产品特色
编辑推荐
适读人群 :3-8岁 《语感启蒙:经典英文儿歌图画书》是一套儿歌书,精心制作的音乐和专业录制的歌曲,首首经典,曲曲动听。《语感启蒙:经典英文儿歌图画书》是一套图画书,插画精美、有趣,画面紧扣文字,孩子能够轻松理解文意;孩子读图,家长读字,其乐无穷。《语感启蒙:经典英文儿歌图画书》是一套故事书,每首儿歌都呈现了一个完整的故事,情节生动有趣、引人入胜。《语感启蒙:经典英文儿歌图画书》是一套动画片,配套动画既给孩子提供了大量听和看的语言输入,又鼓励孩子大胆地唱出儿歌。《语感启蒙:经典英文儿歌图画书》是一套点读书,可用“外研社”点读笔点读,声音文件可在外研通网站免费下载。
海报:
内容简介
《语感启蒙:经典英文儿歌图画书第三辑(套装共7册)》由外研社教辅分社“英语启蒙工作组”引自英国光脚丫童书社,按主题划分为三辑——摇摇摆摆韵律歌、环游世界去冒险、动物王国大联欢,融合图画书、儿歌音频、动画视频和点读功能,并邀请资深幼儿英语教育专家孙瑞玲老师编写导读手册,紧密结合国内英语学习的特点,方便家长亲子指导和教师课堂教学。《语感启蒙:经典英文儿歌图画书第三辑(套装共7册)》含6本儿歌图画书、1本导读手册、1张CD和1张DVD,是一套送给孩子的优秀英语启蒙丛书。
作者简介
简·多宾斯(JanDobbins),资深儿童音乐教师和词曲作者,开办了启发孩子发挥创造力的儿童工作室,教授器乐、美术和戏剧。
劳拉·休里斯卡-比思(LauraHuliska-Beith),毕业于美国堪萨斯城艺术学院,取得美术学士学位,目前在该校兼任讲师,同时也是一位自由职业插画家。
内页插图
精彩书评
★谈到(英文)儿歌启蒙,我认为一定要认识英国光脚丫童书社(BarefootBooks)。从光脚丫童书社引进的这一系列英文儿歌,题材丰富,发音纯正,是我力荐的一套图书。
——廖彩杏《用有声书轻松听出英语力》 ★《语感启蒙:经典英文儿歌图画书》是一套非常好的语感启蒙丛书,能引导孩子体会到英语学习的乐趣。精美绝伦的图画、朗朗上口的歌曲、趣味十足的动画,帮助孩子轻松做到开口跟唱。
——著名少儿英语教学培训专家瑞格·赖特 ★一起来看看繁忙的农场生活:挤牛奶,拣鸡蛋,摘樱桃,喂猪,饮马,大人与孩子一起欢快地一边劳动,一边喊道:“1,2,3,这是我的农场生活!”老老少少,同心协力,割草耙草,饲养羔羊。
——《柯克斯书评》评《我的农场生活》 ★《大世界》重申了人类拯救地球的责任感,用通俗易懂的方式告诉孩子们在全球变暖的趋势下如何进行资源的循环利用。
——《每日电讯报》评《大世界》 ★我们要为英国光脚丫童书社(BarefootBooks)喝彩,他们推出了一系列当季丰富多彩的优秀童书,其中就包括台阶上,有条龙》!
