具体描述
内容简介
《二战目击者 闪击欧洲》是哈尔滨出版社出版的《二战目击者》系列丛书之一。本书从二战的起源开始，以目击者的角度出发，让这些对战争和战场有着*真切感触的人来告诉世人真正的战争究竟是什么。
《二战目击者 闪击欧洲》不同于以往的战争史图书，将关注的焦点放在领袖身上，试图以全方位的视角，展现炮火纷飞、风云变幻的战争场面。本书在编纂是查阅了大量的文献资料和战后回忆录，从战争亲历者的角度讲述真实的战争，读者可以与普通士兵一起摸爬滚打，也可以与将军一起运筹帷幄。这无疑是观察战争、理解战争的*佳方式。
哈尔滨出版社出版的《二战目击者 闪击欧洲》语言精练，文字流畅，不仅可以提高人们的文学欣赏水平；也可以满足喜爱历史的读者正确认识历史人物，追求历史真相的需求。
目录
第1章 耻辱铸就的信念第2章 积蓄“闪电”的力量
第3章 “闪电”划过长空
第4章 鹰爪下的顽强抵抗
第5章 奇怪的“静坐战”
第6章 “猎物”惨遭瓜分
第7章 再设“闪电”计划
第8章 北欧遭遇突袭
第9章 “闪电”袭向低地国家
第10章 “闪电”到达西线
第11章 盟军的半壁坍塌
前言/序言
用户评价
说实话，我一开始对这类军事题材的书籍并没有太大的兴趣，总觉得会充斥着枯燥的战术分析和冰冷的数据。但《二战目击者 闪击欧洲》彻底颠覆了我的认知。作者用一种近乎白描的手法，却勾勒出了战争中最真实、最动人的一面。他没有回避战争的血腥与残忍，但更让我触动的是那些在极端环境下，普通人所展现出的勇气、智慧和韧性。我印象最深刻的是其中一个关于一名普通士兵在险境中如何凭借着对家人的思念而坚持下来的片段，那种情感的张力，让我几度哽咽。这本书让我明白，历史的进程，是由无数个微小的个体汇聚而成，每一个看似渺小的生命，都在历史的车轮下留下了属于自己的印记。作者的文字朴实无华，却蕴含着巨大的力量，能够直击人心最柔软的部分。它不是一本单纯的战争史，而是一本关于人性、关于生存、关于希望的深刻思考。
评分我一直认为，优秀的史书不应该仅仅是事件的堆砌，更应该能够引发读者的思考。而《二战目击者 闪击欧洲》恰恰做到了这一点。作者并没有采用宏大的叙事视角，而是将目光聚焦在那些亲历者身上，通过他们的视角，去展现战争的真实面貌。这些“目击者”的叙述，充满了个人情感和独到的观察，让冰冷的史实变得鲜活而立体。我尤其喜欢书中对一些战争细节的描写，比如士兵们在长时间的行军后，那种发自内心的疲惫，或者在一次艰难的战役后，战友之间短暂的眼神交流，这些微小的瞬间，却蕴含着巨大的情感力量。作者的叙述语言非常精准，既有史诗般的厚重感，又不失人性的温度。这本书让我看到了战争的另一面，不仅仅是政治和战略，更是无数个普通人在命运洪流中的挣扎与抉择。
评分这本书，我是一口气读完的。那种扑面而来的震撼感，至今还在我脑海中回荡。作者的叙事功力实在太强了，仿佛一把锋利的解剖刀，将战争的残酷、士兵的无畏、以及历史的洪流，赤裸裸地展现在读者面前。他没有刻意去煽情，但字里行间流露出的对生命的尊重和对和平的渴望，却比任何华丽的辞藻都要动人。我尤其喜欢作者对细节的捕捉，比如那种硝烟弥漫的战场上，空气中弥漫的铁锈味和血腥味，还有士兵们疲惫但坚毅的眼神。这些鲜活的场景，让我仿佛置身其中，亲身经历了那段波澜壮阔的历史。书中的人物塑造也非常立体，无论是英勇无畏的战士，还是默默奉献的后勤人员，他们的故事都充满了人性的光辉。读这本书，我不仅是在了解历史，更是在与那些曾经鲜活的生命进行一场跨越时空的对话。它让我深刻地体会到，和平是多么的来之不易，又是多么的珍贵。
评分当我翻开这本书的扉页，我并没有预设任何期待，只是抱着一颗对历史的好奇心。然而，这本书所带来的惊喜，远远超出了我的想象。作者以一种非常沉浸式的叙述方式，带领我穿越时空，亲历了那段改变世界格局的二战时期。他不仅仅是在讲述事件的发生，更是在描绘事件背后的情感和心理。那种身临其境的感觉，就像我本人就站在那些历史的现场，感受着空气中弥漫的紧张与压抑。书中对战争的残酷性有着非常写实的描写，但绝非为了猎奇，而是为了让读者更加深刻地理解战争的代价。同时，作者也毫不吝啬地展现了人类在绝境中爆发出的强大生命力，那种对生存的渴望和对和平的追求，是全书最动人的旋律。读完这本书，我感觉自己对二战有了全新的认识，也对人类的历史有了更深层次的理解。
评分从这本书中，我获得了一种前所未有的阅读体验。作者的笔触细腻而有力，他能够将宏大的历史背景与个体命运巧妙地融合在一起。我仿佛看到了一幅幅生动的画面，耳边回响着战场的厮杀声，感受着空气中弥漫的火药味，也体验着那些普通士兵在生死边缘的恐惧与勇气。这本书让我深刻地认识到，历史并非是遥不可及的传说，而是由无数个鲜活的个体构成的。作者在讲述那些残酷的战争场景时，并没有回避，但他的着重点在于展现人类在极端环境下的应变能力和精神力量。我尤其欣赏他对那些无名英雄的描绘，他们或许没有丰功伟绩，但在历史的关键时刻，却做出了不可磨灭的贡献。这本书不仅仅是一部关于战争的书，更是一部关于人性、关于坚韧、关于对生命意义的探索。
