英语听听读读练练（五年级）（附MP3光盘1张） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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王俭，张晓玲，叶蓓芳 编

图书标签:

• 英语学习
• 小学英语
• 听力
• 阅读
• 口语
• 五年级
• 教材
• 练习
• MP3
• 英语辅导

出版社： 华东师范大学出版社

ISBN：9787567518742

版次：1

商品编码：11447226

包装：平装

开本：16开

出版时间：2014-04-01

用纸：胶版纸

页数：183

正文语种：中文

附件：MP3光盘

附件数量：1

编辑推荐

本套书的阅读材料均来自英美原版教科书材料或者文学名著选段，内容具有可读性、趣味性和知识性。内容基于教材，又高于教材，在广度和深度上对教材作了适当扩充和系统整理。一方面为学生和家长提供一份从内容和语言形式上与课程密切配套的阅读材料，另一方面又对相关的主题进行拓展和提高，扩大了学生的词汇量和知识面。

内容简介

　　本套书是按照话题进行编写的，每个单元一个话题。每册书24个单元，同时加寒暑假的40篇文章，reading for fun类的文章，让学生可以学习到一些涉及能力或者其他方面的知识。所有单元的Text A 和Text B两篇文章，都是基于教材的话题和内容改编而成，这样，学生可以把教材内容延伸到我们这里，跟读文章，练习口语和听力，同时可以学习新词，低年级学生学着写话，高年级学着写作文。每个话题精编了适量题目，供学生在读后接着练习，练习侧重学生能力的提升。

作者简介

　　朱玉山，博士，上海外国语大学英语副教授，硕士生导师。主要从事英语教材教学法、语言测试和语料库相关研究。 曾参与上海市教委二期课改重点学科项目以及上海外国语大学校级重点项目等的课题研究。曾在《外国语》、《外语教学》、《外语与外语教学》等核心期刊发表论文数篇。参与编写上海市《高中英语》（新世纪版）、《高职英语综合教程》等教材近200万字。主编《英语专业八级阅卷人点评系列——翻译分册》。

内页插图

目录

Unit 1 My Birthday
Unit 2 My Way to School
Unit 3 My Future
Unit 4 Grandparents
Unit 5 Friends
Unit 6 Moving Home
Unit 7 Around the City
Unit 8 Buying New Clothes
Unit 9 Seeing the Doctor
Unit 10 Water
Unit 11 Wind
Unit 12 Water， Wind and Fire
Unit 13 What a Mess!
Unit 14 Watch It Grow
Unit 15 How Noisy!
Unit 16 Food and Drinks
Unit 17 Films
Unit 18 School
Unit 19 Signs
Unit 20 Weather
Unit 21 Changes
Unit 22 Museums
Unit 23 Western Holidays
Unit 24 Story Time
Reading for Fun
Key

