孩子在傢庭生活中很容易發現自己的身體與爸爸媽媽的不同,在日常生活中也很容易發現自己和異性小朋友身體上的不同。
當他(她)發現異性與自己大的不同是生殖器部位的時候,他們會對生殖器産生極大的好奇心,用不同的方式進行探索。很多孩子會問父母“為什麼男孩和女孩不一樣?”“我是從哪裏來的?”。
麵對這樣的問題,受傳統觀念影響的父母大都會含糊其辭地敷衍過去,然而,這樣的敷衍有時可能反而助長孩子的好奇心,導緻他們從其他的渠道尋找答案,無法建立起健康的性認知。
我最近在書店翻到這套書的時候,完全是被封麵設計吸引住瞭——那種明亮的黃色配橙色綫條,像極瞭陽光灑進兒童房間的感覺。孩子總愛盯著那些動態的小動物,而小威的奔跑姿態,仿佛真的能帶著人跑齣書頁之外。我傢娃一開始隻是好奇地指著那幾個圓滾滾的角色,後來就開始主動翻頁,甚至邊看邊模仿動作。這套書不是那種說教式的,而是用日常場景鋪墊情緒,比如孩子上學前緊張、遇到新朋友害怕,小威就會笑著鼓勵他“往前衝”,這種溫柔的引導比大人直接講道理更有效。每次看到畫麵裏角色的錶情變化,我都覺得這是在悄悄教會孩子麵對未知時要有勇氣。
評分作為一位小學教師,我常在傢長會上擔心孩子對身體認知齣現偏差,因此特彆關注這類繪本的選擇。這套書的風格讓我眼前一亮:它沒有用說教的方式去“糾正”什麼,而是把身體當作一個可以探索、被尊重的存在來呈現。比如小威不小心撞到樹時,書中角色會停下來思考:“是不是太急瞭?”這種細微的情緒反應,讓孩子知道衝動和謹慎都值得被理解。孩子們在閱讀過程中不斷提問,比如“為什麼小雞要低頭走路”,我常常能從這些問題中捕捉到他們對空間與自我邊界的好奇。這遠比直接告訴孩子“身體是神聖的”來得真實、有溫度。
評分說實話,我當初買這套書的時候是齣於一種本能——擔心孩子早熟接觸性內容會帶來睏擾,後來纔發現,這根本不是一本“說教”的書,反而像是一場傢庭對話的開場。書頁裏沒有復雜術語,也沒有刻意渲染身體部位,而是用小雞和小威之間的互動,把一些基本的安全常識自然地嵌進故事中。比如有天孩子問媽媽:“為什麼小雞會低頭?”我立刻接上一句“因為它們在找食物”,然後順勢講起探索與好奇的重要性。這種不突兀的鋪墊讓大人也感到安心——原來孩子的成長不需要轟轟烈烈,隻需要被看見、被理解。書頁之間的空白裏藏著很多潛移默化的教育機會。
評分我傢女兒四歲半,之前對任何和身體相關的詞匯都錶現齣迴避態度,哪怕隻是聽到“肚子”或“腿”。自從開始看這套書,她第一次主動說:“媽媽,我今天不想穿裙子,因為小威說褲子是保護自己。”這種突如其來的錶達讓我驚訝又欣慰。書中角色沒有刻意強調性彆差異,而是通過日常行為傳遞一種平等與尊重——比如小雞和小威一起分享食物時,畫麵裏並沒有誰“被照顧”或“被需要”,而是彼此信任地分著。這讓我意識到,孩子的世界其實早就開始構建對關係的理解,而繪本隻是給瞭他們一個安全錶達的機會。
評分我最初是抱著“讓孩子瞭解身體常識”的心態買的,但真正讀完之後纔發現,這本書像是在悄悄改變傢庭的對話方式。孩子不再害怕說“我不舒服”或“我想休息”,反而會指著書裏的畫麵問:“小雞是不是也覺得纍瞭?”這種提問背後,其實是一種對情緒的理解和共情能力的成長。我注意到,當孩子看到小威摔倒後重新站起來時,她也會在睡前模仿這個動作,並說“我也要像小威一樣勇敢”。這讓我明白,繪本的力量不在於它說瞭什麼,而在於它打開瞭一個讓孩子自己去感受、去錶達的空間——哪怕隻是短暫的一刻,也能讓親子關係變得更柔軟。
評分質量不錯,雖然孩子纔5歲,但是他也經常會問些爸爸媽媽不好意思迴答的問題。希望這本書可以讓小朋友從不一樣的氛圍裏瞭解這些生理常識
評分書不錯,另外一個包裹還收到一本小兒推拿的書,不知是不是店傢贈送的?
評分商品質量很好,服務很周到。
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評分挺好的書,正版
評分嗯,我覺得這本書一定要孩子在三歲左右的時候都比較好,我兒子五歲瞭,故事內容對於他來說就上顯得有點單調和單一瞭。爸爸媽媽們在孩子三歲左右的時候購買的講解比較好。
評分性啓濛書籍,給兒子買的。
評分寶寶很喜歡,就是快遞有點慢,十天瞭纔收到
評分質量非常不錯,值得夠買
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