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张建伟 著

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• 民事诉讼
• 刑事诉讼
• 证据规则
• 法考
• 司法考试
• 法律硕士

出版社： 北京大学出版社

ISBN：9787301245316

版次：1

商品编码：11520980

包装：平装

丛书名： 法学名师讲堂

开本：16开

出版时间：2014-08-01

用纸：胶版纸

页数：456

编辑推荐

　　《证据法要义（第二版）》拥有高深的学术水准和全面的证据法学科知识，是一本优秀的证据法教材。

内容简介

　　本次改版吸收了新修改的《刑事诉讼法》的相关规定以及近年来相关的司法解释，并且对第一版图书进行了全面修改，使本书更适宜于本科教学使用。

作者简介

　　张建伟，清华大学法学院教授。

目录

绪 论
第一章 证据法总论
第一节 证据法界说
第二节 证据法属性
第三节 证据法功能
第四节 神裁法：证据法的童年
第五节 诉讼模式与证据法
第六节 中国证据法的沿革
第二章 证据法的理论基础
第一节 认识论
第二节 法律价值及平衡、选择理论
第三章 证据法之诸主义
第一节 证据裁判（原则）主义
第二节 无罪推定（原则）主义和疑罪从无（原则）主义
第三节 两造举证主义和职权调查主义
第四节 实质真实发现主义与形式真实发现主义
第五节 法定顺序主义与自由顺序主义（证据随时提出主义与证据适时提出主义）
第六节 形式证据主义与实质证据主义
附 录 证据法学简史
第一节 外国证据法学的历史发展
第二节 中国证据法学的历史沿革

本 论
上编 证据通论第一章 证据界说
第一节 证据生成
第二节 证据界说
第二章 证据属性
第一节 总说
第二节 关联性（相关性）
第三节 客观性以及对客观性的质疑
第四节 可采性
第五节 证据能力与证明力
第三章 证据种类与分类
第一节 证据种类
第二节 证据分类
第四章 证据的收集与保全
第一节 总说
第二节 收集与保全证据的基本要求
第三节 收集与保全证据的主要方法

中编 证据各论第一章 物证
第一节 总说
第二节 物证的分类
第三节 物证的证据能力
第四节 物证的证明力:迹证重于人证
第二章 书证
第一节 总说
第二节 书证的分类
第三节 书证的证据能力
第四节 外部证据规则
第五节 书证的证明力
第六节 书证之提出
第三章 证人证言
第一节 总说
第二节 证人资格
第三节 证人的作证义务
第四节 免证特权
第五节 证人的权利及安全保障
第六节 作证方式
第七节 证人证言之证据能力
第八节 证人证言的证明力
第九节 韦蒲尔定律
第十节 五听
第四章 被害人陈述
第一节 界说
第二节 被害人陈述的特点
第三节 被害人的心理特点和对被害人的询问
第四节 被害人陈述的证据价值
第五节 被害单位出具的证明材料：证据能力与证据归类
第五章 犯罪嫌疑人、被告人的供述和辩解
第一节 总说
第二节 犯罪嫌疑人、被告人的供述和辩解的特点
第三节 犯罪嫌疑人、被告人的供述和辩解的证据能力
第四节 供述义务
第五节 犯罪嫌疑人、被告人的供述和辩解的证据价值
第六章 鉴定意见结论
第一节 总说
第二节 鉴定意见结论的证据价值
第三节 鉴定意见结论的证据能力
第四节 鉴定意见结论的种类
第五节 鉴定人之选任
第六节 鉴定人的权利义务和对鉴定的基本要求
第七节 司法鉴定体制
第七章 勘验、检查、辨认、侦查实验等笔录
第一节 总说
第二节 古代中国之勘验制度
第三节 勘验、检查、辨认、侦查实验等笔录的种类
第四节 勘验、检查、辨认、侦查实验等笔录的特征
第五节 勘验、检查、辨认、侦查实验等笔录的证据价值
第八章 音像视听资料、电子数据资料
第一节 总说
第二节 音像视听资料、电子数据资料的起源和司法应用
第三节 音像视听资料、电子数据资料的应用前景
第四节 讯问中的录音录像
第九章 各种证据的收集与保全
第一节 物证、书证、电子资料、音像资料的收集与保全
第二节 当事人陈述与证人证言的收集与保全
第三节 鉴定意见结论的形成
第四节 勘验、检查笔录的形成
附 录 主要证据规则一览表

下编 诉讼证明第一章 证明
第一节 证明定义与两种证明观
第二节 临近或者易混淆的概念
第二章 证明主体
第一节 谁证明
第二节 法院、公安机关是否证明主体
第三章 证明责任
第一节 证明责任缘起
第二节 证明责任界说
第三节 证明责任制度之必要
第四节 证明责任与诉讼主张
第五节 证明责任的构造
第六节 证明责任分担
第四章 证明客体与免证事实
第一节 证明客体
第二节 免证事实
第五章 证明标准
第一节 证明标准的设定是否可能
第二节 证明诸标准
第三节 以主观的证明标准取代客观的证明标准？
第四节 "客观真实"与"法律真实"
第五节 证明标准涉及的两大基本问题
结论
跋

前言/序言

评分☆☆☆☆☆

看得出来，作者很渊博。但我当时想买一本更贴近实务的书，显然这本不是。做这方面研究的人，这本书应该不错。

评分☆☆☆☆☆

值得专业学生精读，好书。

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好书一本。