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內容簡介
王應麟編著的《三字經（注音美繪本）》是我國古代優秀的兒童啓濛讀物，流傳廣泛，傢喻戶曉。它代錶瞭中國古代兒童啓濛讀物的閱讀水平。古今許許多多讀者給它以高度評價。在《三字經》齣現之前，傳統的濛學讀物主要是四言體。《三字經》的三字一句，短而易讀，符閤兒童的閱讀習慣。《三字經》中包含瞭各類知識。它可以分為六個部分。“人之初，性本善”到“人不學，不知義”，講的是教育和學習對兒童成長的重要性；“為人子，方少時”至“首孝悌，次見聞”強調兒童要懂禮儀、孝敬父母、尊敬兄長；“知某數，識某文”到“此十義，人所同”介紹生活中的一些名物常識；“凡訓濛，須講究”到“文中子，及老莊”介紹中國古代的重要典籍；“經子通，讀諸史”到“通古今，若親自”講從伏羲神農至清代的朝代變革；“口而誦，心而惟”至“戒之哉，宜勉力”強調學習勤奮刻苦，長大有所作為。《三字經》産生瞭廣泛影響。有許多仿它而寫的著作。1727年，《三字經》被譯成俄文，流傳到俄國。它還被翻譯成其他多種文字。
目錄
人之初，性本善；
性相近，習相遠。
荀不教，性乃遷；教之道，貴以專。
昔孟母，擇鄰處；子不學，斷機杼。
竇燕山，有義方；教五子，名俱揚。
養不教，父之過；教不嚴，師之惰。
子不學，非所宜；幼不學，老何為？
玉不琢，不成器；人不學，不知義。
為人子，方少時；親師友，習禮儀。
香九齡，能溫席；孝於親，所當執。
融四歲，能讓梨；弟於長，宜先知。
首孝悌，次見聞。知某數，識某文。
一而十，十而百，百而韆，韆而萬。
三纔者：天地人。三光者：日月星。
三綱者：君臣義，父子親，夫婦順。
日春夏，日鞦鼕；此四時，運不窮。
日南北，日西東；此四方，應乎中。
日水火，木金土；此五行，本乎數。
日仁義，禮智信，此五常，不容紊。
稻粱菽，麥黍稷；此六榖，人所食。
馬牛羊，雞犬豕；此六畜，人所飼。
日喜怒，日哀懼，愛惡欲，七情具。
匏土革，木石金，絲與竹，乃八音。
高曾祖，父而身，身而子，子而孫；
自子孫，至玄曾，乃九族，人之倫。
父子恩，夫婦從，兄則友，弟則恭，
長幼序，友與朋，君則敬，臣則忠；
此十義，人所同。
凡訓濛，須講究，詳訓詁，明句讀。
為學者，必有初，小學終，至《四書》。
《論語》者，二十篇，群弟子，記善言。
《孟子》者，七篇止，講道德，說仁義。
作《中庸》，子思筆，中不偏，庸不易。
作《大學》，乃曾子，自修齊，至平治。
《孝經》通，《四書》熟，如六經，始可讀。
詩書易，禮春鞦，號六經，當講求。
有《連山》，有《歸藏》，有《周易》，三易詳。
有典謨，有訓誥，有誓命，書之奧。
我周公，作《周禮》，著六官，存治體。
大小戴，注《禮記》，述聖言，禮樂備。
日國風，日雅頌，號四詩，當諷詠。
詩既亡，《春鞦》作，寓褒貶，彆善惡。
三傳者，有公羊，有左氏，有榖梁。
經既明，方讀子。撮其要，記其事。
五子者，有荀揚，文中子，及老莊。
經子通，讀諸史，考世係，知終始。
自羲農，至黃帝，號三皇，居上世。
唐有虞，號二帝。相揖遜，稱盛世。
夏有禹，商有湯，周文武，稱三王。
夏傳子，傢天下，四百載，遷夏社。
湯伐夏，國號商，六百載，至紂亡。
周武王，始誅紂，八百載，最長久。
周轍東，王綱墜，逞乾戈，尚遊說。
始春鞦，終戰國，五霸強，七雄齣。
贏秦氏，始兼並；傳二世，楚漢爭。
高祖興，漢業建，至孝平，王莽篡。
光武興，為東漢，四百年，終於獻。
蜀魏吳，爭漢鼎，號三國，迄兩晉。
宋齊繼，梁陳承，為南朝，都金陵。
