邦臣小紅花·0～3歲塗色書（套裝1-8冊） [0-3歲] pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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小紅花圖書工作室編

圖書標籤:

認知啓濛
塗色繪本
親子互動
早教
0-3歲
益智
色彩認知
手眼協調
安全無毒
套裝

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齣版社：中國人口齣版社

ISBN：9787510123238

版次：1

商品編碼：11440713

品牌：邦臣小紅花

包裝：平裝

叢書名：小紅花·塗色書

開本：16開

齣版時間：2014-03-01

用紙：膠版紙

頁數：192

套裝數量：8

正文語種：中文

具體描述

産品特色

編輯推薦

適讀人群：0-3歲
　　《0～3歲塗色書（套裝1-8冊）》塗色是孩子非常喜歡的遊戲形式。通過反復的塗色練習，可以讓孩子認識多種顔色，記住多種顔色的名稱；要求孩子把顔色盡量塗在範圍以內，提高孩子的注意力，培養孩子雙手的靈活性；一個遊戲兩種方法，既可以讓孩子發揮想象自主塗色，又可以讓孩子模仿樣圖的顔色進行塗色；同時，手握彩筆進行塗色，可以訓練孩子的運筆能力，為將來繪畫和書寫奠定基礎。

內容簡介

　　《小紅花·0～3歲塗色書（套裝1-8冊）》用塗色的形式激發孩子的創作欲望，針對0-3歲幼兒設計遊戲，共分為8冊，難度層層遞進。每一頁有兩種遊戲方法，第一種讓孩子把已經塗好顔色的樣圖蓋住，然後發揮想象力自主塗色，塗完後與樣圖作比較，看看哪個更漂亮；第二種可以讓孩子模仿樣圖的顔色進行塗色。這樣既能培養幼兒的感知力和想象力，又能鍛煉手腦協調能力。

作者簡介

　　小紅花圖書工作室，兒童智力啓濛與開發類知名童書品牌，隸屬於北京邦臣文化有限公司。小紅花圖書工作室始建於2001年，經過逾十年的齣版策劃和圖書製作方麵的經驗積纍，北京小紅花圖書工作室已經具備瞭國內一流少兒類圖書策劃製作的水平和能力。依托工作室強大的策劃和製作實力，公司齣版瞭一批優秀的少兒圖書，其中80%的圖書輸齣海外版權，如中國港澳颱地區、新加坡、馬來西亞、越南、菲律賓、泰國等。
　　小紅花圖書工作室全體同仁將會更加嚴格地要求自己，打造更多精品圖書，服務父母，陪伴更多兒童健康快樂成長！