前言/序言

迈向精通：探索语言的奥秘与实践 第一部分：基础构建与语言的骨架 本书旨在为广大语言学习者，特别是那些渴望在听说读写各方面实现全面提升的初中及高中阶段学生，提供一套系统、深入且富有实践性的学习方案。我们深知，语言学习并非一蹴而就的空中楼阁，而是需要坚实地基和精巧结构搭建起来的宏伟建筑。因此，本书将学习路径划分为若干逻辑清晰的模块，确保学习者能够循序渐进，步步为营。 模块一：核心词汇的深度挖掘与系统记忆 词汇是语言的基石，没有扎实的词汇量，一切高阶技能都无从谈起。本书摒弃了传统的、孤立的单词列表记忆方式，转而采用“语境嵌入式”和“主题集群化”的策略。 主题情境构建： 我们将词汇按照日常生活、学术讨论、科技前沿、社会文化等多个核心主题进行归类。每个主题下，词汇的呈现不再是简单的字母顺序，而是紧密围绕某一特定场景或议题展开。例如，在“环境可持续性”主题下，你会同时学习到 biodegradable, carbon footprint, renewable energy, ecological balance 等一系列相互关联的词汇，并通过具体的例句理解它们在实际语境中的精确用法。 词源学与构词法解析： 为了帮助学习者高效记忆和推导生词，本书深入浅出地讲解了英语中常见的词根、前缀和后缀。理解 ‘bene-’ 意味着“好”，‘mal-’ 意味着“坏”，‘-tion’ 表示“行为或状态”之后，学习者便能迅速掌握 benevolence, malfeasance, contemplation 等词汇的含义，极大地增强了词汇的“活学活用”能力。 高频搭配与语义辨析： 针对近义词的辨析是高阶学习的难点。本书精心设计了对比练习，清晰区分如 affect/effect, imply/infer, poverty/destitution 等易混淆词汇的细微差别及其在不同语境下的适用性。同时，重点呈现高频词汇的固定搭配（Collocations），如 “commit a crime” 而非 “do a crime”，确保学习者输出的语言地道、准确。 模块二：听力理解的“沉浸式”训练体系 现代语言学习强调真实语境下的信息捕获能力。本书的听力训练致力于模拟真实世界中不同速率、不同口音、不同信息密度的听力材料。 多维度材料选择： 听力素材涵盖了学术讲座摘要、新闻广播片段、日常对话场景、电影及纪录片选段等。这要求学习者不仅要听懂字面意思，更要捕捉说话者的语气、意图和隐含信息。 精听与泛听结合： 精听训练（逐句拆解）： 针对难度较高的段落，我们提供详细的听写（Dictation）练习，并辅以对连读、弱读、失爆等语音现象的专门解析。例如，深入剖析 “What do you want to do?” 如何快速地被听成 “Whaddaya wanna do?”，帮助学习者攻克“听不清”的难题。 泛听拓展（主题浸润）： 鼓励学习者在日常生活中，将本书推荐的播客或有声读物作为背景音，培养对语流的整体感知和对关键信息的快速筛选能力。 策略性技巧传授： 教授预测技巧、关键词捕捉、根据上下文推断等应试和实际应用中都至关重要的听力策略。 模块三：阅读理解的深度解码与批判性思维 阅读不仅仅是识别字母和单词，更是与作者进行思维层面的深度对话。本书旨在培养学习者快速获取信息和深入分析文本的能力。 文本体裁多样化训练： 覆盖说明文、议论文、记叙文、诗歌赏析等多种文体。特别是针对学术阅读，会训练学生如何识别论点（Thesis Statement）、论据（Supporting Evidence）和逻辑关系（如因果、转折、递进）。 阅读速度与理解度的平衡： 设计了限时阅读练习，要求学习者在规定时间内完成对主旨大意的把握（Skimming）和对特定细节的定位（Scanning）。 深度分析与推断： 强调对作者态度的判断（Tone and Attitude）、修辞手法的识别以及隐含意义的解读。例如，如何从讽刺（Irony）的表达中挖掘出作者的真实立场。 结构化笔记法： 教授如何使用思维导图、康奈尔笔记法等工具，将长篇阅读材料的关键信息系统地整理出来，便于复习和引用。 模块四：写作能力的螺旋式上升 写作是检验语言综合运用能力的一面“试金石”。本书的写作训练遵循“模仿—模仿—创造”的原则，逐步提升学习者的表达精准度和逻辑严谨性。 从句型到段落的构建： 首先从基础的简单句、并列句入手，系统讲解并列连词、从属连词的正确用法，重点突破定语从句、状语从句和名词性从句的灵活运用，确保句子结构的多样性。 段落逻辑的清晰化： 教授“主题句（Topic Sentence）+ 支撑句（Supporting Sentences）+ 总结句（Concluding Sentence）”的标准段落结构，并讲解如何使用过渡词（Transitional Words）确保段落内部的连贯性（Cohesion）。 议论文与说明文的写作规范： 针对考试和学术需求，详细拆解议论文的“引言-主体-结论”三段式结构，强调论证的充分性与逻辑的无懈可击。同时，提供丰富的范文解析，学习优秀作者如何布局谋篇。 自我修订与润色： 强调写作过程中的自我编辑环节。提供详细的语法核查清单（涵盖时态一致性、主谓一致、冠词使用等常见错误）和风格润色建议，让学习者能够独立地将“合格”的初稿提升为“优秀”的成品。 第二部分：跨文化交际与语用能力的培养 语言是文化的载体。本书的最后一部分着眼于将所学的语言知识转化为得体的交际能力。 语用学初探： 探讨在不同社交场合下，如何选择恰当的语言形式。例如，在请求帮助时，使用 “Could you possibly help me with this?” 比 “Help me now!” 更为得体。 习语与俚语的适度使用： 辨析常见的英语习语（Idioms）和固定表达，指导学习者在合适的语境中运用它们，以增强语言的生动性，同时警示滥用可能导致的误解。 本书通过以上全面、深入且注重实操的模块设计，致力于为学习者搭建一个坚实的语言学习平台，确保每一次学习投入都能转化为实实在在的语言能力提升，最终实现对英语的自信驾驭与高效运用。

