弄潮：鲍罗廷在中国 下载 mobi epub pdf 电子书 2025

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内容简介

　　《弄潮：鲍罗廷在中国》以1923年10月至1927年7月间苏联顾问鲍罗廷在中国的活动为经，记述论析了鲍罗廷对第1次国共合作和国民革命的贡献，作者从中国革命和世界革命的宏大背景之中，从中国革命的历史进程中找准国民革命的定位，进而找准鲍罗廷发挥其作用的历史坐标，并进一步研究复杂、多变的联共（布）、共产国际关于中国革命的战略、策略，在华不同组织和代表所发出的不同声音及其对决策主体所产生的影响，以及他们与国民党的关系，苏联政府与北京政府的关系，中国共产党与鲍罗廷的关系，中共中央、陈独秀等领导人与鲍罗廷的互动，鲍罗廷本人在中国的工作思路、工作方式、工作方法，立体地再现鲍罗廷的中国年华。

作者简介

曾成贵，湖北浠水人，历史学博士，湖北省社会科学院研究员，主要研究中国近现代政治史与中共党史，系湖北省有突出贡献中青年专家，享受国务院政府特殊津贴。曾先后任湖北省社会科学院院长、党组书记，现任政协湖北省第十一届委员会常委、省政协文史和学习委员会副主任，学术兼职有中国近现代史史料学学会副会长、湖北省中共党史学会副会长等。

目录

绪论
第一章力促第一次国共合作的实现
一鲍罗廷来华前国共合作的酝酿与初试
1.共产国际、苏俄在中国寻找盟友
2.国共合作模式的选择
二国民党改组的强力推进
1.鲍罗廷初识孙中山与国民党
2.国民党改组的实际进展
三第一次国共合作的实现
1.重新解释三民主义
2.制定《中国国民党总章》
3.国民党的新生
第二章合作之初对国共磨擦的平复
一国民革命的新局面
1.国民党改组后的党务发展
2.黄埔军校的创办
3.工农群众运动的开辟
4.中苏复交谈判的成功
二结构性矛盾的表面化
1.共产国际的不同声音
2.国共两党的政见差异
3.扩张国民党的矛盾冲突
三 “弹劾共产党案”的消歇
1.鲍罗廷受诘问
2.国民党一届二次全会的折中
3.起兵北伐与平定商团叛乱
第三章发展左派势力维护统一战线
一国民党组织分化的出现
1.支持孙中山北上
2.推动国民会议运动勃兴
3.应对保守势力的麇集
二国民政府的成立与纷争
1.反帝大革命狂飙突进
2.国民政府的成立
3.“廖案”处理及其后的政治变动
第四章于分化中勉力坚持国共合作
一反击西山会议派的不完全胜利
1.反制西山会议
2.国共合作大政方针的再确认
二蒋介石限共的党务整理
1.中山舰事件前的政情研判
2.鲍罗廷与《整理党务案》的通过
第五章发动北伐与迁都武汉的运筹
一发动北伐战争的争议
1.南北政局变化中的酝酿
2.鲍罗廷与国民革命军北伐出师
二国民政府迁都的角力
1.北伐初期政治方针的研讨
2.迁都问题的提出与国民党中央各省区联席会议的决定
3.国民政府迁移武汉的博弈
三党内合作向政党联盟演变
1.发展新的革命中心区
2.共产党人加入国民政府
第六章战略退却难挽国共破裂狂澜
一进入紧急关头的战略选择
1.革命根据地危机四伏
2.鲍罗廷提出战略退却
二中共战略方针的重大争论
1.鲍罗廷与罗易的冲突与分歧
2.中共五大未能克服当前危机
三挽救失败的最后努力
1.莫斯科出手：从蒋介石到汪精卫
2.鲍罗廷坚持以退求存
3.第一次国共合作曲终人散
结 语
参考文献
后 记

前言/序言

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

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