评分读了这本书之后， [SM]，超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费不错，速度还真是快而且都是正版书。[BJTJ]，买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看，看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。 中国人讲“虚实相生，天人合一”的思想，“于空寂处见流行，于流行处见空寂”，从而获得对于“道”的体悟，“唯道集虚”。这在传统的艺术中得到了充分的体现，因此中国古代的绘画，提倡“留白”、“布白”，用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味，体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式，伴着笔墨的清香，细细体味，那自由孤寂的灵魂，高尚清真的人格魅力，在寻求美的道路上指引着我，让我抛弃浮躁的世俗，向美学丛林的深处迈进。合上书，闭上眼，书的余香犹存，而我脑海里浮现的，是一个“皎皎明月，仙仙白云，鸿雁高翔，缀叶如雨”的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人，世界需要这样的人，只有这样我们才能创造我们的生活，[NRJJ]我曾经属于后一类。那时，我处于极度危险的境地。”看薛老师这些话，你能觉得这是一个真实的老师，她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。对于书中她大胆、直率的言辞，我很钦佩，不是每个人都有这种胆识、思维的。她能把一件看似简单惯常的事情剖析提头头是道，透过了表象看到了它的内在根源。她有勇气把一些不同与大家都说的话写在纸上，让别人看，虽然多数人心理或许也如她所想。但凭这一点儿，就让人佩服至极。比如，她对“老师象蜡烛、春蚕”，“没有教不好的学生，只有教不好的老师”这些话的评析，一针见血，道出了我们老师的共同心声。之所以造就了她感说真话，敢于抵制一切不利于学生成长和进步的制度。因为薛老师的人生信念就是：缺乏真诚、理性和趣味的日子是不值得过的。教育教学中有了平衡愉悦的心态，正确的定位和良好的策略，才能在饱满热情中，在正确策略中扶植学生向上。 薛老师在自序中写道，“我是特意捕捉了清风、乐声和野芳，录在这里，专门用于鼓励自己，就算是不定期地给自己献一小朵小花吧——真诚美丽的文字，正是心灵开出的花朵。”又一次阐述了她的人生信念——-真诚。读了全书，给我最深刻的感受也是她的真诚，我看到了一个真实的人，一个真诚的老师。当学生的时候，老师是权威，跟老师的交往总是处于向上看的状态，学生是一定要小心翼翼的，多数情况还是听老师说的多，自己发表意见少。现在当了家长，为了孩子跟老师也没少打交道，但是一直觉得自己好多真实的想法不敢说，老师呢，说出来的也有一些让人觉得是官话套话。看了这本书，我想我们也许都错了，老师跟学生、老师跟家长，平等地真诚的交流其实并不难。工作是艰辛——往往也是孤独的。可是，于飞尘的间隙也有清风，于喧嚷的中间也有乐声，于荆棘的丛中也有野芳。我是特意捕捉了清风、乐声和野芳，录在这里，专门用于鼓励自己，就算是不定期地给自己献一朵小花吧——真诚美丽的文字，正是心灵开出的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字，往往略掉了疲惫、沮丧和困苦——无涉乎诚实、全面与否，这是我的选择——有意的，我将目光投在了值得的地方，心得体会
评分书对人的影响是逐步逐步积累的，就我的读书经验来说，一本书或是几本书对你影响深远那说明你读的书还不够多，古人云，开卷有益，就是说每本书里都有你值得吸收的东西，慢慢的，书读得多了，就会产生一种量变到质变的情况，书读得多了，才能有比较，才能升华。所谓：腹有诗书气自华呀！高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。在我看来，读书很重要。读书可以让我们学到丰富的知识，可以让我们开阔眼界，还可以使人进步。
评分正版书，不错！
评分希望你能越做越好，成长有你有我大家一起来，很好的宝贝。
评分快递很给力！
