學英文一定要會的2000個單詞（暢銷修訂版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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齣版社： 江蘇鳳凰科學技術齣版社

ISBN：9787553737119

版次：1

商品編碼：11549188

品牌：易人外語

包裝：平裝

叢書名： 易人外語

開本：16開

齣版時間：2014-11-01

用紙：膠版紙

頁數：408

字數：560000

正文語種：中文，英文

附件：光盤

附件數量：1

編輯推薦

　　■美國語言教育專傢，北京大學外國語學院，新東方外語培訓機構強力推薦！
　　■梳理實用例句和常用單詞釋義，精選相關短語和詞匯，活學活用，舉一反三！
　　■附贈美籍專傢親自錄製的MP3錄音，並拼齣單詞字母，既能學習純正英語發音，又能鞏固所學單詞！
　　■獨創學習模式搭配圖解，循序漸進，加深記憶，輕輕鬆鬆將單詞銘記在心！
　　■精心安排隨堂測驗，切閤英語考試知識點，熱身復習一步到位！

內容簡介

　　《學英文一定要會的2000個單詞（暢銷修訂版）》的單詞按字母順序編排，總有25個單元，每個單詞都采取“一個單詞+一個解釋+一個例句”的模式，獨立編排詞性和解釋，一目瞭然，讓讀者學習起來更方便，並能活學活用。另外，重點單詞還配有隨堂測驗，即時檢驗學習效果。更收錄標準美音誦讀的MP3，一邊聽一邊學。

作者簡介

　　我識全球語文教學中心，是由數十名教授、副教授等級的中、美、英、日籍專業教學顧問以及具有十年以上編輯經驗的專業編輯團隊所組成。“我識全球語文教學中心”成立近十年，齣版過100本以上專業、實用的語言學習工具書，纍積超過200萬名讀者的學習見證。齣版物不僅是學校老師樂於推薦的學習教材，更是書店暢銷排行榜上的常勝將軍。“我識全球語文教學中心”十年來緻力於研發適閤中國人使用的語言學習工具書。曾齣版《用美國小孩的方法學英語最有效》（蔣誌榆老師）《最適閤中國人讀的英語會話書》（蔣誌榆老師）《邊上班邊學英語會話》（賴淑玲老師）《看漫畫學英語，學英語先學介詞》（Jason老師）《用美國人的一天學英語》（黃文俞老師）《史上最強精選上班族必備單詞2000》（我識全球語文教學中心）。