——《星期日独立报》评《台阶上,有条龙》 目录
1. A Farmer’s Life for Me 《我的农场生活》
2. A Hole in the Bottom of the Sea 《海底的蓝洞洞》
3. Over in the Meadow 《远处的草地上》
4. Whole World 《大世界》
5. A Dragon on the Doorstep 《台阶上,有条龙》
6. Creepy Crawly Calypso 《卡里普索爬虫音乐派对》
7. 《导读手册》
精彩书摘
这是一套承载着儿歌、绘本、故事三重功能的产品,应该如何使用呢?建议您亲子共享。您可以与孩子一起看看图书中好看的图画,唱唱好听的歌曲,讲讲好玩的故事。亲子共享有很多有趣的方法,您可以试一试下面几种:
1、安安静静听儿歌。听是孩子最重要的语言接触手段。DVD中有好听的音乐和演唱,还有地道的英语。与孩子一起安静地听,将有助于培养孩子良好的倾听习惯。
2、手舞足蹈看动画。DVD中栩栩如生的动画画面,都来自于图书中优美的插画。您可以和孩子一起边看边唱边跳,享受其乐融融的动感儿歌时光。
3、合理利用中英文。好儿歌是可以反复吟唱的。您可以先给孩子有节奏地说一说这本书里的中文童谣,再唱一唱英文歌曲,让孩子在无压力的环境下理解英语歌曲的意思,轻轻松松接受两种语言的熏陶。
4、绘声绘色讲故事。您可以用双语给孩子讲一讲书中的歌曲故事。先用中文引入故事,讲到需要用歌曲中的英文呈现的情节时,您的音调和表情要更加生动、夸张,才能引起孩子对英语特别的兴趣。当您用自己的声音投入感情地讲故事,用动作、神态来辅助表演故事时,亲子共享的快乐和美感才能充分地表现出来。如果歌曲故事中出现了具体人物,您还可以把角色的名字替换成您自己孩子的名字。这样,孩子就会很自然地走进故事,成为故事的小主人公,去故事的世界中体验生活。您也可以把角色的名字替换成孩子的小朋友或家人的名字,进一步增加故事的趣味性。
5、寻找图中的秘密。读图是早期阅读的重要手段之一。这套书画面生动,色彩鲜艳,活泼有趣,很容易被孩子接受。在读图过程中,您可以鼓励孩子指一指歌曲故事中的人物,找一找故事中的物品,分辨一下人物的情绪情感帮助他们成为有探索精神的小读者。
6、轻松启蒙故事文字。孩子的兴趣非常广泛,对文字也不例外。您可以通过自然接触,来培养孩子对文字符号的兴趣。在给孩子读图或讲歌曲故事的过程中,您可以有意无意地让孩子接触到书中的文字。孩子的识字过程是自然而然的,看多了就记住了,一切都会发生得顺理成章。
7、延伸活动更有趣。唱完儿歌,看完动画,讲完故事后,您可以和孩子一起认一认本书后面单词卡上的单词,玩一玩本书中推荐的小游戏,进一步加深孩子对儿歌的理解。有些儿歌后面还包括了与儿歌主题相关的小常识,您可以按照手册中的翻译,用中文讲给孩子听,提升孩子对背景知识的了解。您还可以与孩子一起画一张儿歌中角色的画像,或制作一个与儿歌相关的小手工,在家中显著位置展示出来,让孩子体会更多儿歌以外的乐趣。
……
前言/序言
和所有的父母一样,我也曾经把自己幼小的孩子放在腿上,边唱歌谣边逗孩子玩儿;把孩子抱在怀里,边唱歌谣边哄孩子入睡。等孩子大一些的时候,又带着她一遍一遍地聆听、哼唱那些百听不厌、百唱不厌的经典儿童歌谣。孩子的成长使我坚信,家长的关爱伴随着那些朗朗上口的词音、节奏和曲调,能给孩子提供最亲切、最轻松的早期语言学习环境,并使孩子的语感自然地得以启蒙。多年的家庭教育与美国、中国两地幼儿园的一线教学经历使我逐渐认识到,语感的培养对孩子的语言发展至关重要,语感培养在孩子咿呀学语时就应该开始,无论母语还是英语,都是一样的。我要传播与分享这个理念,于是《语感启蒙》就这样在2004年由清华大学出版社出版。十年以来,我收到了很多积极正向的反馈与鼓励,也乐见语感启蒙的理念与实践影响了众多的幼儿教师、学生和家长。今天,我要感谢外语教学与研究出版社,给我机会再次主编全新的《语感启蒙》系列,让我能把这十年来新的沉淀与感悟贡献、分享给大家。而这套《经典英文儿歌图画书》就是其中之一。
英语语感是人们对英语语言的感觉能力,是一种难以描述,但又现实存在的自然表达的潜意识。好的语感不仅使英语听起来更顺耳,说起来更顺口,读起来更顺眼,写起来更顺手,还能让人们从第一感觉就可以觉察到哪些说法是地道的,哪些是不地道的,甚至是不正确的。学好音乐需要培养乐感,学好游泳需要培养水感,学好英语也同样需要培养语感。语感就是这样,对英语的学习和应用,起着潜移默化的重要作用。
