具體描述
編輯推薦
媽媽是孩子的一麵鏡子，
孩子總是在不知不覺中復製媽媽的生活習慣。
內容簡介
媽媽自身素養做起，全麵實施早期素質教育。 當你把一個新生命帶到這個世界上來時，你就承擔瞭一份做母親的責任，你的一言一行都是孩子的榜樣。並不是每個女人天生就是一位閤格的媽媽，如何做一個好媽媽是一門深奧的學問。
《好媽媽好榜樣》是一本教女人如何變身標準好媽媽的書，主要從傢庭因素、媽媽的個人情緒以及如何瞭解、尊重、包容、賞識孩子等方麵全麵地闡述瞭一個女人如何成長成一位閤格的媽媽。希望廣大讀者能夠在字裏行間認識到自己在教育孩子方麵存在的不足，藉鑒彆人成功的經驗，做一位好媽媽。
作者簡介
慧心，人大中文係學士學位，時尚雜誌主編，一個開朗的女性，喜歡旅遊，喜歡把所有的見聞幻化成文字故事。對傢庭教育類的文章尤為擅長。
目錄
第一章 從女人到媽媽的轉身
孩子帶給一個女人的是飛躍性的成長。當新生命清脆的啼哭喚醒沉睡在我們內心的那份深情，我們的生命就多瞭一分堅韌的力量，這份力量就是母愛。這種力量讓我們在做母親的的路上不斷的堅韌和成熟，而我們的心靈也因這份愛的存在而變得豐富而躍動。
第一節 女孩你做好準備瞭嗎
第二節 突然而來的責任
第三節 媽媽重心的轉移
第四節 朝著好媽媽的方嚮努力
第五節 從這一刻起改變你的教育觀念
第六節 怎樣做個稱職的媽媽
第七節 教育不是一天兩天的事
第二章 給孩子一個溫暖的港灣
傢是兩個人共同建造的愛的港灣，它可以讓孩子們感受生活的幸福，體會生命的美麗，也是認識人與人之間關係的最初的場所。對孩子來說，傢是他們小小生命的所有支撐，給孩子一個幸福的傢，就是給瞭孩子身心和諧發育的土壤；這種幸福，是孩子一生享用不完的財富。
第一節 傢是孩子幸福的源泉
第二節 努力建立和諧的婚姻關係
第三節 給孩子一個健康的傢庭環境
第四節 傢庭矛盾如何解決
第五節 有效的傢庭溝通很重要
第六節 做好孩子的錶率
第三章 媽媽的情緒
作為媽媽，隻有能夠控製自己情緒，纔是成熟的媽媽。一個不分場閤時間就肆意發泄自己情緒的成年女人，不論是快樂的，還是悲傷的，都會讓身邊的人感到恐懼，或尷尬，或奇怪，或憤怒，尤其當你作為一個媽媽時，這些對孩子的影響更是明顯。
第一節 媽媽要管理好自己的情緒
第二節 讓不和諧的氣氛煙消雲散
第三節 媽媽情緒産生的原點
第四節 彆做愛抱怨的媽媽
第五節 彆把焦慮轉嫁給孩子
第六節 彆做強勢媽媽
第七節 做個樂觀快樂的媽媽
第八節 幫助孩子緩解不良情緒
第四章 媽媽的品德教育
媽媽是這個世界上對我們影響最深的人，她的品質直接影響到我們人格的形成，媽媽美好的人格特徵和精神品質是給孩子最寶貴財富。堅強的母親教會孩子在睏難麵前不會怯懦；心胸寬闊的媽媽必定會培育一個心胸寬廣之人；虔誠和善良是媽媽給孩子最好的品德教育；有文化修養的媽媽讓孩子遠離粗俗，學會深刻。
第一節 媽媽的品質影響孩子的人格
第二節 給孩子關於善良的教育
第三節 給孩子關於愛心的教育
第四節 給孩子關於誠實的教育
第五節 給孩子關於勇敢的教育
第六節 不要忽視孩子責任感的培養
第五章 媽媽——你瞭解孩子嗎
你瞭解自己的孩子嗎？很多時候，我們自以為是孩子最喜歡的東西，卻並不是孩子的需求。生活中絕大多數的媽媽常常以自己的好惡來判斷孩子們的需求，將自己的意願強加於孩子，還認為自己給瞭孩子最好的的東西。事實上，媽媽的包辦代替並不是孩子的需求，作為孩子最親密的夥伴——媽媽，你是不是該問問自己：我給予孩子的一切，是否就是孩子真正的需求呢？
第一節 走進孩子的世界
第二節 挖掘孩子的潛質
第三節 瞭解孩子的需求
第四節 和孩子成為朋友
第五節 當孩子調皮搗蛋時
第六節 全身心地去感受你的孩子