评分☆☆☆☆☆

这套书的装帧设计真是让人眼前一亮，封面色彩明快，那种充满活力的蓝色和黄色搭配，一下子就抓住了小学生的注意力。纸张的质感摸起来也很舒服，不是那种廉价的塑料感，印刷的字迹清晰锐利，看起来非常舒服，即便是长时间阅读也不会觉得眼睛干涩疲劳。特别是内页的排版布局，充分考虑到了五年级学生的阅读习惯，行距和字号都拿捏得恰到好处，不像有些教辅书那样把文字堆得满满当当，让人望而生畏。设计者显然在用户体验上下了不少功夫，比如章节的划分清晰明了，每一部分的标题都用加粗或不同颜色标注出来，孩子能很快定位到自己需要复习或者练习的内容。而且，我注意到在一些比较难的词汇或者句子旁边，都有非常细致的注释和插图引导，这对于自学能力还不是特别强的孩子来说，简直是救命稻草。这种用心的设计，让学习过程中的挫败感大大降低，更多的是一种探索的乐趣，而不是应付任务的压力。细节决定成败，这套书在细节上的打磨，绝对称得上是高水准的教材辅助读物典范。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，市面上五年级的英语辅助材料琳琅满目，但很多都显得“用力过猛”或者“敷衍了事”，要么内容过于陈旧，要么就是各种“拔高”导致孩子难以吸收。这套《英语听听读读练练》之所以能脱颖而出，就在于它把握住了“适度挑战”这个黄金分割点。它既没有简单到让孩子感到索然无味，也没有复杂到让人产生畏惧情绪。它的“练”体现在知识点覆盖面的广度，无论是词汇、短语、句型还是篇章理解，都有足够的分量去巩固和加深理解。而“听”和“读”的部分则保证了语感的培养和输入质量。最打动我的一点是，它似乎深谙五年级孩子的情感需求，语言风格总是积极向上、充满鼓励的。每次孩子完成一单元的学习后，那种“我能行”的成就感是很明显的。这不仅仅是一本教辅书，它更像是一个能陪伴孩子平稳度过小学高年级英语学习关键期的得力伙伴，让枯燥的应试准备变得有章可循，充满乐趣。

评分☆☆☆☆☆

关于随附的MP3光盘，我必须给予高度评价，这绝对是这套学习材料的灵魂所在。很多同类产品附带的光盘要么音质粗糙，要么朗读速度和语调非常不自然，听起来像是机器合成的。但这套光盘的录音质量简直可以媲美专业广播剧。两位主要的播音员，一位男声一位女声，发音标准得无懈可击，清晰度极高，每一个元音和辅音的处理都非常到位，对于打磨孩子的听音辨音能力是极佳的范本。更重要的是，他们的语速控制得非常精准，既能保证听清每一个单词，又不会慢得让人觉得拖沓无聊。我让孩子反复听了里面的对话部分，他表示能明显感觉到自己对连读、弱读这些“难点”的敏感度提高了。而且，光盘内容与书中的听力练习是完全配套的，孩子可以边听边看文本，遇到不理解的地方随时暂停回放，这种同步学习的模式极大地增强了学习的互动性和沉浸感。对于希望提高听力反应速度的家长来说，这张光盘的价值远超书本本身。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书的时候，我最关心的就是内容与教学大纲的匹配度，毕竟五年级的英语学习进入了一个关键的爬坡期，如果内容太超前或滞后都会影响效果。这套书在这方面做得非常平衡和到位。它并没有一股脑地堆砌那些晦涩难懂的语法点，而是巧妙地将知识点融入到贴近学生日常生活的对话和短文中。比如关于“我的周末计划”或是“介绍我的家乡”这类主题，既贴合他们的认知水平，又提供了丰富的口语和书面语素材。我尤其欣赏它在词汇拓展上的处理方式，不是孤立地给出单词表，而是通过语境来讲解词义和用法，这比死记硬背有效得多。更值得称赞的是，它对文化背景的渗透，偶尔会出现一些关于英美国家风俗习惯的介绍，这让英语学习不再仅仅是语言符号的转换，而成为了一扇了解世界的窗口，拓宽了孩子的视野。整体内容编排流畅自然，像是在和一位知识渊博的良师益友对话，循循善诱，而非生硬灌输。

评分☆☆☆☆☆

从一个长期陪伴孩子学习的家长的角度来看，这套书的练习设计展现出了一种极高的教学智慧。它不是那种“一刀切”的练习册，而是根据五年级学生认知特点，设计了多层次、多维度的训练模块。基础的填空、选择自不必说，它们的难度梯度设置得非常合理，循序渐进，让人感觉每完成一个小模块都是一次小小的胜利。真正让我惊喜的是那些“拓展与应用”的部分，比如要求学生根据提供的场景写一个简短的日记，或者进行角色扮演的对话创作。这些开放性的练习，极大地激发了孩子的创造力和实际运用语言的能力，让他们把学到的知识真正内化成了自己的东西。很多其他教材只关注“输入”的有效性，却忽略了“输出”的训练，而这套书则完美地兼顾了两端。它成功地引导孩子从“学会”英语到“用好”英语转变，这种对应用能力的重视，是真正面向未来学习的教育理念的体现。

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

非常好的书，用的很好，一直推荐

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评分☆☆☆☆☆

孩子正在做五年级基础版，内容不错，难度适中，孩子坚持每天一篇，希望会提高听力

评分☆☆☆☆☆

不错，题有一点偏难。

评分☆☆☆☆☆

还可以，就是小孩听录音太快，跟不上。

评分☆☆☆☆☆

有独立的封塑包装，很不错。

评分☆☆☆☆☆

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