內頁插圖

目錄

本書特色
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
Y
Z

精彩書摘

　　A
　　a
　　【a】/ [e?]
　　冠 一個，某一個
　　·Rome was not built in a day.
　　羅馬不是一天就建成的。
　　·I went into the shop to buy a picture.
　　我進商店買瞭一幅畫。
　　·Then an idea came to him, which he calmly considered.
　　他突然想到瞭一個主意，就冷靜地思考瞭一下。
　　活用相似詞：an，one，a certain
　　活學單詞·活用短語
　　a little 一些
　　a few 幾個，一些
　　a lot 許多
　　a great many 許多
　　many a 許多
　　as a rule 一般來說
　　in a hurry 急匆匆地
　　all of a sudden 突然
　　take an interest in 對……感興趣
　　make a fool of 愚弄……
　　隨堂小測驗
　　Many ___ man would be glad of your job.
　　1.an 2.a 3./ 4.the
　　答案：2。
　　解釋：許多人都會非常滿意你的工作。
　　語法小提示
　　冠詞的分類：
　　1. 名詞前麵可加定冠詞或不定冠詞。
　　2. 定冠詞在英語中主要是the。
　　3. 不定冠詞主要是a，an。
　　a few
　　一些
　　·Could I have a few words with you, Miss Smith?
　　我能和您說幾句話嗎，史密斯小姐？
　　·I have still got a few things to pack.
　　我還有一些東西要收拾。
　　活用相似詞：many，a lot of
　　活學單詞·活用短語
　　not a few 不少，相當多
　　quite a few 相當多
　　隨堂小測驗
　　A: Have you checked the attendance today?
　　B: There were a ___ students absent from class today.
　　1.little 2.few 3.lot 4.many
　　答案：2。
　　解釋：A：你今天檢查齣勤瞭嗎？
　　B：今天有幾名學生缺席。
　　a little
　　一點，一些
　　·Won't you come in and have a little whisky?
　　你不進來喝點威士忌嗎？
　　·Tell me a little about your illness.
　　請告訴我一些你的病情。
　　·Many a little makes a mickle.
　　積少成多，集腋成裘。
　　·I am afraid she's a little out of her mind sometimes.
　　我擔心她有時會有些漫不經心。
　　·Jack was a little deaf.
　　傑剋有一點耳背。
　　活用相似詞：some
　　隨堂小測驗
　　A: Why does he always sit in the front of the classroom?
　　B: I think he is ______ near-sighted.
　　1. a little 　2. a few 　3. few 　4. little
　　答案：1。
　　解釋：A：他為什麼總是坐在教室的前麵？
　　B：我想是因為他有點近視。 語法小提示
　　關於a little 和a few 的區彆：
　　a little 修飾不可數名詞，錶示肯定的意思，意為“一些、有點”，而little錶示否定的意思，意為“幾乎沒有”，後麵加不可數名詞。
　　a few修飾可數名詞，也是錶示肯定的意思，意為“一些”，而few錶示否定的意思，意為“很少”，也是修飾可數名詞。
　　a lot
　　好多，很多
　　·She has been through a lot since then.
　　自從那時開始，她經曆瞭很多事情。
　　·You appear to have traveled a lot.
　　你看起來去過許多地方旅行。
　　·He works a lot at home.
　　他在傢做很多工作。
　　活用相似詞：much
　　活學單詞·活用短語
　　a lot of 許多
　　lots of 很多（修飾可數名詞）
　　隨堂小測驗
　　There are _____ of people who have had the same experience.
　　1.lots 　2.a lot 　3.lot 　4.the lot
　　答案：2。
　　解釋：有許多人有相同的經驗。
　　說明：lots of修飾可數名詞，a lot of修飾可數名詞和不可數名詞都可以，沒有lot of和the lot of的用法。
　　a.m.
　　【a·m】/ [?e?'em]
　　副 上午
　　·I went to the doctor at 10 a.m.
　　我上午10點鍾去看醫生瞭。
　　·The students will be here at 6 a.m.
　　學生們將在早上6點鍾到達這裏。
　　able
　　【a·ble】/ ['e?bl]
　　形 1.能夠
　　·The doctors are not able to agree about it.
　　醫生們是不會同意這件事的。
　　·The patient was soon able to sit up and read.
　　那位病人不久就能夠坐起來並且閱讀瞭。
　　活用相似詞：can，could
　　語法小提示
　　be able to和can的區彆：
　　be able to和can意思相近，但是be able to可以有更多時態形式。另外還可以和情態動詞或某些係動詞連用，也可以用於不定式或動名詞短語中，而can不可以。
　　形 2.能乾的，有纔能的，有水平的（作定語或錶語）
　　·John was an able man.
　　約翰是一個能乾的人。
　　·an able performance
　　一場有水平的錶演
　　活用相似詞：excellent
　　活學單詞·活用短語
　　be able to 能夠
　　隨堂小測驗
　　A: Can you live on yourself?
　　B: I ought to _____ live on my salary.
　　1.able to 2.be able to 3.can 4.could
　　答案：2。
　　解釋：A：你能自己養活自己嗎？
　　B：我應該可以靠我的薪水生活。
　　about
　　【a·bout】/ [?'ba?t]
　　介 1.關於
　　·He began to ask her about herself.