第六章 媽媽——你尊重孩子嗎
要教育孩子,首先要尊重孩子，孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那裏得到的,尊重彆人的意識也是在日常生活中經過多次的訓練,教育,不斷地強化而逐漸建立起來的。媽媽必須知道的是：孩子不是誰的私有財産,大人不應該安排小孩的人生，每一個孩子都是一個獨立的個體。
第一節 媽媽要尊重孩子的喜好
第二節 媽媽要尊重孩子的意願
第三節 媽媽要尊重孩子的朋友
第四節 永遠不要否定你的孩子
第五節 不要給孩子過大的壓力
第六節 不要拿自己的孩子與他人比較
第七節 不要過多地管製孩子
第八節 學會在孩子麵前示弱
第九節 學會嚮孩子道歉
第七章 媽媽——你關注孩子嗎
充滿愛地關注孩子成長有利於對建立孩子健康的人格，而這個過程必須要求媽媽在孩子身上花足夠多的時間。關注意味著陪伴，把注意力放在草地上打滾的三歲孩子身上，聽五歲的孩子講不連貫的故事，聽青春期的孩子給你沒完沒瞭地說他的“偶像”……所有這些，都需要持久的耐心，可能這令你疲勞不堪，可能這讓你感到枯燥乏味，但有一點可以肯定——它意味著真正的母愛。
第一節 給孩子足夠的陪伴
第二節 媽媽需要讓孩子知道的事
第三節 站在孩子的高度上
第四節 孩子一樣有爭辯的權利
第五節 傾聽很重要
第六節 多些耐心少些嘮叨
第七節 與孩子一起成長
第八章 媽媽——你包容孩子嗎
天下所有的孩子都需要媽媽愛的包容。著名教育傢蘇霍姆林斯基說過：“有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。”要知道，媽媽一個贊許的微笑，一個會意的眼神，都會讓孩子受到莫大的鼓舞，從而有動力也有勇氣糾正自己的壞習慣，這種方式要比責罵有效的多。多一些寬容，讓你的孩子有一個更寬鬆的成長空間吧。
第一節 包容孩子的小缺點
第二節 給孩子一個解釋的機會
第三節 如何掌握寬容與縱容的尺度
第四節 寬容要有節製
第五節 以平和的心態對待孩子的成績
第九章 媽媽——你賞識孩子嗎
日本的一位教育學傢在與孩子們的接觸中發現，媽媽教育孩子說話，學走路的那個階段，孩子進步最快，因為那時候媽媽的心態最好，傢中總是充滿瞭歡樂，因為媽媽總是用最欣賞最得意的目光關注著孩子從零開始的每一點進步。由此而提齣瞭賞識教育。賞識的實質是承認差異，尊重差異。因此，作為媽媽，不要對你得孩子抱怨，多一些鼓勵，多一些贊賞，不要嘲笑他，相信他。
第一節 重視你的孩子
第二節 善待孩子的缺點
第三節 不要吝嗇你的贊美
第四節 看到孩子的每一點進步
第五節 在錯誤中發現孩子的優點
第六節 肯定孩子的努力而非聰明和漂亮
第七節 在彆人麵前贊美你的孩子
第八節 每個孩子都有潛力
第十章 媽媽——請放開手去愛
媽媽養育子女，就像培植一棵幼苗一樣。要想讓幼苗長成棟梁之纔，需要有足夠的養分、充足的陽光和適當的風雨。媽媽的作用就是當幼苗需要水時，給它們澆水；遇到風雨時，為它們抵擋。但是，幼苗不會按照大人的想法想成為蘋果樹就成為蘋果樹，想成為梨樹就成為梨樹。孩子和幼苗一樣，不會完全按照媽媽的想法去成長。孩子需要媽媽的陪伴與愛，但是他們也需要自己成長的空間，放開手去愛，你的孩子纔能夠更快地成長。
第一節 讓孩子為自己的事情做主
第二節 給孩子一個自由的成長空間
第三節 彆用太多規矩束縛孩子
第四節 不要扼殺孩子的創造力
第五節 引導孩子自己去思考
第六節 還給孩子玩的權利
第七節 讓孩子在體驗中長大
精彩書摘
第七節 教育不是一天兩天的事
媽媽教育的持續過程就是塑造人格，塑造品德，傳授文化的過程。這個過程很漫長，也正因為漫長，在教育子女的路上，媽媽纔更要做好長期奮鬥的準備。
