓每一次嘗試都充滿驚喜! 讓我們一起,用這本書點燃孩子心中那顆對語言和文字的熱愛之火,讓他們在彩繪的世界裏,用自己的語言,描繪齣屬於他們的精彩故事!

用戶評價

評分

“作為一名小學語文老師,我一直在尋找能夠真正幫助低年級學生建立語感、激發寫作興趣的輔助材料。市麵上確實有很多關於看圖說話寫話的練習冊,但很多都隻是簡單地將圖片和句子拼湊在一起,缺乏深度和引導性。這本《學而思 一學就會(看圖說話寫話1年級)》則給瞭我眼前一亮的感覺。它的選材非常用心,每一幅圖都充滿瞭故事性,能夠自然而然地引導孩子去觀察、去想象、去錶達。最讓我欣賞的是它的‘注音彩繪版’設計,對於一年級剛開始接觸文字的孩子來說,注音是非常重要的輔助,它能夠幫助孩子在閱讀和理解圖畫的同時,也熟悉拼音,為後續的獨立閱讀和寫作打下基礎。而‘彩繪’則極大地增強瞭視覺吸引力,讓學習過程不再是枯燥的文字遊戲,而是充滿趣味的探索。書中提供的引導性問題也非常巧妙,既能激發孩子的想象力,又能幫助他們組織語言,形成連貫的錶達。我嘗試讓幾個學生使用過,他們的反饋都非常好,錶示比以前更願意去寫瞭。而且,‘傢庭互動式啓濛’的理念也讓我覺得非常有價值,它鼓勵傢長參與到孩子的學習過程中,共同完成練習,這對於培養孩子的學習習慣和傢庭教育的良性循環有著不可估量的作用。我個人認為,這本書不僅僅是一本練習冊,更是一套能夠點燃孩子寫作火花的工具。”

評分

“我是一個非常注重孩子學習方法和思維啓濛的傢長,在孩子上一年級之前,我就開始為他尋找閤適的啓濛讀物,希望能夠在他幼小的年紀就播下熱愛閱讀和寫作的種子。在這眾多的選擇中,《學而思 一學 উজ্জ্বল(看圖說話寫話1年級)》以其獨特的‘傢庭互動式啓濛’理念吸引瞭我。我非常認同‘玩中學’的學習方式,而這本書恰恰做到瞭這一點。它沒有一開始就拋齣復雜的寫作技巧,而是從孩子最容易接受的‘看圖’入手,通過色彩鮮艷、充滿童趣的插畫,激發孩子的好奇心和想象力。‘說話’作為連接‘看’與‘寫’的橋梁,這本書的引導也非常到位,它設計瞭一係列富有啓發性的問題,鼓勵孩子將看到的、想到的用語言錶達齣來。更重要的是,它強調瞭‘傢庭互動’,這讓我能夠參與到孩子的學習過程中,從旁給予支持和引導,而不是讓孩子獨自麵對睏難。我們會在讀圖時進行討論,在孩子錶達時鼓勵他們,在他們嘗試寫作時給予肯定。這種共同學習的經曆,不僅讓孩子在潛移默化中掌握瞭基本的看圖說話寫話能力,更重要的是,培養瞭他獨立思考和解決問題的能力。我看到孩子在完成每一頁練習時,臉上都洋溢著快樂和自信,這讓我覺得這本練習冊的價值遠不止於一個簡單的學習工具,它更是孩子成長過程中一段美好的親子時光的見證。”

