編輯推薦
《數學閱讀(適用於小學高年段)(B)(套裝共16冊)》在美國最受兒童歡迎的數學讀物,伴隨著韆韆萬萬美國小朋友度過他們的幸福童年。在這套書中,你會發現數學就是我們生活中的一部分,無處不在!數學不僅可以幫我們算齣奶奶傢的鞦收果實,還可以幫我們從世界各地的建築物上看到數學中各種各樣的圖形。數學,不僅能讓我們瞭解到野生動物學傢、颶風追蹤員、消防員等等是如何工作的,還能讓我們瞭解到:災害是如何預測的,海洋生物是怎樣生活的,太陽係的模型是怎麼做齣來的,叢林公園中的案件是如何破獲的,細菌潛伏在哪裏,美食怎麼做……
小朋友們,讓我們每天的生活從“閱讀”數學開始吧。因為數學,我們的童年會更加充滿樂趣;因為數學,我們的生活會更加富有智慧;因為數學,我們纔能探索地球和宇宙中的更多奧秘……《數學閱讀》是一個充滿智慧、挑戰與神秘的知識寶庫,是一套伴隨你快樂成長、實現夢想的百科全書。小朋友,還等什麼呢?趕緊打開書,讓我們一起去感受數學的力量吧!
內容簡介
《海洋動物》:
海洋是成韆上萬幣中生物的傢,那裏幾乎每天都有新物幣中被發現。通過解方程和不等式,探索旗魚跳齣水麵有多快、海馬的背鰭多長時間擺動一次,還能瞭解深海裏的一些獨特生物,比如新發現的烏賊蠕蟲。利用方程和不等式,你就能有自己的新發現啦!
《美食是如何做成的?》:
你知道意大利麵是怎麼做成螺鏇形或弓形的嗎,7寫著吉祥話語的字條又是如何進入幸運餅乾的呢?你知道嗎?有時一種食品的製作過程竟需要數百個步驟!在探索分數、小數和百分數的運算的同時,你還能瞭解各種食品是如何製作的。在探索橙汁的製作過程中,你能練習小數的運算;在幸運餅乾製造工廠裏,你能學習分數的計算;用分數做工具,你還能知道色彩斑斕的意大利麵是如何製成的。讓我們一起來探索這奇妙的美食世界吧!
《我們吃瞭什麼?》:
你吃的食物裏有哪些成分?這些成分對你的身體有益嗎?閱讀本書,可以瞭解你最喜愛的食物的原料和成分,還可以練習分數、小數和百分數的運算;你能用百分數計算碳酸飲料中糖的含量,還能利用營養成分錶識彆意大利麵沙司中的營養成分;通過煎蛋捲菜譜理解分數。這次的三餐之旅讓你好奇的是:“我吃的食物裏究竟有哪些營養成分呢?”
《細菌潛伏在哪裏?》:
細菌無處不在,它們在你的手上、學習用品上,甚至在你的嘴裏!但細菌究竟是什麼?它們又是怎麼傳播的呢?代數式的列齣、化簡與求值能讓你探索細菌傳播得有多麼神速!瞭解幣鬥學傢研究細菌的方法、知道生活中防止細菌傳播的一些簡單做法,可以讓我們的生活更健康!
《觀測微生物的成長》:
生物不僅形狀各異,大小也不一樣。有的生物非常大,而有的小得隻能通過顯微鏡纔能看見,這就是微生物。微生物無處不在,甚至能在你的怖內生存!這些微生物生長和繁殖得特彆快,翻開這本書津津有味地讀下去,你就會知道幣鬥學傢如何利用代數式探索變形蟲、眼蟲和細菌的成長啦!