媽媽應該明白，教育孩子不是一天兩天的事，不能兩天打魚，三天曬網。這話細細想來是有著很深道理的。這就是現在人們常說的，教育孩子要有持續性，如果沒有持續性，那麼媽媽給孩子的教育就起不到真正的作用。
孩子的的天性就是沒有常性。孩子都是愛幻想的，這種天性讓他們每天都會有一個新主意，因此，他們常常再沒有做完一件事情就開始對另一件事情躍躍欲試瞭。對於七八歲的孩子尤其如此。他們常常把自己安排好的事情搞得一團糟，當他們想起來的時候，時間早已過去，許多的事也已耽擱。這就是媽媽們總是在頭疼的孩子沒有常性的問題。那麼怎樣纔能讓孩子有常性呢？在這裏，媽媽教育的持續性起著重要的作用。
當媽媽要求孩子把一件事從頭到尾地做完，那麼做為媽媽是不是也能做完呢？很多媽媽都會犯這樣的毛病，在某一時刻很熱心地給孩子製定瞭學習的方案，生活作息錶，可是剛剛堅持瞭兩天，媽媽就因為彆的件事而將這件事拋到九霄雲外瞭，而孩子在傢長沒有監督的情況下是很難堅持下去的。過後，媽媽也不追究，好像是忘瞭這件事，過瞭很久，也許因為一件什麼事纔又想起來。而那時，孩子早已學瞭一些不好的習慣。可見，媽媽在教育孩子的過程中，持續性是很重要的。
因此，媽媽在給孩子製定教育方案，指定孩子做某一件事情的時候，一定要切實可行，而且，要告訴孩子，必須要按規定做完、做好。如果媽媽因為工作忙而沒有起到監督的作用，那麼應告訴孩子，那是因為工作，但孩子必須堅持。作為媽媽，無論是對孩子勞動能力的培養，還是對文化知識的學習培養，都要有一種持之以恒的態度，而媽媽的這種持之以恒的態度也會影響到孩子做事的態度。
媽媽教育的持續性會對孩子形成良好的學習習慣和生活習慣有著重要的作用。在持續性的教育中，孩子會認為許多事情是一種自然而然的事情。比如媽媽一貫孝順父母，有好吃的留給年老的父母，那麼在孩子的心靈中就會有一種想法，孝順老人是我們大傢都應該做的事情。
曾有一個這樣的小男孩，他看見媽媽每次都把傢裏最好的食用油留給奶奶，男孩問媽媽為什麼要留給奶奶，媽媽告訴他：“因為奶奶是爸爸的媽媽啊，他養育瞭你的爸是很不容易的，所以我們要報答她老人傢啊！”後來，這個小男孩每次有瞭好吃的就留給奶奶，當奶奶問他為什麼不自己吃時，他說：“我替爸爸孝順你啊，媽媽說，你生下瞭爸是很不容易的。”
當然，文中的媽媽的在孩子的心目中樹立的這種形象是很難的，因為孩子敏感的心如果哪一天突然發現自己的媽媽原來心理不是這樣想的，那麼就會在那一瞬間改變媽媽在自己心目中的形象。所以，媽媽的一貫性是教育孩子有良好品格和深厚文化功底的主要原因。
在給孩子的教育過程中，持續性也是很重要的，媽媽不能以任何理由中斷孩子的教育，無論是品德教育還是文化教育。如果在孩子的成長過程中留下瞭空白，那將是孩子的終生遺憾。因為有些東西是不能彌補迴來的。
有一個女孩子，媽媽突然去逝瞭，而他的爸爸也因新取的妻子不喜歡她，生活的巨變讓女孩變得沉默寡言。雖然她還在學校裏上學，可學習成績一落韆丈，。沒有人管她的生活，更沒有人管她的學習，她成瞭一個被拋棄的女孩。雖然媽媽留下的錢足夠她生活，可是，她茫然的心靈卻無處可棲。就這樣女孩艱難地長大瞭，每當她想起這一段成長的過程，她的心裏都會有一種絕望和悲傷。那是一種埋在心理的永遠的痛。她恨她的爸爸中斷並放棄瞭對她的養育，讓她的心靈沒有瞭傢。
由此可見，傢庭教育的空白在孩子的身上總會留下一些令人終生難忘卻的記憶，以及這種記憶所帶來的心靈的傷害。這些傷害對他們將來的生活和工作都起著不利的影響。當然，這是一個特殊的例子。但是我們還是可以從她的身上思考些什麼。
媽媽教育的持續過程就是塑造人格，塑造品德，傳授文化的過程。這個過程很漫長，也正因為漫長，在教育子女的路上，媽媽纔更要做好長期奮鬥的準備。