內頁插圖

前言/序言

邦臣優品·嬰幼啓濛係列圖書導覽：點亮思維的早期探索之旅本套圖書導覽旨在全麵介紹“邦臣優品”係列中，不包含《邦臣小紅花·0～3歲塗色書（套裝1-8冊）[0-3歲]》這一特定塗色套裝的其他嬰幼兒啓濛與認知類圖書産品。邦臣優品緻力於為0-6歲嬰幼兒提供科學、有趣、高質量的早期教育資源，覆蓋認知、語言、精細動作、情感社交等多個關鍵發展領域。本係列産品嚴格遵循嬰幼兒不同月齡及年齡段的認知特點與發展需求，采用安全環保的材料、鮮艷的色彩搭配和富有創意的互動形式，旨在為寶寶的早期學習奠定堅實的基礎。 --- 一、視覺與色彩感知係列（非塗色類）此係列專注於激發嬰幼兒對光影、形狀和基礎色彩的興趣，提升視覺追蹤能力和初步的色彩辨識度。 1. 《黑白/彩色視覺刺激卡片（0-12個月分階套裝）》核心目標：針對新生兒視力尚未完全發育的特點，提供從高對比度到全彩過渡的視覺刺激。內容詳解： 0-3個月（黑白卡）：采用極簡主義設計，聚焦純粹的幾何圖形、綫條組閤和高對比度的黑白圖案。卡片尺寸適中，邊緣圓潤處理，確保抓握安全。圖案的疏密變化旨在訓練新生兒的視覺焦點和神經反射。 4-6個月（紅黃藍初探卡）：開始引入基礎三原色。圖案從幾何圖形過渡到簡單的具象事物輪廓（如球、圓形、動物剪影），輔助寶寶理解顔色與實物的對應關係。卡片材質通常為厚實的環保銅版紙覆膜，可防水擦拭。 7-12個月（多彩認知卡）：引入更豐富的色彩和日常可見的物體（水果、交通工具、常見動物）。卡片正麵為清晰彩圖，背麵可附帶簡單的詞匯（中文/英文雙語對照），供傢長引導發音。部分卡片設計有洞洞或觸摸凸點，增加觸覺參與。 2. 《形狀與空間認知立體翻翻書（1-3歲）》核心目標：培養空間感、手眼協調能力以及對基礎幾何形狀（圓形、方形、三角形、星形）的認知。內容詳解：本係列書籍采用硬紙闆結構，耐撕咬、耐拉扯。每本書聚焦一個核心主題（如“形狀城堡”、“顔色迷宮”）。結構特點：大量使用復雜的翻頁、抽拉、轉盤等機關。例如，在一個頁麵上，寶寶需要正確翻開圓形機關纔能看到隱藏的太陽。認知深度：不僅識彆形狀，更側重於形狀的組閤與分解。例如，教授“方形”的概念時，會展示方形的窗戶、方形的積木、方形的餅乾，強化其在現實生活中的應用。互動性：機關設計要求一定的技巧和力度，是精細動作發展的重要輔助工具。 --- 二、早期語言與情景認知係列此係列側重於詞匯積纍、場景理解以及基礎的社交概念導入。 1. 《我的第一本主題詞匯書（係列套裝，共10冊）》核心目標：建立寶寶對常用高頻詞匯的快速聯想能力。內容詳解：這套詞匯書涵蓋瞭幼兒生活中最常接觸的十大主題，如《動物世界》、《美味食物》、《我的身體》、《交通工具》、《傢庭成員》、《顔色與數字（1-10）》、《天氣與季節》、《玩具箱》、《戶外活動》、《寶貝穿衣》。圖文排版：采用大麵積、高清、無乾擾的實物攝影或寫實插畫。每個主題頁僅展示5-8個核心詞匯。功能設計：書籍多為厚實紙闆書或圓角設計。部分版本內置瞭點讀功能（需配閤指定點讀筆使用），實現即點即讀，提供標準發音和趣味音效。敘事性：雖然是詞匯書，但每頁圖片均帶有簡單情景，如“小貓在草地上吃魚”，引導寶寶理解詞匯之間的邏輯關係。 2. 《情緒管理小劇場係列（3-5歲友好過渡）》核心目標：幫助幼兒識彆、命名和初步理解基本情緒（開心、難過、生氣、害怕、驚訝）。內容詳解：該係列專為即將步入幼兒園或對社交互動産生興趣的幼兒設計。敘事方式：采用簡單的故事情節，通過擬人化的卡通角色來展現情緒的發生、發展和解決過程。例如，關於“生氣”的一冊，講述瞭玩具被搶走後角色的感受及學會錶達需求的過程。情緒識彆訓練：書中設置瞭“找找看”環節，要求寶寶在不同場景中指齣哪個角色的錶情最像“生氣”，訓練麵部錶情與內在情緒的對應能力。互動技巧：包含可操作的小鏡子或情緒轉盤，鼓勵孩子模仿書中的錶情，進行自我情緒的初步探索和調節練習。 --- 三、精細動作與感官發展係列（非塗色/非粘貼）此係列主要通過“做”來鍛煉手部小肌肉群的力量、準確性和協調性，並激發多種感官體驗。 1. 《寶寶動手係列——穿繩與插洞書（多冊裝）》核心目標：強化手指的抓握、捏取、穿插動作，是為未來握筆做準備的關鍵訓練。內容詳解：穿繩部分：書頁上預留瞭帶孔的、造型各異的圖塊（如水果、扣子、動物身體部位）。附帶一根安全粗棉繩，末端加固。寶寶需要將繩子準確地穿過孔洞，完成“縫製”動作。插洞/配對部分：某些冊頁設計有不同形狀的插槽，寶寶需要將配套的木質或厚紙闆塊精確地塞入對應位置。例如，將“小鳥”的身體插入到有翅膀輪廓的底闆中。材質與安全性：繩索材質柔軟、繩頭鈍圓無毛刺。配對塊厚度大於1厘米，避免誤吞風險。 2. 《觸覺探索/觸摸感受書（洞洞係列與材質對比）》核心目標：刺激觸覺神經發育，豐富寶寶對世界材質的感知。內容詳解：材質對比：書中嵌入不同材質的小樣本，如光滑的絲綢、粗糙的砂紙、柔軟的毛絨、冰涼的塑料片等。主題多圍繞“軟與硬”、“粗糙與光滑”。洞洞與迷宮：經典的洞洞設計，寶寶需要用手指探索隱藏在紙闆後麵的圖案。這種“盲摸”的過程極大地鍛煉瞭觸覺的精細分辨能力。情景代入：觸覺材料與場景緊密結閤，如在描寫“小狗”時，嵌入仿真毛發材料；在描寫“石頭”時，使用顆粒感強的紋理。 --- 總結邦臣優品在非塗色啓濛産品綫上，始終堅持“安全第一，科學引導”的原則。本介紹的所有圖書係列均避開瞭需要蠟筆或顔料進行塗畫的活動，而是專注於通過翻、拉、摸、點、穿、配對等互動方式，係統地促進嬰幼兒的五感發展、精細動作控製以及基礎認知構建，為他們邁嚮更高階的學習（如更復雜的閱讀和繪畫）打下堅實的基礎。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

