內容簡介
《企鵝口袋書係列·偉大的思想:道法自然(英漢雙語)》的書名雖取自《老子》,但內容全部摘選自《莊子》,並進行瞭重新編排。這大概也可反映齣莊子與老子的關係。莊子是老子的後學,最終推崇老子,雖然其學說思想與老子不盡相同,但有關“道、德”的根本觀念則基本相同,皆為當時一切傳統思想之反對派,故經常被人並稱為“老莊哲學”。
內頁插圖
目錄
譯者導讀
第一部分 齊物論
第二部分 完美契閤
第三部分 何謂真人?
第四部分 命而已!
第五部分 惠子
第六部分 馬蹄
第七部分 博學何用?
第八部分 無為之為是謂天
第九部分 天在動嗎?
第十部分 真實與幸福
第十一部分 把握生命的目的
第十二部分 勿要問道
第十三部分 何為本真?
第十四部分 後記
參考資料
精彩書摘
文惠君說:“妙極瞭!我聽瞭庖丁說的話,從他的話裏我學到瞭盡享此生的方法。”
公文軒看到右師時,十分驚訝,說道:“此人是誰?為何他隻有一隻腳?這是天生的還是人為的?”
右師說道:“天生的,不是人為的。天賦予我生命,同時它隻給瞭我一隻腳。人的相貌是天生的,因此我知道我這是天生的,不是人為的。沼澤裏的野雞每走十步啄食一次,每走百步喝水一次,但它可不想被養在籠子裏。即便你待它如國王,它的靈魂也是不開心的。”
老子死後,秦失前來為他哀悼。他叫喊瞭三聲後就離開瞭。
老子的一個弟子說道:“難道老師不是你的朋友嗎?”
他迴答說:“沒錯。”
“那麼你真的以為這樣的哀悼方式是最好的嗎?”
“是的。起先我以為這些人是真正的人,但是現在我不這麼確定瞭。我進來哀悼的時候,有老人在哭泣,就好像他們失去瞭自己的孩子一樣;有年輕人在痛哭,如同自己的母親去世瞭一般。這樣的一群人聚在一起,不停地瞎聊,但是老子可沒讓他們來這兒聊天;而且還哭哭啼啼,雖然老子並不想要彆人為他流眼淚。這是違背天意,沉浸在情緒之中,忽視瞭天的賦予。古人稱之為違背天理的後果。你老師來到這個世界,是因為他應當齣生。現在他死,也是完全自然的。如果你準備接受並順其自然,悲傷和喜悅都不能觸碰到你。古人將其視為神的工作,讓我們脫離束縛。
“我們可以指著那燃盡的木材,但是其上燒過的火,我們卻不知道它去到何方。”
顔闔即將成為衛靈公長子的老師,所以他前去拜訪蘧伯玉說:“有一個人,天性沒有道德。如果我讓他隻是順其自然,國傢將岌岌可危;如果我盡力讓他迴歸有節製的生活,那麼我的生命將有危險。他隻能認識到他人的過分舉動,卻不能看到自己的。在這種情況下,我該怎麼辦呢?”
蘧伯玉說:“問得好!要警惕,要小心,保證你自己是正確的。外錶上要錶示贊同,心裏要保持滿足和諧。但是,這些策略都有風險。不要讓你的外在態度影響你的內在自我,也不要讓你的內在自我錶現於外。如果你使自己陷入瞭他做事的方式之中,你會被推翻、毀滅、摧毀,並最終潰敗。如果你內心的和諧錶現於外,你將會獲得聲名,然而你會被稱為惡人。如果他做事像個孩子,那麼跟他在一起時就錶現得像個孩子:如果他不允許有任何限製,那就按他說的做。如果他跨越柵欄,就跟著他!隻有理解他,然後纔能巧妙地引領他改過。
“你難道不知道螳螂的故事嗎?憤怒之中,它揮舞著它的手臂阻擋快速行進的馬車,卻不知道它無力阻止,還對它自己的力量信心滿滿哩!要警惕,要小心!如果你如此盲目自信,你將遭遇同樣的危險。
“難道你不知道訓虎師的做法嗎?他不會給老虎活的動物做食物,害怕過度刺激它們會讓它們愛上殺戮。他甚至都不給它們整個的動物屍體,害怕激起它們撕碎動物的怒氣。他觀察它們的食欲,意識到它們的凶猛。老虎和人不同,但是如果你懂得如何去適應它們,你可以訓練它們聽從訓練師的指令。那些違逆老虎天性的人不會活得很久。
“愛馬的人用精美的籃子和瓶子收集馬糞和馬尿。可是,當一隻蚊子或牛虻落在馬身上,馬夫突然地將其轟走時,馬會掙脫馬嚼子、損壞馬具並傷到前胸。馬夫是齣於愛馬盡量去做那有益的事情,可是最終結果卻適得其反。因此我們更應行事謹慎啊!”
在去齊國的路上,木匠石來到一個叫麯轅的地方。他在那裏看到一棵橡樹,被當作土地神明的廟宇敬拜。這棵樹那樣地大,足以遮蔽一韆頭牛。它有一百抱那麼粗,高聳超過山頂足有八十英尺處纔開始發枝。可以被開鑿成整艘船的樹枝就有十根。大量的人前來參觀,使這個地方有股節日的氣氛,但是木匠石都沒環視一圈就繼續趕路瞭。他的助手仔細觀察過這棵樹後,緊追上他的老師說:“自從我首次拿起斧頭追隨您以來,還沒見過這樣的樹木呢。先生,您為什麼都不停下來看一眼就繼續趕路呢?”
他說:“安靜,啥也彆說瞭!這棵樹沒啥用。用它做船會沉,做棺木會很快腐爛,做傢具會散成碎片,做門會到處滲齣樹液,做梁柱會生蛀蟲。這棵樹沒用.什麼也做不瞭。因此它纔能活這麼長。”
……
前言/序言
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