孩子在学前教育阶段,智力启发对于他们来说是很重要的,游戏的设计也必须符合孩子的年龄特点和理解能力。本书为了培养孩子多元智能,开启其潜能,特意将益智游戏与练习题相结合,书中的每一种游戏,都是针对某种能力的培养与训练而设计的,让孩子一边玩游戏一边学知识。孩子认真地动脑动手去做题的过程中,不仅能培养和锻炼专注力,还同时培养了克服困难的精神,体会到完成练习后的成就感,让孩子多方面发展。
《小红花·幼儿潜能开发:我6岁了》根据幼儿不同年龄阶段的智力发展特点来编写。
在《小红花·幼儿潜能开发:我6岁了》中,我们选择了一些生动有趣的智能开发游戏,主要是针对3~6岁幼儿多元智能开发的需要,着重让孩子动手动脑。图书的语言通俗易懂,游戏符合孩子的年龄特点和理解能力。
书中的每一种游戏,都是某一项智能、某方面能力开发的有效途径,孩子认真地动脑动手去做,可学习知识、发展能力、提高智能。在此过程中,孩子不仅能体会到完成训练后的巨大成就感,也在画家以童心描绘的美丽图画中,感受到妙不可言的趣味性。
北京小红花图书,儿童智力启蒙与开发类知名童书品牌,隶属于北京邦臣文化有限公司。小红花图书工作室始建于2001年,经过逾十年的出版策划和图书制作方面的经验积累,北京小红花图书工作室已经具备了国内一流少儿类图书策划制作的水平和能力。依托工作室强大的策划和制作实力,公司出版了一批优秀的少儿图书,其中80%的图书输出海外版权,如中国港澳台地区、新加坡、马来西亚、越南、菲律宾、泰国等。
小红花图书工作室全体同仁将会更加严格地要求自己,打造更多精品图书,服务父母, 陪伴更多儿童健康快乐成长!
这本书的排版和字体设计也非常人性化,大小适中,方便孩子的小手翻阅。而且,我注意到书中有很多互动性的设计,可能是一些翻页的小机关,或者是一些可以动手涂鸦的区域,这些都能极大地增加孩子的阅读乐趣,让他们在玩耍中学习。我经常看到我孙子对着书上的图画指指点点,发出各种惊叹,这让我觉得这本书真的成功地吸引了他的注意力。 更重要的是,它在潜能开发方面,我觉得是贯穿始终的。它不是刻意地去教授某项技能,而是通过多种多样的内容,去激发孩子在认知、情感、社交、创造力等方面的多重潜能。比如,一些鼓励孩子发挥想象力的故事,或者一些需要解决的小难题,都在不知不觉中锻炼着孩子的思维能力和解决问题的能力。我觉得这本《我6岁了》就像是一把钥匙,能打开孩子通往更广阔世界的大门。
评分我特别欣赏这本书在启发孩子思考方面的设计。它不仅仅是给出答案,而是善于设置一些小问题,引导孩子自己去观察、去思考、去发现。比如,书中关于“时间”的部分,可能不仅仅是教孩子认钟表,还会引导他们思考“时间都去哪儿了”,或者“为什么今天会比昨天长一点点”,这种开放式的提问能极大地激发孩子的求知欲,培养他们主动学习的能力,而不是被动接受。我看到一些插画,配合着文字,就像是在邀请孩子一起参与到探索中来,而不是让他们旁观。 另外,这本书的语言风格也处理得非常好,既有童真童趣,又不会过于幼稚,文字简洁明了,朗朗上口,很适合家长给孩子进行亲子阅读。即使是孩子自己翻阅,也能在相对独立的状态下理解一部分内容。我感觉它很好地平衡了知识性与趣味性,让学习不再枯燥,而是变成一种快乐的体验。这对于培养孩子对阅读的兴趣,打下良好的学习基础,我觉得是非常有帮助的。
评分这本书真的让我眼前一亮,当初就是被它“邦臣小红花”这个名字吸引,感觉很有亲和力,也预示着这是一本能够点燃孩子学习兴趣的书。我孙子刚满六岁,正好处在学龄前到小学过渡的关键时期,他的好奇心特别旺盛,什么都想知道,但有时候又容易三心二意。我一直在找一本既能引导他认识世界,又能培养他良好学习习惯的书,这本《我6岁了》给我提供了很多惊喜。 首先,它在内容编排上非常有条理,不是那种零散的知识点堆砌,而是围绕着“我6岁了”这个主题,巧妙地将许多与六岁孩子相关的、他们生活中会遇到的、或者他们好奇的方方面面都包含进去了。比如,关于身体的成长,关于认识数字和时间,关于简单的科学常识,还有一些关于交朋友、分享的社会性内容。这些内容既贴近孩子的生活,又不会过于复杂,非常适合这个年龄段的孩子去理解和吸收。而且,我注意到书的整体设计非常活泼,色彩明亮,插图生动有趣,这是吸引孩子目光的第一步,也能让他们在轻松愉快的氛围中学习。
评分从我一个家长的角度来看,这本书在促进亲子关系方面也起到了积极的作用。很多内容都可以作为和孩子交流的契机,比如讨论书中的某个话题,或者一起完成书中的某个小活动。这种高质量的陪伴,不仅能增进和孩子的感情,更能及时地了解孩子的想法和需求。我有时候会坐在孩子身边,和他一起读这本书,我们会有很多有趣的对话,这让我觉得我们之间的距离更近了。 而且,这本书传递的积极向上的价值观,也是我非常看重的。它鼓励孩子探索未知,勇于尝试,懂得分享,并且珍爱自己。这些都是非常宝贵的品质,能够陪伴孩子一生。看到孩子因为读了这本书而变得更加积极,更加乐于探索,我真的感到非常欣慰。这本《我6岁了》不仅仅是一本书,更是孩子成长道路上的一位好伙伴,给我带来了很多惊喜和启发。
评分这本书在培养孩子独立性方面也给了我很大的启发。它的一些小任务或者小练习,鼓励孩子自己动手去完成,比如一些简单的手工小制作,或者是一些观察记录。这不仅能锻炼孩子的动手能力,更能让他们体会到完成任务的成就感,从而增强自信心。我记得有一页是关于“我的房间”的,让孩子去认识自己周围的环境,思考如何整理,这对于培养孩子的责任感和归属感,我觉得也是非常重要的。 我尤其喜欢它将一些抽象的概念,例如“时间”、“空间”、“成长”等,通过生动的故事或者形象的比喻来解释,让孩子更容易理解。这种寓教于乐的方式,能够让知识在不知不觉中渗透到孩子的心里。我孙子自从看了这本书,有时候会主动问我一些以前他不会问的问题,或者自己跑去观察一些小昆虫、植物,这说明书中的内容确实触动了他内心深处的好奇。
评分宝宝现在小,不过有些也能做上来,挺好的,大开本。
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