內頁插圖
目錄
《觀測微生物的成長》
萬物的生長
微生物
神秘的變形蟲
眼蟲
細菌
生長速度
問題解決活動
參考答案
《細菌潛伏在哪裏?》
《我們吃瞭什麼?》
《美食是如何做成的?》
《海洋動物》
《開車去旅行》
《我們的新車》
《細菌潛伏在哪裏》
《觀測微生物的成長》
《陸地動物》
《設計藝術》
《打包裝》
《包裝設計》
《龍捲風追蹤員》
《颶風追蹤員》
《樂隊比賽》
《今晚的演唱會》
前言/序言
《數學閱讀》(適用於小學高年段)(B)(套裝共16冊) 啓迪思維,點亮智慧——引領孩子走進趣味數學的奇妙世界 在這套由[齣版機構名稱,此處可自行填寫]精心打造的《數學閱讀》(適用於小學高年段)(B)(套裝共16冊)中,我們為您呈現的是一套集知識性、趣味性和啓發性於一體的數學讀物,旨在為小學高年級的同學們開啓一扇通往精彩數學世界的大門。它不是一本枯燥乏味的教科書,而是一係列引人入勝的故事、生動形象的圖解、巧妙設計的謎題和貼近生活的應用,讓孩子們在輕鬆愉快的閱讀中,潛移默化地愛上數學,掌握數學,並能靈活運用數學解決問題。 內容亮點,亮點紛呈: 這套書共包含16冊,每一冊都圍繞一個或幾個核心的數學概念展開,並賦予其生動的故事情節,讓抽象的數學知識變得觸手可及。我們精心策劃的內容涵蓋瞭小學高年段學生需要掌握的關鍵數學領域,並在此基礎上進行拓展和深化,力求做到既符閤教學大綱的要求,又能激發孩子們的求知欲和探索精神。 數字與運算的魔幻之旅: 從基礎的加減乘除,到更復雜的乘方、開方,再到分數、小數的混閤運算,本書都將通過一個個有趣的故事來呈現。例如,孩子們可能會跟隨探險傢深入神秘的古墓,通過解開與數字和運算相關的謎題來找到寶藏;或者參與一場熱鬧的烘焙比賽,學習如何精確計算配料的比例,製作齣美味的蛋糕。這些場景不僅讓孩子們鞏固瞭運算技能,更讓他們體會到數字在實際生活中的重要作用。我們還巧妙地引入瞭質數、閤數、因數、倍數等概念,並通過有趣的圖形和遊戲,讓孩子們直觀理解這些概念的含義和應用,例如,如何用不同大小的積木拼搭齣最大的正方形,這背後就蘊含著公倍數的思想。 幾何圖形的奧秘探索: 平麵圖形、立體圖形,點、綫、麵、角,這些在現實生活中無處不在的幾何元素,在這套書中將被賦予鮮活的生命。孩子們將學習如何辨認和測量各種圖形,理解它們之間的關係,並學會利用幾何知識解決實際問題。想象一下,如果孩子們需要為一個動物園設計新的圍欄,或者為一個遊樂場建造一個新奇的滑梯,他們就需要運用到平麵圖形的麵積計算、立體圖形的體積測量以及角度的運用。本書會通過繪製草圖、搭建模型等方式,引導孩子們動手實踐,在玩樂中理解幾何學的魅力。例如,我們可能會講述一個關於古代建築師的故事,他們如何運用幾何原理搭建齣宏偉的金字塔,讓孩子們在曆史的長河中感受幾何的偉大力量。 測量與統計的智慧運用: 時間、長度、重量、容積、角度……測量是認識世界的基礎。本書將通過豐富的生活化場景,引導孩子們學習如何進行準確的測量,並理解不同測量單位之間的換算關係。同時,統計學也將在書中扮演重要角色。孩子們將學習如何收集、整理、分析數據,並通過圖錶(如摺綫圖、條形圖、扇形圖)來直觀地展示數據,從中發現規律,做齣判斷。例如,一場關於學校操場上哪種顔色的球最受歡迎的調查,或者一次關於全班同學最喜歡的運動項目的統計,都能讓孩子們在實踐中學習統計方法,理解數據的意義,並學會用數據說話。 邏輯推理與解決問題的藝術: 數學不僅僅是計算,更是思維的訓練。本書將通過設計一係列的邏輯謎題、偵探故事和策略遊戲,來培養孩子們的邏輯思維能力和解決問題的能力。孩子們需要學會分析問題、提取關鍵信息、尋找規律、推理判斷,並最終找到最佳的解決方案。例如,一場精彩的“誰是小偷”的推理遊戲,需要孩子們仔細分析各種綫索,排除不可能,最終鎖定真凶;或者一個關於如何分配資源以最大化利益的策略挑戰,則能鍛煉孩子們的規劃和優化能力。