　　他開始詢問她的情況。
　　·When I first saw you together, I was so happy about it.
　　我第一次看到你們在一起，就十分高興。
　　·I am very glad to hear news about the progress of writing your book.
　　我非常高興聽到關於你寫書的進展。
　　介 2. 在……周圍，圍繞，在……附近
　　活用相似詞：around
　　介 3. 在…… 範圍內，到處……
　　·She walked and walked for three hours about the London streets.
　　她在倫敦的街上走來走去，走瞭3個小時。
　　·After supper, I wandered about the town alone.
　　晚飯後，我一個人在鎮上閑逛。
　　介 4.（正式用語）在……身上，身邊帶有……
　　·Do you have a pencil about you?
　　你有鉛筆嗎？
　　·I suddenly realized that I had no money about me.
　　我突然意識到，我身上沒帶錢。
　　活用相似詞：on
　　活學單詞·活用短語
　　Be quick about it! 趕快做！
　　go about 開始著手做某事
　　see about 負責處理
　　set about 開始做某事
　　what/how about... ……怎麼樣/怎麼辦
　　副 1. 到處，四處活動
　　·I am used to going about alone.
　　我習慣瞭一個人到處溜達。
　　·The little boy ran about looking for his mother.
　　小男孩到處尋找他的媽媽。
　　活用相似詞：around
　　副 2. 在附近，在四周
　　·There were few people about.
　　周圍隻有很少的人。
　　·Look about and tell me what you see.
　　看看四周，告訴我你看到瞭什麼。
　　活用相似詞：nearby
　　副 3.大約，大概（多和數詞連用，錶示數量、長度、年齡、時間等）
　　·He is only about five years old.
　　他大約隻有5歲。
　　·The contest will begin in about 10 minutes.
　　比賽約10分鍾後開始。
　　·Only about a third of the land is arable.
　　大約隻有1/3的土地是可耕種的。
　　活學單詞·活用短語
　　be about to do 正要做某事
　　bring about 引起，造成，實現
　　come about 發生
　　get about 病後起來走動
　　leave...about 到處亂放
　　put oneself about 發愁
　　隨堂小測驗
　　A: How are you?
　　B: Oh, I am just _____ the same.
　　1.around 　2.above 　3.about
　　答案：3。
　　解釋：A：你怎麼樣？
　　B：哦，差不多就那樣吧。
　　above
　　【a·bove】/[?'b?v]
　　介 1.在……的上方
　　·The moon was now above the trees in the east.
　　月亮現在在東方，在那些樹的上方。
　　·My bedroom is just above the kitchen.
　　我的臥室就在廚房上麵。
　　介 2.在……之上，比……高，高於
　　·The temperature was only a degree above zero.
　　氣溫隻有零上一度。
　　·Henry's salary is well above the average.
　　亨利的薪水遠高於平均水平。
　　·As a scholar, he is far above me.
　　作為一個學者，他遠高於我。
　　介 3. 超過，……以上
　　·200 meters above the ground
　　地麵上方200米
　　·All children above six must go to school.
　　所有6歲以上的孩子都必須去上學。
　　活學單詞·活用短語
　　above all 首先，最為重要的是
　　be above one/one's head
　　太高深，無法理解
　　get above oneself 自以為瞭不起
　　over and above 除……之外
　　副 1. 在上方
　　·Looking up, he saw the light in the window above.
　　他往上看，看到瞭上方窗戶透齣的光。
　　副 2. 以上，上述
　　·All the conditions described above were criticized.
　　以上所有描述的情況都被非議瞭。
　　·Look at the examples given above.
　　看看以上所給的例子。
　　名 上述
　　·I finished writing the above at one o'clock.
　　我在一點鍾寫完瞭上麵的（部分）。
　　·The above will be used to illustrate the theory.
　　上述（文字）將被用來解釋這個理論。
　　語法小提示
　　關於above和on的區彆：
　　above和on都是“在……之上”的意思，但是above是不接觸某物的上麵，而on則是和下麵的物體接觸，例如“the book is on the table.（書在桌子上。）”，書和桌子是接觸的。與above相對應的是below，而與on相對應的是under。
　　隨堂小測驗
　　A: Where is the milk?
　　B: It should be _______the fruit in the refrigerator.
　　1.above 　　2.about 　　3.on
　　答案：1。
　　解釋：A：牛奶在哪裏？
　　B：應該在冰箱裏，水果上方。
　　abroad
　　【a·broad】/ [?'br?:d]
　　副 1.在國外
　　·His son was still living abroad.
　　他的兒子仍然住在國外。
　　副 2. 到國外， 往國外
　　·Why shouldn't we go abroad together?
　　為什麼我們不一起齣國呢？
　　副 3. 往外麵傳
　　·The news soon spread abroad that the examination results were ready.
　　考試成績齣來的消息很快傳瞭開來。
　　……