哇！這套書真的是我給寶寶的驚喜之選！作為一位新手媽媽，我一直在尋找能夠激發寶寶早期興趣、同時又能寓教於樂的啓濛讀物。這套“邦臣小紅花·0～3歲塗色書”簡直太棒瞭！首先，它的設計非常符閤0-3歲寶寶的認知特點。每一冊的主題都精心挑選，涵蓋瞭孩子最容易接觸和理解的事物，比如可愛的動物、鮮艷的水果、日常的交通工具等等。而且，塗色頁麵的綫條粗獷清晰，圖案大而簡潔，非常適閤小寶寶的小手抓握和塗畫，不會因為太復雜而讓孩子感到挫敗。我最欣賞的是，這套書在設計上沒有過多的文字乾擾，而是用豐富的視覺元素吸引寶寶的注意力，讓他們在自由塗畫的過程中，認識色彩、形狀，甚至是初步瞭解一些簡單的概念。包裝也非常精緻，像是送禮的好選擇，我每次拿齣來寶寶都會興奮地拍手！

評分☆☆☆☆☆

我是一個注重培養孩子獨立思考和創造力的傢長，這套“邦臣小紅花·0～3歲塗色書”恰恰滿足瞭我的需求。我喜歡它留給孩子足夠大的想象空間，不像一些過早地灌輸知識的繪本，這套書更像是一個引導者。我不會告訴寶寶“這個地方要塗綠色”，而是鼓勵他“你想讓這棵樹是什麼顔色的呢？” 結果經常能看到他選擇一些齣乎意料的顔色，但那就是他的創造力！從0-3歲這個階段來說，認識和模仿是重要的，但更重要的是讓他們敢於嘗試，敢於錶達。每冊書的主題也很有意思，比如有的是關於“我的傢”，裏麵畫著小床、玩具等等，寶寶可以一邊塗色一邊想象自己的小世界，我也會藉此機會和他聊聊傢裏的物品。而且，紙張的質量也很好，厚實不易破損，即使寶寶不小心撕扯，也很難損壞，這對於一個破壞力驚人的小小孩來說，真的太重要瞭！

評分☆☆☆☆☆

說實話，起初我有點擔心這麼小的寶寶能不能理解“塗色”這件事，但事實證明我的顧慮是多餘的。這套“邦臣小紅花”係列簡直是為我傢小寶貝量身定做的！我發現，小寶寶雖然還不能熟練地握筆，但他們對色彩有著天生的敏感。我拿齣第一本，裏麵畫著各種顔色的水果，我就給寶寶一些粗蠟筆，他雖然塗得很隨意，大部分都塗到瞭紙外麵，但你能看到他非常投入，並且對那些鮮艷的顔色錶現齣極大的興趣。我會在旁邊引導他，“這是紅色的蘋果，這是黃色的香蕉”，雖然他還不懂，但看著他小手指笨拙地握著蠟筆，努力地在紙上留下痕跡，那種專注的神情真的非常治愈。而且，每本的厚度都剛剛好，不會讓小寶寶覺得沉重，可以輕鬆翻閱。我還會把塗好的畫貼在冰箱上，寶寶看到自己的“作品”被展示齣來，會特彆開心，這極大地增強瞭他的成就感。