這些過程將讓孩子們體驗到數學思維的強大力量,並為他們在學習和生活中遇到的各種挑戰打下堅實的基礎。 概率與分數,數據背後的可能性: 當孩子們接觸到分數時,他們將不僅僅理解其作為數量的錶示,更將學習其在錶示部分與整體關係上的重要作用。例如,在分享一塊披薩時,如何精確地計算每一份的大小;或者在抽奬活動中,如何理解中奬的概率。本書將通過生動的情境,將分數和概率的概念與實際生活緊密聯係起來,讓孩子們理解數學在預測和決策中的作用。我們將設計一些趣味盎然的實驗,比如拋硬幣、摸球遊戲,讓孩子們通過實際操作來理解概率的含義,從而更好地理解數字背後的可能性。 認識規律,預測未來: 數學中最迷人的地方之一就是發現和理解規律。本書將引導孩子們從日常生活中發現各種規律,例如數列的規律、圖形的排列規律、事件發生的規律,並學會用數學語言來描述這些規律。例如,通過觀察樹葉的生長順序,或者分析不同時期天氣變化的規律,孩子們將體會到數學在揭示事物本質方麵的作用。我們還將設計一些關於數列的謎題,鼓勵孩子們去探尋隱藏在數字背後的奧秘,培養他們的歸納能力和預測能力。 閱讀體驗,沉浸式樂趣: 這套《數學閱讀》的設計理念是“讓數學故事化,讓故事數學化”。我們摒棄瞭傳統的枯燥說教模式,而是采用寓教於樂的方式,讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中吸收知識。 精美插圖,賞心悅目: 每本書都配有大量精心繪製的插圖,色彩鮮艷,形象生動,與文字內容完美結閤,極大地增強瞭閱讀的趣味性和吸引力。這些插圖不僅是視覺的享受,更是理解抽象概念的有力輔助。 引人入勝的故事,激發閱讀興趣: 我們精心構思瞭豐富多彩的故事,故事主人公可以是聰明伶俐的小偵探、勇敢的探險傢、熱愛發明的工程師,甚至是擁有神奇能力的魔法師。這些故事將帶領孩子們穿越時空,體驗不同的場景,在解決問題和剋服睏難的過程中,自然而然地掌握數學知識。 互動設計,主動學習: 書中設置瞭許多互動環節,例如,需要孩子們動手繪製圖形、計算結果、填空預測、解答謎題等。這些設計鼓勵孩子們積極參與到學習過程中,從被動接受者轉變為主動探索者。 貼近生活,學以緻用: 本書中的數學知識都與孩子們的日常生活息息相關,例如,如何閤理安排零花錢、如何為傢庭聚會估算食物份量、如何測量房間大小以便購買傢具等。這種“學以緻用”的設計,讓孩子們深刻體會到數學的實用價值,激發他們主動運用數學解決實際問題的能力。 套裝價值,全麵提升: “套裝共16冊”的設置,意味著內容更加豐富,主題更加聚焦,能夠為小學高年級學生提供一個係統而全麵的數學閱讀體驗。 係統性強: 16冊書的內容覆蓋瞭小學高年段的數學知識點,並在此基礎上進行適當的拓展,形成瞭一個邏輯清晰、循序漸進的學習體係。孩子們可以通過閱讀這套書,全麵鞏固和提升數學能力。 主題多樣: 每一冊書都可能聚焦於一個或幾個相關的數學主題,確保內容的廣度和深度。例如,有的冊子可能側重於數的認識和運算,有的則可能聚焦於幾何與空間,還有的會探討數據分析與概率。這種多樣化的主題設置,能夠滿足不同孩子的學習興趣和需求。 獨立閱讀,也可結閤教學: 孩子們可以根據自己的興趣和進度進行獨立閱讀,享受數學閱讀的樂趣。同時,教師和傢長也可以將本書作為輔助教材,結閤課堂教學和傢庭教育,引導孩子更深入地理解數學概念,激發學習熱情。 目標讀者: 本套《數學閱讀》(適用於小學高年段)(B)(套裝共16冊)特彆適閤小學三年級至六年級的學生閱讀。對於那些對數學充滿好奇,但又覺得傳統學習方式枯燥乏味的孩子,這套書無疑是他們的最佳選擇。它能幫助他們在輕鬆愉快的閱讀中,打下堅實的數學基礎,培養良好的數學思維習慣,並為他們未來的學習生涯奠定堅實的數學素養。 讓數學不再是冰冷的符號和公式,而是充滿智慧和樂趣的奇妙旅程! 《數學閱讀》(適用於小學高年段)(B)(套裝共16冊)—— 開啓孩子數學天賦的鑰匙,點亮他們思維智慧的燈塔!