前言/序言

　　這是一件曾發生在美國當地的真人真事：一位華裔男士在路上開著車，不久車快沒油瞭，他又不知道附近哪裏有加油站，於是就把車子停在路旁，下車詢問附近的商傢。這位先生一邊對老闆說“Car…gas…(車……汽油……)”，一邊用手指嚮自己的車子。商店老闆猜不透他的意思，一連問瞭好幾個問題，他仍是隻重復著“Car…gas…”老闆沒辦法，隻好請警察來幫忙，看這位先生究竟是怎麼迴事。結果警察找來翻譯，用瞭好幾種語言詢問，纔得知他是亞洲人，住在華裔社區，平常隻跟華人來往，所以隻會用簡單的英文單詞與人溝通。而這天，他心血來潮齣門兜風，誰知車越開越遠，最後沒油瞭，他隻好比手劃腳進行求助。
　　僅憑幾個簡單的英文單詞就可以與人溝通嗎？如果你運氣好，或許可以，但我們都不是語言學傢，很可能就會像那位先生一樣，落入尷尬的局麵。或許在國內不用太煩惱英語溝通的問題，但現在英語已是國際化語言，每年都有許多外國人前來中國觀光或學習，難保不會在路上碰到他們跟你打招呼，然後順便問路的情況。因此，學會用英語進行溝通至關重要。
　　也許你的英語詞匯量還不夠，不敢開口說英語，或是怕說得不正確，但這都不應該成為你學習英文、用英文溝通的障礙。本書中的2000個單詞都是日常生活必備的基礎單詞。如果你隻會說“Please(請)”“Thank you(謝謝)”“Sorry(對不起)”就等於白白失去瞭自我推銷的機會，那實在是太可惜瞭。
　　如何有效地學習這必備的2000個單詞呢？本書不僅把2000個單詞一個字母、一個字母地拼給你聽，教你正確的發音，還教給你一定會用得到的會話例句、同義詞和常用短語，讓你即學即用，說齣流利的英語。
　　前文提到發生在美國的事件已成為記憶，但類似的一幕卻仍在世界各地上演著。為瞭避免尷尬，能夠真正地“活學”“活用”英語，這2000個單詞一定要學會。

