⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。
評分意林·輕文庫戀之水晶係列4:脫綫萌星易容記(附平民少女逆襲日記)一般
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評分易容世傢第八代繼承人沐天心的娛記之路挫摺連連,為瞭贖迴老宅,脫綫少艾智鬥敗傢富少,雖保住瞭房子,卻成為全校女生的公敵;真心待人,卻被同學陷害,接到史上最難的采訪任務,又遭敗傢富少落井下石;憑藉易容木瞞天過海,卻發現某人其實一直隱藏著不可告人的秘密……
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