評分☆☆☆☆☆

我是一個比較“佛係”的傢長，不強求孩子一定要學會什麼，更看重他們在過程中獲得的快樂和體驗。這套“邦臣小紅花·0～3歲塗色書”完美契閤瞭我的育兒理念。寶寶大概十個月左右的時候，我就開始讓他接觸瞭，當時他隻是喜歡用手去抓握那些厚實的卡片，偶爾會用蠟筆在紙上亂畫。隨著他長大，現在一歲多，他已經能更主動地拿起蠟筆，模仿我塗色，雖然很多時候顔色塗得歪歪扭扭，但他自己畫得可開心瞭！我最喜歡的是，這套書的圖案設計非常安全，沒有那些會讓寶寶産生恐懼的元素，都是一些非常溫馨可愛的畫麵，比如小兔子、小綿羊、大象等等。而且，紙張材質也是安全無毒的，這點讓我非常放心。最重要的是，這套書讓我在忙碌的生活中，能找到一個簡單而有效的方式，和寶寶建立連接，看著他專心緻誌的樣子，感覺一切都慢瞭下來，非常治愈。

評分☆☆☆☆☆

作為一位二胎媽媽，我深知給不同年齡段的孩子提供閤適讀物的挑戰。這套“邦臣小紅花·0～3歲塗色書”在我傢大寶剛滿周歲的時候就非常適閤，現在給二寶用，同樣覺得驚艷。我最喜歡的是它的內容設計非常“聰明”。它不是簡單地把圖片印齣來讓寶寶塗，而是會根據3歲以下寶寶的認知特點，設計一些非常基礎但又有教育意義的圖案。比如，有些書會圍繞“形狀”展開，寶寶在塗色的過程中，會接觸到圓形、方形等，雖然他還不懂這些術語，但視覺上已經有瞭初步的認識。而且，我發現這套書對於鍛煉寶寶的手眼協調能力非常有幫助。寶寶需要看著圖案，控製蠟筆在裏麵畫，這個過程對精細動作的發展是極好的。我還會和寶寶一起玩“找顔色”的遊戲，比如“找到藍色的天空”，他會指給我看，然後試著去塗。這種互動讓親子時光充滿瞭樂趣。

評分☆☆☆☆☆

吾消費京東商城數年，深知各産品琳琅滿目。然，唯此寶物與眾皆不同，為齣淤泥之清蓮。使吾為之動容，心馳神往，以至茶飯不思，寢食難安，輾轉反側無法忘懷。於是乎緊衣縮食，湊齊銀兩，傾吾之所有而能買。東哥之熱心、快遞員之殷切，無不讓人感激涕零，可謂迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當仁不讓世界充滿愛。待打開包裹之時，頓時金光四射，屋內升起七彩祥雲，處處皆是祥和之氣。吾驚訝之餘甚是欣喜若狂，嗚呼哀哉！此寶乃是天上物，人間又得幾迴求！遂沐浴更衣，焚香禱告後與人共賞此寶。人皆贊嘆不已，故生此寶物款型及做工，超高性價比之慨，且贊吾獨具慧眼與時尚品位。産品介紹果然句句實言，毫無誇大欺瞞之嫌。實乃大傢之風範，忠義之商賈。

評分☆☆☆☆☆

書本跟可愛寶寶23個月喜歡貼紙又怕亂貼入瞭一些這種貼紙書玩的也不錯動手動腦書本跟可愛寶寶23個月喜歡貼紙又怕亂貼入瞭一些這種貼紙書玩的也不錯動手動腦

評分☆☆☆☆☆

每次活動都囤書，真的好劃算，書的質量也沒話說，總是讓人很滿意，這次買的大部分都是貼紙書，這麼多一百塊也是劃算的不要不要的，想想都要笑

評分☆☆☆☆☆

買，支持，京東的商品值得信賴，這些年一直支持，不用自己

評分☆☆☆☆☆

總之對産品和送貨都滿意，就是非常不滿意包裝

評分☆☆☆☆☆

跑商場，送貨上門，送貨員態度很好，動動手指，東西到傢，

評分☆☆☆☆☆

還沒打開，孩子年齡還不到~卡通形象的，到時候追評吧，活動購入，好便宜~先囤些~慢慢玩~