儿童阶段是英语学习的黄金期,在这一关键期注重培养英语语感,对培养其英语学习兴趣、提高儿其英语学习和应用能力至关重要。不同年龄段的儿童语感培养的重点各不相同。如果您的孩子不到3岁,最重要的是感受英语声音,启蒙英语意识,您只需鼓励孩子伴随英语歌谣的声音,自然地发出咿呀之声即可;如果您的孩子是3-4岁,最重要的是模仿英语的语音语调,跟随音乐节奏扭动身体,自然哼唱出歌谣中的词汇;如果您的孩子是5-6岁,最重要的是继续模仿英语的语音语调,感受英语的重音和意群结构,在伴随音乐边唱边跳的过程中,语音语调开始变得准确、纯正,并较为娴熟地掌握歌谣中的语言;如果您的孩子是7-8岁,最重要的是增加积累,理解歌谣的内在含义和感情色彩,具有纯正的语音语调,并娴熟掌握歌谣中的所有语言。语感不是教出来的,是经过长期体验自然感知出来的。所以,语感启蒙应从多听、多看开始,有了足够的输入,才能情不自禁地自然输出。
优秀、地道的英语歌谣都具备三个显著特点:节奏、押韵、重复。首先是节奏。自然的语音语调和略带夸张的重音,伴随着规律的节奏,足以吸引孩子的兴趣和注意力。以本系列第一辑中的儿歌KnickKnackPaddyWhack为例,歌谣中唱道:WithaKnickKnack,PaddyWhack,giveadogabone,节奏鲜明、略像绕口令的语言,可以使孩子练就得口齿清晰、思维敏捷。其次是押韵。正如“Thisoldman,heplayedseven.HeplayedKnickKnackbytheoven.”由于两句话的结尾单词seven和oven的尾音押韵,使得歌谣听起来顺耳、好听、有趣、容易记忆。再次是重复。儿童喜欢重复。歌谣中的重复语句会让儿童感觉舒适、容易跟唱。对初学英语的中国儿童来说更是如此。正如歌谣中唱道:WithaKnickKnack,PaddyWhack,giveadogabone.Thisoldmancame
rollinghome.这句话在歌谣中多次重复,就像流行歌曲中的副歌一样,可以反复吟唱,并百唱不厌。
好,让我们做好准备,和孩子一起哼唱歌谣,开始语感启蒙之旅吧!
——主编孙瑞玲
启蒙之声:经典儿歌韵律与图画艺术的完美融合 面向未来阅读者的早慧阶梯 本精选套装,专为三至八岁儿童的认知发展黄金期量身打造,旨在通过最富感染力的经典英文儿歌旋律,构建孩子对语言节奏、自然科学、生活常识以及积极情感的初步认知框架。我们摒弃了当前市场上常见的过度简化或情节松散的读物,专注于提炼那些经过时间检验、在英语母语环境中拥有深厚文化底蕴的儿歌文本。 本套装精选七册,每一册都围绕一个核心主题展开,力求在视觉吸引力和教育价值之间达到完美的平衡。我们的核心理念是:韵律是理解语言的钥匙,图画是激发想象的翅膀。 --- 第一册:《小小探险家:自然万物韵律集》 主题聚焦:自然观察与感官认知 本册精选了多首与自然界现象紧密相关的经典儿歌,如《The Itsy Bitsy Spider》、《Where is Thumbkin?》以及关于天气变化的几首代表作。我们深知,对于年幼的孩子来说,书本外的世界才是最迷人的课堂。 内容深度解析: 1. 生物学启蒙的雏形: 介绍蜘蛛结网、毛毛虫蜕变等微观生命活动。歌词的重复性结构,帮助孩子记忆关键名词,如“spider”、“web”、“rain”、“sun”。 2. 环境与感知: 通过对风声、雨声、阳光的描绘,引导孩子运用视觉、听觉、触觉去感知周围环境的变化。歌词中蕴含着简单的因果关系,例如“Rain stops, sun comes out.” 3. 艺术表现: 绘图风格采用清新、高饱和度的水彩技法,旨在还原自然的真实色彩与动态。例如,蜘蛛结网的画面会精细地展现露珠在丝线上折射的光芒,激发孩子对细节的观察兴趣。 --- 第二册:《数数与形状的魔法:逻辑思维初体验》 主题聚焦:基础数学概念与空间几何 本册专注于将抽象的数字和形状概念融入到活泼的儿歌场景中。收录的歌曲包括数字倒数系列(如《Ten Little Ducks》的变体)以及关于基本几何图形的韵律。 内容深度解析: 1. 数字的具象化: 不仅仅是简单的数数,而是将数字与具体的动作或事物关联起来。例如,在“Five Little Monkeys Jumping on the Bed”中,每只猴子的消失都伴随着一个明确的减法过程,为日后的数学学习打下直观基础。 2. 几何形状识别: 融入了对圆形、方形、三角形等基础形状的描述。插图设计上巧妙地将这些形状融入背景元素,如窗户、时钟、玩具等,让孩子在不经意间完成形状配对练习。 3. 节奏与序列: 歌曲的固定节奏和重复的数序,训练了儿童的短期记忆能力和对序列的敏感性,这是逻辑思维构建的重要基石。 --- 第三册:《我的身体与健康伙伴:自我认知与习惯养成》 主题聚焦:身体部位认知、日常习惯与情感表达 本册侧重于培养孩子的自我意识,并教授基础的健康卫生习惯。歌曲内容围绕“Head, Shoulders, Knees and Toes”这类基础动作歌曲,以及关于洗手、刷牙的教育性韵律。 内容深度解析: 1. 动作与词汇关联: 每一段歌词都对应一个具体的身体部位,并通过配套的动作指令,实现“听觉输入—口语输出—肢体运动”的立体学习路径。 2. 社会情感学习(SEL): 穿插了关于友爱、分享和表达快乐的歌曲。例如,一首关于“Saying Hello and Goodbye”的歌谣,帮助孩子掌握基本的社交礼仪和情绪的表达方式。 3. 图画的互动性: 绘图强调角色的面部表情和肢体语言,鼓励孩子模仿和理解他人的情绪状态。背景细节会描绘健康的饮食(如水果和蔬菜),潜移默化地树立健康的生活观。 --- 第四册:《交通工具与城市生活:探索周遭世界》 主题聚焦:交通工具认知、声音匹配与生活场景模拟 本册带领孩子们走出家门,探索他们日常生活中常见的交通工具及其发出的独特声音。 内容深度解析: 1. 声音识别与模仿: 收录了“The Wheels on the Bus”等经典歌曲。图画不仅展示了车辆的外形,更通过拟声词(Onomatopoeia)的运用,训练孩子对不同声音的快速反应能力。 2. 角色扮演驱动: 每一页都设置了一个小小的“场景”,如在火车站、马路上、水面上。这鼓励孩子将儿歌与现实中的场景联系起来,进行初步的社会角色代入。 3. 词汇扩展: 介绍了“truck”、“airplane”、“ship”等核心词汇,并辅以简单的动作指令,如“Vroom, vroom”或“Choo-choo”。 --- 第五册:《动物朋友的奇妙世界:栖息地与习性介绍》 主题聚焦:基础动物学、生活习性与栖息地 本册致力于介绍常见家养动物和野生动物,侧重于它们独特的叫声和生活方式。 内容深度解析: 1. 动物声音的强化训练: 这是本册的重中之重。通过“Old MacDonald Had a Farm”等歌曲,孩子们可以学习区分不同动物的声音,这极大地锻炼了听觉辨识能力。 2. 栖息地关联: 歌曲内容会自然地将动物与其家园联系起来,如“Birds in the sky, fish in the sea”。绘图会清晰地划分出农场、森林、海洋等不同环境,进行初步的生态概念植入。 3. 情感联结: 强调人与动物之间的友好关系,培养孩子的爱心和对生命的尊重。绘图风格温暖而富有亲和力,避免了任何可能引起恐惧的写实元素。 --- 第六册:《节庆与家庭时光:文化背景与情感纽带》 主题聚焦:传统节日、家庭成员与感恩之心 本册侧重于文化熏陶和家庭价值的传递,收录了与重要家庭活动和季节性节日相关的基础儿歌。 内容深度解析: 1. 文化节奏的引入: 选取了如感恩节、圣诞节等西方节日相关的简单歌谣,让孩子接触到多元的文化表达形式。 2. 家庭角色认知: 通过“Mother, Father, Brother, Sister”等歌曲,巩固孩子对家庭成员称谓的认识,并理解家庭内部的爱与支持。 3. 时间概念的萌芽: 涉及“morning”、“night”、“season”等词汇,帮助孩子建立对时间流逝和周期性事件的基本认知。插画通常聚焦于温馨的室内场景,营造安全感。 --- 第七册:《色彩与形状的交响曲:艺术启蒙与描述性语言》 主题聚焦:颜色识别、高级形状与描述词汇 作为收官之作,本册将重点放在语言的描述性和艺术的创造性上,是对前六册所学词汇的总复习和升华。 内容深度解析: 1. 颜色光谱的探索: 选取了多首围绕“Red is a fire truck, Blue is the sky”等描述性短句构建的歌曲,强化颜色与具体事物的固定联想。 2. 高级词汇的铺垫: 引入一些更具描述性的形容词,如“big/small”、“fast/slow”、“happy/sad”,这些是未来构建复杂句子的基础砖块。 3. 视觉艺术的融合: 本册的插画风格最为大胆和抽象化,鼓励孩子用语言去“解读”画面,而非仅仅“识别”画面。例如,用红、黄、蓝三原色构建的抽象图案,配上简单的“It’s a mix of happy colors”的歌词,激发创造性思维。 --- 整体设计哲学: 本套装所有图画书均采用高克重环保纸张,配合圆角裁切,确保幼儿使用安全。字体选择清晰、易于辨识的无衬线体,并对关键英文单词进行适度加粗,以凸显学习重点。每册的最后两页均设计有“亲子互动小游戏”,旨在将书本学习延伸到现实互动中,真正实现寓教于乐的深度融合。这是一套注重积累、强调韵律、面向长期发展的早期语言与认知发展工具书。