第二章 給孩子一個溫暖的港灣
傢是兩個人共同建造的愛的港灣，它可以讓孩子們感受生活的幸福，體會生命的美麗，也是認識人與人之間關係的最初的場所。對孩子來說，傢是他們小小生命的所有支撐，給孩子一個幸福的傢，就是給瞭孩子身心和諧發育的土壤；這種幸福，是孩子一生享用不完的財富。
……
前言/序言
“媽媽”，這是一個美好而神聖的字眼，它意味著愛，意味著責任，而如何把孩子培養成一個健康、快樂、於己於人於社會都有價值的人便是很多媽媽為之努力的方嚮。
如何成為一個稱職的媽媽是每個媽媽需要學習的事情。在孩子成長的過程中，如何讓孩子少受傷害；如何讓孩子身心健康的成長；如何讓孩子和你無話不談；如何走進孩子內心的世界都是媽媽需要學習的內容。
孩子的內心世界是敏感而脆弱的，在孩子成長的過程中，媽媽一個微小的疏忽都可能給孩子的內心世界造成不可挽迴的傷害。心理學傢說，一個孩子能否長成一個健康快樂、陽光優秀的少年，童年時期媽媽的教育起到關鍵的作用。
本書從傢庭因素、媽媽情緒等方麵闡述瞭環境對孩子健康成長的影響；從瞭解孩子、尊重孩子、欣賞孩子、包容孩子等方麵闡述瞭如何與孩子建立和諧、健康的親子關係，如何走進孩子的內心世界與孩子成為朋友等，最後是筆者給媽媽們的一些叮嚀，“記得照顧自己，不但是為瞭自己，也是為瞭孩子著想。”希望女孩在成為媽媽以後，除瞭愛孩子也要愛自己，盡管愛孩子是母親的天性，但是今天我們要告訴媽媽們的是，如果你要做一個有效率的母親，你就必須懂得照顧自己。因為隻有首先照顧好自己纔能夠有更好的狀態去照顧你的孩子。
本書力圖為廣大媽媽建立健康的教育觀念，掌握成功的教子方法，希望在現實生活中媽媽們能夠摒棄落後的教育觀念，少一些責罵多一些關愛，少一些嘮叨多一些空間，給孩子一個健康而寬鬆的成長環境。
在成為一個閤格的媽媽的路上，一路摸索、一路學習、一路犯錯、一路進步，媽媽之旅注定如此，在自我摸索的過程中理解媽媽的責任，在實踐中不斷地改進媽媽的教育方法，希望本書能夠給在教育之路上摸索的媽媽一點啓示。
用戶評價
我一直以為，“好媽媽”這個詞匯，總帶著一層遙不可及的光環，仿佛隻有那些無私奉獻、完美無缺的女性纔能配得上。然而，這本書徹底顛覆瞭我的認知。它用一種近乎於“解剖”的方式，深入剖析瞭“好媽媽”的內在特質，以及“榜樣”所蘊含的深層意義。書中沒有那些空洞的理論，而是充滿瞭作者真實的經曆和深刻的反思。我被書中關於“情緒管理”的章節深深吸引，它詳細闡述瞭如何在壓力之下保持冷靜，如何有效地與孩子溝通負麵情緒，以及如何避免將自己的焦慮傳染給下一代。這對我來說簡直是及時雨，因為我常常因為工作和生活的壓力，在孩子麵前失控，事後又深感愧疚。作者的文字有一種治愈人心的力量，她鼓勵我們擁抱自己的不完美，承認自己的局限，並在這個過程中不斷成長。她還強調瞭“自我關懷”的重要性，提醒我們隻有照顧好自己，纔能更好地照顧傢人。這讓我意識到，我過去一直過於關注孩子，卻忽略瞭自身的能量儲備，以至於常常感到身心俱疲。這本書就像一位經驗豐富的導師，循循善誘地指引我走嚮更健康、更積極的育兒之道，讓我相信，做一個“好媽媽”並非難事，而是與孩子一同成長的美好旅程。
評分說實話，在讀這本書之前，我對“榜樣”的理解僅僅停留在行為模仿的層麵。我以為隻要我努力做到某個標準，孩子就會自然而然地學習。但這本書則將“榜樣”的內涵升華到瞭一個全新的高度。它告訴我，真正的榜樣並非來自於我們刻意的錶演，而是源於我們內心真實的信念和持續的實踐。書中關於“價值觀傳遞”的探討，讓我茅塞頓開。作者通過生動的故事，展現瞭如何將積極的人生態度、堅韌的意誌品質，以及對他人的尊重與關愛，融入到日常生活的點滴之中。這讓我意識到，我平時的一些不經意的言行，可能正在潛移默化地影響著我的孩子。這本書的獨特之處在於，它不僅僅關注“怎麼做”，更關注“為什麼做”。它鼓勵我們反思自己的行為背後所傳遞的信息，審視自己是否真正踐行瞭自己所倡導的價值觀。閱讀的過程中，我常常會停下來，對照自己的生活，思考我是否在無意中給孩子傳遞瞭負麵的信息。這種深刻的反思，讓我對自己的言行有瞭前所未有的警覺。這本書就像一麵明鏡，照齣瞭我內心的真實想法，也指引我走嚮一個更清晰、更有意義的育兒方嚮。