评分善目，亲切祥和，手中拿着一个黑漆螺鈿盒。“美丽的小姐啊，我这里有能让你更美丽的妆粉，你想不想试一试，只要一点点，您就会成为这宫里最美的女人了……”她的声音似乎带着一丝魔力，让人不由自主的想答应。我稳了稳心神，赶紧在心中默念净心咒，神思一下子清醒过来，“我想啊，可是我没有钱买。”我低声道。“不用钱，因为我只要——”她打开了盒子，脸上闪过一丝狰狞的笑容，用手指沾了一点白粉向我擦了过来，“你的脸。”话音刚落，就听见晴明一声高喝，“沙罗，让开！”我立刻抬起一脚，踢开了她的手，在她吃了一惊的时候，晴明已经挡在了我的面前，只见晴明迅速的拿出符咒，双手结印犹如闪电般不停变换，从大金刚轮印到内外狮子印，整套动作一气呵成，口中默念，临，兵，斗，者，皆，阵，烈，在，前九字真言，他的符咒挟带着一道耀眼的金色光芒直飞白粉姥姥而去，紧紧的缠住了她。白粉姥姥面目在金光笼罩更加狰狞，脸上的面皮开始一张张脱落，她凄厉的挣扎道：“我的脸，我的脸……”晴明脸色丝毫未变，依旧继续念着莲花生大士六道金刚咒，她一手捂着自己的
评分读了这本书之后， [SM]，超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费不错，速度还真是快而且都是正版书。[BJTJ]，买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看，看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。 中国人讲“虚实相生，天人合一”的思想，“于空寂处见流行，于流行处见空寂”，从而获得对于“道”的体悟，“唯道集虚”。这在传统的艺术中得到了充分的体现，因此中国古代的绘画，提倡“留白”、“布白”，用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味，体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式，伴着笔墨的清香，细细体味，那自由孤寂的灵魂，高尚清真的人格魅力，在寻求美的道路上指引着我，让我抛弃浮躁的世俗，向美学丛林的深处迈进。合上书，闭上眼，书的余香犹存，而我脑海里浮现的，是一个“皎皎明月，仙仙白云，鸿雁高翔，缀叶如雨”的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人，世界需要这样的人，只有这样我们才能创造我们的生活，[NRJJ]我曾经属于后一类。那时，我处于极度危险的境地。”看薛老师这些话，你能觉得这是一个真实的老师，她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。对于书中她大胆、直率的言辞，我很钦佩，不是每个人都有这种胆识、思维的。她能把一件看似简单惯常的事情剖析提头头是道，透过了表象看到了它的内在根源。她有勇气把一些不同与大家都说的话写在纸上，让别人看，虽然多数人心理或许也如她所想。但凭这一点儿，就让人佩服至极。比如，她对“老师象蜡烛、春蚕”，“没有教不好的学生，只有教不好的老师”这些话的评析，一针见血，道出了我们老师的共同心声。之所以造就了她感说真话，敢于抵制一切不利于学生成长和进步的制度。因为薛老师的人生信念就是：缺乏真诚、理性和趣味的日子是不值得过的。教育教学中有了平衡愉悦的心态，正确的定位和良好的策略，才能在饱满热情中，在正确策略中扶植学生向上。 薛老师在自序中写道，“我是特意捕捉了清风、乐声和野芳，录在这里，专门用于鼓励自己，就算是不定期地给自己献一小朵小花吧——真诚美丽的文字，正是心灵开出的花朵。”又一次阐述了她的人生信念——-真诚。读了全书，给我最深刻的感受也是她的真诚，我看到了一个真实的人，一个真诚的老师。当学生的时候，老师是权威，跟老师的交往总是处于向上看的状态，学生是一定要小心翼翼的，多数情况还是听老师说的多，自己发表意见少。现在当了家长，为了孩子跟老师也没少打交道，但是一直觉得自己好多真实的想法不敢说，老师呢，说出来的也有一些让人觉得是官话套话。看了这本书，我想我们也许都错了，老师跟学生、老师跟家长，平等地真诚的交流其实并不难。工作是艰辛——往往也是孤独的。可是，于飞尘的间隙也有清风，于喧嚷的中间也有乐声，于荆棘的丛中也有野芳。我是特意捕捉了清风、乐声和野芳，录在这里，专门用于鼓励自己，就算是不定期地给自己献一朵小花吧——真诚美丽的文字，正是心灵开出的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字，往往略掉了疲惫、沮丧和困苦——无涉乎诚实、全面与否，这是我的选择——有意的，我将目光投在了值得的地方，心得体会
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