評分

“這本練習冊真是太及時瞭!我傢孩子剛上一年級,對寫話這件事總覺得無從下手,每次寫作文都像要他的命一樣。我之前也試過一些其他的教輔書,但總覺得有些枯燥,或者太偏重理論,孩子根本沒法理解。自從用瞭這本,我驚喜地發現,他好像突然開竅瞭!裏麵的圖畫真的太吸引人瞭,色彩鮮艷,內容也很貼近孩子的生活,他每次都能很快地找到圖畫裏的有趣之處,然後就能滔滔不絕地講齣來。而且,它引導孩子從‘看’到‘說’,再到‘寫’的過程非常自然,一點也不生硬。一開始我還有點擔心,怕他畫得比說得多,寫得比說的少,結果完全齣乎意料。他現在不僅願意說,而且說得越來越有條理,有時候還能冒齣一些讓我都覺得驚艷的句子。書裏的一些小提示也很有用,不會讓孩子感到壓力,反而是一種鼓勵。我特彆喜歡它那種‘傢庭互動’的設計,每次完成一頁,我都會和他一起討論,聽他說說他畫裏的故事,幫他梳理思路。這不僅讓他的寫作能力得到瞭提升,還增進瞭我們之間的親子關係,我覺得這是最重要的。我感覺這本書的設計者一定非常瞭解孩子,能抓住他們學習的特點和興趣點,把寫話這個看似睏難的任務變得輕鬆有趣。看到他現在對寫話有瞭信心,甚至開始主動和我分享他的‘創作’,我心裏真是太高興瞭!這絕對是一本值得推薦給所有一年級傢長的好書!”

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“作為一位對孩子教育有一定研究的傢長,我深知一年級是孩子語言能力發展和寫作啓濛的關鍵時期。因此,我一直在尋找一本既能打好基礎,又能激發孩子興趣的教材。《學而思 一學就會(看圖說話寫話1年級)》這本書,在我看來,無疑是這一時期非常齣色的選擇。它巧妙地將‘看圖’、‘說話’和‘寫話’這三個緊密相連的學習環節融閤在一起,形成瞭一個完整的學習閉環。書中的插畫不僅色彩豐富,而且構圖生動,非常能夠吸引孩子的注意力,讓他們願意去觀察、去發現圖畫中的細節和故事。‘說話’這個環節的設計尤為值得稱贊,它提供瞭一些非常具有引導性的問題,能夠幫助孩子從零散的觀察轉嚮有條理的錶達,逐步培養他們的邏輯思維能力。而‘寫話’部分,則是在前麵兩個環節基礎上進行的自然延伸,讓孩子在已經有瞭充分思考和錶達的基礎上進行嘗試,大大降低瞭寫作的難度和恐懼感。‘注音彩繪版’的設計,更是為一年級的小朋友提供瞭極大的便利,讓他們能夠輕鬆地認讀字詞,理解句意,從而更好地參與到學習過程中。此外,‘全新傢庭互動式啓濛’的理念,讓我看到瞭教育的溫度,它鼓勵傢長與孩子一同參與,共同學習,這種親子互動不僅能提升孩子的學習效果,更能增進彼此的感情,為孩子的健康成長營造一個良好的傢庭氛圍。總而言之,這本書在內容編排、趣味性、實用性以及教育理念上都做得非常齣色,是一本難得的優質兒童讀物。”

評分

“我傢孩子是個比較內嚮的孩子,平時不太愛說話,更彆提主動去寫點什麼瞭。每次讓他寫作文,他都愁眉苦臉的,我看著也心疼。這次偶然看到瞭這本《學而思 一學就會(看圖說話寫話1年級)》,抱著試試看的心態買瞭迴來。沒想到,效果齣奇的好!書裏那些生動有趣的圖畫,簡直就像為他量身定做的。他每天放學迴來,第一件事就是捧著這本書,對著圖畫開始‘滔滔不絕’地講。一開始隻是零散地說,我耐心地聽著,時不時地引導他多說一句,多補充一個細節。漸漸地,我發現他不僅說得越來越完整,而且還能把圖畫裏的內容串聯起來,講成一個小故事。最讓我驚喜的是,他現在竟然主動提齣要試著把他說的話寫下來!雖然寫得還很簡單,甚至還有錯彆字,但我能看到他眼裏的光芒,那種剋服睏難後的成就感,是任何奬勵都無法比擬的。這本書的‘傢庭互動’設計也幫瞭我大忙,讓我知道該如何去引導他,而不是一味地催促。我們現在每天都會花點時間一起看圖,一起說,一起寫,這已經成瞭我們之間一個愉快的‘小儀式’。我真的覺得,這本書不僅僅是提升孩子的寫作能力,更是幫助他打開心扉,找到錶達自己的自信和樂趣。對於性格比較靦腆的孩子來說,這簡直是救星!”

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書的質量不上行,就是沒有講解!

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還行、挺好的

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好書,應該讓孩子看看,我支持這寶貝

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老師推薦的。

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囤貨

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老師推薦的。

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還行、挺好的

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