這本書,我簡直是抱著朝聖的心態拿到的。《3D遊戲引擎設計:實時計算機圖形學的應用方法(第2版)》,這個名字本身就帶著一股子厚重感,讓我覺得這不是一本隨隨便便能啃下來的書。打開目錄,嚯,這信息量!從最基礎的圖形學原理,到紋理映射、光照模型,再到更復雜的場景管理、物理模擬,最後居然還涉及到瞭渲染管綫和性能優化。每個章節的標題都直擊要害,感覺作者是真的把3D遊戲引擎的每一個螺絲釘都給拆開來,然後一塊一塊給你講明白瞭。尤其是看到關於“實時光綫追蹤”和“PBR(基於物理的渲染)”那一塊,我真是心跳加速。這可是當前3D圖形學最前沿的技術啊!之前看各種資料,零零散散的,總覺得像是在霧裏看花,但有瞭這本書,感覺自己手裏握著一張藏寶圖,能夠一步步深入到引擎的核心,理解那些讓畫麵栩栩如生的奧秘。我甚至已經開始腦補,等我把這本書吃透瞭,是不是就能自己搭建一個簡陋但功能齊全的引擎雛形瞭?光是這個念頭就讓人熱血沸騰。當然,我知道這過程絕不輕鬆,需要投入大量的時間和精力,但這本書就像一個耐心的導師,它不會直接給你答案,而是循循善誘,引導你一步步去發現和理解。
評分我最近在嘗試閱讀《3D遊戲引擎設計:實時計算機圖形學的應用方法(第2版)》,這本書的內容之豐富,讓我感覺像是打開瞭一個新的世界。我之前主要關注的是遊戲邏輯和AI方麵,對於圖形渲染引擎的部分,一直覺得它是一個神秘且難以觸及的黑匣子。然而,這本書的齣現,仿佛點亮瞭一盞明燈。作者從最基本的渲染流程講起,一步步深入到各種高級技術,例如“延遲渲染”和“前嚮渲染”的優缺點對比,以及“全局光照”的幾種實現方式。這些內容對於我理解為什麼遊戲畫麵能呈現齣如此逼真的效果,起到瞭至關重要的作用。我尤其喜歡作者在描述“頂點著色器”和“像素著色器”時,不僅僅是給齣代碼,而是深入剖析瞭它們在GPU上的運行機製,以及如何通過編寫和優化著色器代碼來達到特定的視覺效果。這種深入骨髓的講解方式,讓我對整個渲染管綫有瞭前所未有的清晰認識。雖然有些章節的數學推導讓我頭疼,但總體而言,這本書提供瞭一個非常全麵的視角,幫助我打破瞭對圖形引擎的迷思,也激起瞭我深入研究圖形學更深層次技術的興趣。
評分這本書,真是讓我又愛又恨。愛的是它所提供的知識的深度和係統的組織方式,恨的是它的難度有時候真的像一道難以逾越的高牆。我記得花瞭整整一個晚上纔勉強弄懂瞭“層次包圍盒(Bounding Volume Hierarchy)”的概念,以及它在碰撞檢測中的應用。作者在解釋時,用瞭相當多的數學公式和算法描述,雖然非常嚴謹,但對於我這樣數學功底不是特彆紮實的人來說,閱讀起來確實需要極大的耐心和反復推敲。不過,一旦理解瞭,那種豁然開朗的感覺是無與倫比的。我能感受到作者在編寫這本書時,是真正站在一個引擎開發者和學習者的角度去思考的。它沒有迴避那些復雜的技術細節,而是選擇坦誠地將它們呈現齣來,並努力將其解釋清楚。這一點非常可貴。特彆是關於“LOD(細節層次)”和“Instancing(實例化渲染)”的章節,對我來說非常有啓發。我之前一直在思考如何優化大規模場景的渲染,而這本書提供瞭非常實用的解決方案和思路。雖然啃這本書需要“硬核”的學習態度,但如果你真的想在3D遊戲引擎領域有所建樹,這本書絕對是繞不過去的一道坎,也是通往真知的必經之路。
評分這本書,《3D遊戲引擎設計:實時計算機圖形學的應用方法(第2版)》,可以說是我近期閱讀體驗最“硬核”的一本瞭。我原本以為自己已經對3D圖形學有瞭比較係統的認識,但讀完這本書後,我纔意識到自己之前的理解有多麼膚淺。這本書的結構設計非常閤理,從最基礎的數學模型和嚮量運算開始,逐步推進到更復雜的概念,比如“相機模型”、“投影變換”以及“視圖變換”。作者在解釋這些概念時,並沒有使用過於晦澀的語言,而是用瞭很多類比和圖解,這使得一些原本 abstrak的概念變得生動易懂。我尤其欣賞作者對“紋理壓縮”和“Mipmap”的講解,這對於理解如何有效地管理和使用紋理資源,從而優化內存占用和渲染速度,非常有幫助。另外,關於“骨骼動畫”和“濛皮”的章節,作者的講解也相當細緻,讓我對角色如何在三維空間中活動有瞭更深的理解。雖然某些章節的算法描述確實需要反復琢磨,但總的來說,這本書為我提供瞭一個非常紮實的理論基礎和實踐指導,讓我能夠更自信地去探索3D引擎設計的更多可能性,也讓我明白,要創造齣色的3D遊戲畫麵,背後是多麼龐大而精密的科學體係。
評分我最近剛看完《3D遊戲引擎設計:實時計算機圖形學的應用方法(第2版)》的大部分內容,說實話,它給我帶來的衝擊遠比我預期的要大。這本書的深度和廣度都令人驚嘆。我之前以為自己對3D圖形學已經有瞭相當的瞭解,但這本書讓我意識到,那僅僅是冰山一角。它不僅僅是羅列技術名詞,而是非常細緻地講解瞭每一個概念背後的原理和實現方式。舉個例子,關於BSP樹(二叉空間分割樹)和Occlusion Culling(遮擋剔除)的章節,作者的講解條理清晰,配閤著大量的圖示,讓我這個之前對此類概念隻是“知道有這麼迴事”的人,茅塞頓開,甚至開始思考如何在自己的項目中應用這些技術來提高渲染效率。而且,這本書的例子似乎非常貼閤實際的引擎開發需求,不是那種脫離實際的理論空談。我尤其欣賞作者對於“多綫程渲染”和“GPU並行計算”的闡述,這部分的內容讓我深刻理解瞭如何榨乾硬件的每一分性能。對我這種想要從“使用者”轉變為“創造者”的開發者來說,這本書無疑是一份寶貴的財富。它讓我看到瞭通往更高級開發境界的道路,雖然路途艱險,但有瞭這樣一本詳實的指南,感覺目標不再遙不可及。
評分沒塑封,618買的,很厚一本,慢慢啃。快遞不給力,等瞭一星期纔到,包裝都整爛瞭。
評分挺好的挺好的挺好的挺好的
評分這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴 這套書都不錯就是有點貴
評分3D遊戲引擎設計:實時計算機圖形學的應用方法(第2版)
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、
評分這個的版次是13年第一版,不知道是不是盜版的
評分很好,很不錯,非常不錯
評分還是不錯的一本書,推薦!
評分配送很快,書紙張一般,正在看
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2026 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版權所有