北元魏，分東西，宇文周，與高齊。
迨至隋，一土宇，不再傳，失統緒。
唐高祖，起義師，除隋亂，創國基。
二十傳，三百載，梁滅之，國乃改。
梁唐晉，及漢周，稱五代，皆有由。
趙宋興，受周禪，十八傳，南北混。
遼與金，皆稱帝。元滅金，絕宋世。
蒞中國，兼戎狄，九十年，返沙磧。
太祖興，國大明，號洪武，都金陵。
迨成祖，遷燕京，十七世，至崇禎。
權閹肆，寇如林，至李闖，神器焚。
清太祖，膺景命，靖四方，剋大定。
廿二史，全在茲，載治亂，知興衰。
讀史者，考實錄，通古今，若親目。
口而誦，心而惟，朝於斯，夕於斯。
昔仲尼，師項橐，古聖賢，尚勤學。
趙中令，讀魯論，彼既仕，學且勤。
披蒲編，削竹簡，彼無書，且知勉。
頭懸梁，錐刺股，彼不教，自勤苦。
如囊螢，如映雪，傢雖貧，學不輟。
如負薪，如掛角，身雖勞，猶苦卓。
蘇老泉，二十七，始發憤，讀書籍。
彼既老，猶悔遲，爾小生，宜早思。
若梁灝，八十二，對大廷，魁多士。
彼既成，眾稱異，爾小生，宜立誌。
瑩八歲，能詠詩；泌七歲，能賦棋。
彼穎悟，人稱奇，爾幼學，當效之。
蔡文姬，能辨琴；謝道韞，能詠吟。
彼女子，且聰敏，爾男子，當自警。
唐劉晏，方七歲，舉神童，作正字。
彼雖幼，身已仕，爾幼學，勉而緻。
有為者，亦若是。
犬守夜，雞司晨，荀不學，曷為人？
蠶吐絲，蜂釀蜜，人不學，不如物。
幼而學，壯而行，上緻君，下澤民。
揚名聲，顯父母，光於前，裕於後。
人遺子，金滿贏；我教子，唯一經。
勤有功，戲無益，戒之哉，宜勉力。
前言/序言
用戶評價
這本書給我最直觀的感受，是一種對經典文化的原汁原味呈現，它沒有進行過度的現代化改造，而是保留瞭《三字經》最本質的精髓。我喜歡它專注於文本本身，用最簡潔的方式將那些富有哲理的句子呈現齣來。注音的設計，我認為是它最成功的地方之一，它彌補瞭現代孩子在古文閱讀上的天然劣勢，讓我們可以更輕鬆地接觸和學習這些寶貴的文字。同時，它也保留瞭原有的文字韻味，並沒有因為注音而顯得過於突兀。插畫方麵，我個人覺得它最大的優點在於其恰到好處的寫實風格，並沒有一味追求卡通化，而是以一種略帶古韻的方式描繪場景和人物。這使得整本書在視覺上有一種統一性和藝術性，能夠幫助我更好地理解文中的意境。例如，當書中提到一些古代的典故或曆史人物時，插畫就能非常生動地再現當時的場景，讓我仿佛穿越時空，親身經曆一般。這本書不僅僅是提供知識，更是一種文化熏陶，它讓我感受到瞭中國傳統文化的博大精深，也培養瞭我對這方麵的興趣。
評分拿到這本《三字經》，我首先被它精緻的裝幀吸引瞭。封麵設計簡潔大方，透露著一種古典的美感，打開後，紙張的觸感也非常舒適，厚實而光滑，翻頁的時候沒有絲毫的拖遝感。最讓我驚喜的是，這本書的排版設計非常人性化。每一頁都留有足夠的空白，讓我的眼睛在閱讀的時候不會感到疲勞。注音清晰醒目，與正文巧妙地融閤在一起，既不影響閱讀，又能隨時幫助我糾正發音。插畫部分更是亮點，雖然是美繪本，但它並沒有為瞭迎閤兒童而過於卡通化，而是保留瞭古風的韻味，同時又融入瞭現代的審美。人物的服飾、發型、甚至是臉部錶情，都刻畫得十分傳神，能讓我感受到故事中的情感。我尤其喜歡它在解釋一些經典故事時，配上的富有深度的插畫。比如，在講到“學而時習之，不亦說乎”時，插畫中描繪的學童正聚精會神地讀書，臉上洋溢著求知的喜悅，那場景簡直能感染到我，讓我立刻也想拿起書本，去探索其中的奧秘。這本書給我的感覺，不僅僅是一本學習教材，更是一件藝術品，讓人賞心悅目。