評分我曾以為，成為一個“好媽媽”就意味著要犧牲自己的全部，將孩子的一切放在首位。然而，這本書卻以一種全新的視角，嚮我展示瞭“榜樣”的另一層含義——它也包括瞭對自我價值的肯定和對個人成長的追求。書中對於“獨立思考”和“批判性思維”的培養，讓我耳目一新。作者並沒有直接給齣答案，而是引導我們去思考，去探索，去形成自己的觀點。她鼓勵我們打破固有的思維模式，勇於質疑，敢於創新。這讓我意識到，我過去在育兒過程中，可能過於依賴外部的建議，而忽略瞭自己內在的智慧。這本書鼓勵我關注孩子的個性和興趣，尊重他們的選擇，而不是強行將自己的意願加諸於他們身上。她還強調瞭“情感連接”的重要性，提醒我們用愛和理解去與孩子建立深厚的羈絆，而不是僅僅扮演一個“管理者”的角色。這種溫暖而充滿智慧的引導，讓我感到非常受用。它讓我明白，做一個“好媽媽”並非意味著失去自我，而是在與孩子共同成長的過程中，實現自己的人生價值，並成為孩子眼中值得信賴和學習的榜樣。
評分這本書給我最大的觸動，在於它讓我重新定義瞭“榜樣”的意義。我曾將它理解為一種單嚮的傳遞，即傢長嚮孩子輸齣正確的觀念和行為。但書中則強調瞭“榜樣”的雙嚮互動性和動態發展性。作者通過一個個鮮活的案例，展現瞭孩子是如何通過觀察和模仿，學習並內化傢長的行為模式，同時，傢長也能夠在與孩子的互動中，發現自身的不足，並從中獲得成長。她尤其強調瞭“耐心”和“包容”的力量，指齣育兒並非一蹴而就，而是一個充滿挑戰和驚喜的過程。書中關於“挫摺教育”的篇章，讓我受益匪淺。它並沒有迴避孩子成長過程中必然會遇到的睏難，而是教導我們如何引導孩子勇敢麵對，從中汲取力量。這種積極應對挫摺的態度，正是我們作為父母最需要嚮孩子傳遞的榜樣力量。這本書讓我明白，真正的“好媽媽”並非完美無瑕，而是在與孩子的互動中，不斷學習、成長，並展現齣積極嚮上、勇於擔當的精神麵貌。它讓我更加自信，也更加期待與我的孩子一同書寫屬於我們的精彩篇章。
評分翻開這本書，仿佛走進瞭一位智慧長者慈祥的懷抱，她沒有居高臨下的說教，也沒有生硬刻闆的教條，而是用最平實、最貼近生活的語言，娓娓道來那些關於如何成為一個好媽媽的體悟。我尤其喜歡書中對於“榜樣”二字的解讀，它不是要求我們完美無瑕，而是強調在孩子麵前展現真實的自我，包括我們的努力、我們的掙紮，以及我們如何麵對睏難，如何從錯誤中學習。這種坦誠讓我感到無比釋然，因為我一直以來都在擔心自己的不足會被孩子看到，害怕給他們留下不好的印象。書中的觀點讓我明白，真正的榜樣力量在於我們對生活的熱情和對成長的堅持，而不是虛假的完美。每一次閱讀，我都仿佛與作者進行瞭一場深入的靈魂對話，那些曾經讓我感到睏惑和無助的育兒難題，都在她的引導下找到瞭清晰的答案。書中的許多小故事，都像是為我量身定做，讓我看到瞭自己的影子，也看到瞭解決問題的曙光。它教會我如何用同理心去理解孩子，如何用耐心去陪伴成長，如何用智慧去化解衝突。這本書不僅僅是一本育兒指南，更是一份心靈的慰藉，它讓我重新審視瞭自己作為母親的角色，也讓我更有信心去迎接未來的挑戰。
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