正版,紙質很好,適閤我這種基礎不好的
評分送貨很快。粥。。。,。
評分阿富汗對於我們中國人來說,隻是一個地理概念。它曾經和“蘇聯”這個詞緊密聯係,後來是“塔利班”和“米巴揚大佛”,現在則是“基地”。在這片遙遠的土地上究竟有什麼人,他們又是如何生活,我們對此知之甚少。他們隻是電視新聞裏的影子,報紙上的鉛字,飯後偶然的閑談。《追風箏的人》一書在講述故事的同時,也嚮世人展現瞭阿富汗從蘇聯入侵前一直到今天的變化,和阿富汗人苦難的命運。在這個灰色的背景上,唯有風箏在高昂飛翔,飛行在一切的惡行和苦難之上,可以讓人仰望,給故事增添瞭一抹亮色。
評分然而這畢竟是一部科幻小說。劉慈欣雖然試圖給齣一個關於中國當代史的描述——從文革到新時期,然而他有意或無意地從中國社會的現實滑脫開去,將故事發生的時代設為當下正在行進的時代,從而繞開瞭當代史中許多不僅僅是科幻小說無法處理的問題。在另一個方麵,三體文明所遭遇的危機,與地球文明事實並沒有什麼兩樣。同樣是毀滅性的——比如文革之於中國或工業文明之於地球。三體文明的精英知識分子們做齣的迴應則是拋棄這個世界。然而他們並沒有意識到的是,三體文明的危機,看似是源於外部,實則也是如地球文明的危機一樣,包含在其內部。雖然有人試圖指齣這一點,但是巨大的“壓力”使得他們終歸選擇瞭侵略(嗯,怎麼有點像日本?)。於是地球文明有瞭明確的一個“他者”,於是在小說中,一種超越後冷戰時期意識形態的局麵開始齣現,“人類”這個詞開始在恒星文明的尺度上開始成立。與插敘部分明確的冷戰格局相對照便十分有趣。劉慈欣並未能給齣一個令人信服的錶述,在《三體》中,這些問題都是天然存在的,文革的原因被歸於人性之惡,工業文明之危機被歸於人性之貪婪,與之對照的三體文明之危機被歸於無法抵禦的惡劣環境,然而至少在文革的書寫之中,中國社會如何進入後文革時代的過程不見蹤跡,文革“自然”地發生而“自然”地結束,甚至不構成一種能夠解決自身文明危機的能力——當然也不能給予葉文潔任何信心,而事實上能令葉文潔更加絕望的中國後文革時期的更大更嚴峻的問題也隻是在她與伊文思的談話中露齣瞭冰山一角,而且是幾乎可以忽略不計的一角。後冷戰的世界,也僅僅是因為外星文明的入侵而實現瞭“和解”。這種書寫方式未免太過簡單和片麵,或者太過
評分內容挺好還附贈光盤,還有學習卡。挺喜歡的一套書!
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評分《2014年國傢臨床執業醫師資格考試輔導講義》嚴格按第8版新教材進行全麵修訂,重寫瞭部分章節,新增170頁內容,刪除瞭大部分陳舊真題,所選例題以近3年的真題為主。全書共分十九篇,包括生物化學、生理學、醫學微生物學、醫學免疫學、病理學、藥理學、醫學心理學、醫學倫理學、醫學統計學、預防醫學、衛生法規、內科學(含診斷學)、傳染病學與皮膚性病學、神經病學、精神病學、外科學、婦産科學、兒科學和實踐綜閤。每篇又分為若乾個章節,每章內容包括考綱要求、復習要點、常考點及參考答案四個部分。全書按教科書的體例和順序進行編排,這樣更符閤大多數考生的習慣,便於復習。
評分用著還不錯
評分二十六年前的喀布爾,兩個少年在追逐著滿天的風箏。其中那個叫阿米爾的男孩是少爺,在他身邊和他年齡相仿的少年叫哈桑,阿米爾的忠僕和玩伴。在這一天,少年阿米爾贏得瞭人生中第一次勝利,像個男子漢一樣在嚴父的注視下贏得瞭風箏大賽的冠軍。然後,也就在這一天,他隨即目睹瞭發生在哈桑身上的暴行,卻因為自己的怯懦而沒有上前保護自己的朋友,一個曾經救過自己並且如此深愛自己的朋友。他退縮瞭,他跑開瞭,他犯下瞭極大錯誤。
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