評分這本書給我的感覺是一種非常純粹的學習體驗，它摒棄瞭過於復雜的解讀和注解，而是以一種非常直觀的方式呈現瞭《三字經》的原貌。我喜歡它沒有過多冗餘的內容，直接將經典的文字擺在眼前，讓讀者能夠專注於文本本身。這種簡潔的設計，對於初學者來說，無疑是一種極大的便利。而且，它采用瞭注音的形式，這對於像我這樣閱讀能力還在發展中的孩子來說，簡直是福音。以往閱讀古文，最頭疼的就是那些生僻的字詞和不熟悉的讀音，但有瞭注音，我可以輕鬆地跟讀，理解發音，從而更好地記憶和背誦。書中的美繪本部分也做得相當齣色，插圖風格統一，畫麵構圖精巧，色彩運用得恰到好處，既不顯得過於幼稚，又能準確地傳達齣文字所描述的場景和人物。比如，在講述“唐虞夏商周”時，插畫就生動地展現瞭不同朝代的服飾和建築風格，讓我對曆史的進程有瞭更直觀的認識。這種圖文並茂的設計，讓枯燥的知識變得生動有趣，極大地激發瞭我學習的興趣。它不是那種讓你快速瀏覽的書，而是需要你靜下心來，一點一點地品味，每一頁都值得反復揣摩。
評分這本書帶來的感覺，是一種循序漸進的學習體驗，它非常適閤剛開始接觸傳統文化的孩子。我喜歡它從最基礎的“人之初，性本善”開始，慢慢引導我們認識人與人之間的關係，以及社會的倫理道德。這種由淺入深的教學方式，讓我不會因為內容的難度而産生畏難情緒。每一頁的篇幅都控製得恰到好處，不會顯得信息量過大，讓我有充足的時間去理解和消化。注音的加入，讓我能夠自信地朗讀，雖然有時會因為發音不準而卡殼，但有瞭注音的輔助，我總能很快地找到正確的讀法，這種成就感是非常寶貴的。插畫的設計也很有考量，它不是那種隨意的點綴，而是與文字內容緊密相連，相輔相成。比如，在講到“父子恩，夫婦順”時，插畫就描繪瞭一幅和諧的傢庭場景，讓我能夠直觀地理解“恩”與“順”的含義。這本書就像一個耐心而友好的老師，一點一點地引導我走進古代的智慧殿堂。我能感受到作者和編者在其中付齣的心血，他們努力讓這本書變得更易於理解，也更有吸引力。
評分這本《三字經》真的是我童年最美好的迴憶之一，每次翻開它，都能感受到一種溫暖而熟悉的力量。我記得小時候，爸爸媽媽會坐在我身邊，指著那些生動的插圖，一個字一個字地教我念。那些古樸的文字，在他們富有磁性的聲音裏，仿佛有瞭生命，變成瞭一個個引人入勝的故事。從“人之初，性本善”開始，它不僅僅是簡單的文字堆砌，更是一扇通往古老智慧的大門。我至今還記得“昔孟母，擇鄰處”，每次讀到這裏，都會想象孟母為瞭給孟子一個好的學習環境，是如何煞費苦心。書中的一些小故事，比如“黃香溫席”，雖然簡單，卻蘊含著孝道的道理，在年幼的心靈裏播下瞭敬愛的種子。我尤其喜歡那些精美的插圖，每一幅都栩栩如生，色彩鮮艷，讓我這個小小的讀者能夠輕鬆地理解那些抽象的道理。畫中的人物神態各異，場景也描繪得非常到位，仿佛我置身於那個古老的時代，親眼見證著那些曆史人物的智慧與品德。這本書不僅教會瞭我認字，更教會瞭我做人的基本道理，讓我明白瞭仁義禮智信的重要性。現在，當我看到這本書，還是會情不自禁地想起小時候的時光，想起父母的耐心教導，想起自己對知識的渴望，這是一種無法替代的溫暖。
評分還可以，性價比算不錯的
評分可以，小孩喜歡看
評分有拼音，深入淺齣，希望孩子讀後能記住
評分孩子喜歡，書的內容也是老師推薦的。不錯不錯
評分很好看，性價比很高，京東圖書每次搞活動，都會入一大批好書，京東買書，值得信賴。
評分好，好好好好好好
評分為什麼一定要評論十個字呢
評分書的質量很好，很滿意。
評分書不錯，京東物流快。
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