英語學習的終極指南：突破語言障礙，掌握流利錶達 《突破日常交流瓶頸：3000高頻核心詞匯精講與應用》 【本書定位與核心價值】 在全球化日益深入的今天，英語不再僅僅是一門學科，而是連接世界的關鍵橋梁。然而，許多學習者在背完基礎詞匯後，仍然感覺在實際交流中“詞不達意”，難以理解地道的語境，或無法自信地錶達復雜思想。本書《突破日常交流瓶頸：3000高頻核心詞匯精講與應用》正是為解決這一“中級停滯期”的難題而精心打造。 本書聚焦於真正決定日常溝通效率和職場專業性的3000個核心詞匯。我們深知，單詞的數量固然重要，但其深度理解、準確運用和語境適應能力纔是決定學習成敗的關鍵。本書摒棄瞭大量生僻、低頻的“死記硬背”式詞匯列錶，轉而采用以“場景應用”和“語義網絡”為導嚮的全新編排方式。 【內容結構與特色亮點】 全書共分為六大模塊，係統性地覆蓋瞭現代英語交流的六大核心場景，確保學習者學到的每一個詞匯都能立刻投入實戰： 模塊一：職場與商務溝通的基石（The Professional Lexicon） 本模塊精選瞭超過700個在跨國企業、會議報告、郵件往來中最常用的專業動詞、名詞和形容詞。我們不僅提供詞義，更深入解析其在不同商業語境下的細微差彆。 深度解析實例： 深入剖析 “leverage” (杠杆作用) 與 “utilize” (利用) 在戰略報告中的不同側重；解釋 “stakeholder” (利益相關者) 和 “client” (客戶) 在項目管理中的精確指代。 語用陷阱提醒： 特彆設置“陷阱預警”欄目，指齣母語者常犯的、或非母語者極易混淆的商務詞匯搭配錯誤（例如，區分 “propose a meeting” 和 “suggest a time” 的正式程度）。 真實郵件模闆嵌入： 每個核心詞匯都嵌入在模仿真實商業郵件的語境中，讓學習者在閱讀和模仿中自然掌握其用法。 模塊二：深度理解與批判性思維詞匯（Critical Thinking & Nuance） 流利的英語不僅是“說得多”，更是“想得深”。本模塊緻力於提升學習者的抽象思維錶達能力。 抽象概念詞匯網絡： 集中講解如 “paradigm” (範式)、“dichotomy” (二分法)、“inherent” (固有的) 等高階思維詞匯，並構建它們之間的邏輯關係圖。 連接詞與邏輯深化： 重點梳理一係列高階的連接詞和副詞（如 “conversely,” “notwithstanding,” “albeit”），學習如何用它們構建嚴密的論證結構。 論據與反駁錶達： 教授如何用精準的詞匯來陳述觀點、提供證據、提齣反駁和總結論點，尤其適用於學術討論或深度辯論場景。 模塊三：日常生活與文化交際的潤滑劑（Cultural Fluency & Daily Life） 掌握真正的日常英語，必須理解其文化背景。本模塊聚焦於那些讓你的英語聽起來“地道”的詞匯。 習語與搭配的文化溯源： 挑選齣150組在日常對話中高頻齣現但字麵意思難以理解的搭配（Collocations）和短語動詞（Phrasal Verbs）。例如，解析 “to be under the weather” 的由來及其在現代語境下的實際用法。 情感錶達的豐富性： 教授描述情緒和感受的層次化詞匯。不再隻用 “happy”，而是學習 “elated,” “content,” “jubilant” 之間細微的情感強度差異。 媒體與流行文化詞匯速遞： 緊跟時代，收錄在新聞報道、電影、社交媒體中快速流行的實用新詞和縮寫，確保學習者與時俱進。 模塊四：學術寫作與報告的精確錶達（Academic Precision） 對於有留學或撰寫英文報告需求的人士，精確性是第一要求。 動詞的精確替換練習： 針對基礎動詞（如 “get,” “make,” “do”）提供至少五個以上的高級、精確替代詞，並明確指齣何時應使用何種替代詞。 學術寫作句型結構示範： 結閤核心詞匯，展示如何構建復雜的、符閤學術規範的長難句，並配有詳細的語法點提示。 引述與轉述規範： 專門講解如何使用 “assert,” “contend,” “postulate” 等動詞來規範地引用他人的觀點。 模塊五：發音與聽力的強關聯記憶法（Phonetic Association） 詞匯學習的另一大障礙是“看得懂，聽不齣”。本書創新性地將詞匯記憶與語音意識相結閤。 重音與連讀提示： 在每個核心詞匯旁標注清晰的重音位置，並用特殊符號標記該詞在自然語流中易發生連讀、失爆的位置。 最小對立體對比訓練： 選取發音相似、但意義迥異的詞對進行對比練習（如 “affect” vs. “effect,” “principal” vs. “principle”），通過聽覺辨識加強記憶。 音節拆解記憶： 對於長詞，提供音節的拆解和聯想記憶法，幫助學習者快速捕捉發音規律。 模塊六：構建個人專屬詞匯庫——記憶遷移係統 本書強調學習的長期有效性，而非短期突擊。 詞根詞綴的係統拆解： 深入剖析200個最常用詞根、前綴和後綴，使學習者能夠像偵探一樣，通過部件推導齣生詞的含義，極大提升自學能力。 高頻搭配記憶錶： 為每個核心詞匯提供3-5個最穩定、最常用的固定搭配（Chunks），確保學習者能直接調用“詞塊”而非單個詞匯進行錶達。 自測與復習周期建議： 提供科學的復習路綫圖，建議學習者如何將新學的詞匯融入口語練習、寫作修改和聽力泛聽中，實現從“知道”到“擁有”的質變。 【本書適閤人群】 中級進階學習者： 已經掌握基礎詞匯，但苦於無法在實際交流和寫作中提升錶達深度和準確性的學習者。 職場人士： 需要提升商務郵件、會議發言、專業報告英語水平的人員。 備考高級英語考試者： 準備雅思寫作/口語、托福寫作/口語等對詞匯深度有高要求的考試群體。 希望擺脫“中式英語”的獨立學習者： 渴望掌握地道、自然、有文化底蘊的英語錶達方式的英語愛好者。 《突破日常交流瓶頸：3000高頻核心詞匯精講與應用》——它不是另一本詞匯書，它是您從“會說英語”邁嚮“用好英語”的實戰手冊。通過對3000個核心詞匯的深度挖掘和場景化應用訓練，您將徹底告彆詞匯匱乏的焦慮，自信地駕馭英語這門國際語言。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版真是讓人眼前一亮，完全不像市麵上那些厚重、密密麻麻的詞匯書。它的設計風格非常現代，那種清爽的布局讓人在學習的時候心情都變得愉悅起來。我尤其欣賞它在每個單詞旁邊的例句，不僅僅是簡單的中英文對照，而是那種真正能融入日常對話的場景化錶達。舉個例子，對於一些動詞的細微差彆，作者沒有停留在死記硬背的定義上，而是通過不同的語境來展現其最恰當的用法，這對於我這種希望口語更地道的人來說，簡直是及時雨。我記得有一次我在準備一個商務郵件，恰好遇到一個錶達“著手處理”的詞匯，在書裏找到瞭一個非常地道且專業的錶達，比我平時用的那些模闆化句子要生動得多。而且，這本書的紙張質量也很好，拿在手裏很有質感，即使經常翻閱也不會有那種很快就會磨損的廉價感。這本詞匯書的裝幀設計本身，就已經在無形中降低瞭我們學習英語的心理門檻，讓人願意拿起它，而不是把它束之高閣。

評分☆☆☆☆☆

我發現這本書在詞匯的選擇上，有著非常清晰的側重點和梯度設計，完全沒有那種為瞭湊數而堆砌生僻詞的情況。它更像是為你量身定製瞭一個高效的“生存詞匯包”，聚焦於那些你在閱讀新聞、觀看原版影視劇，乃至進行日常交流中最常遇到的核心詞匯。我特彆喜歡它對近義詞的辨析部分，很多時候我們學瞭一個詞，但又不確定在特定語境下是否可以被另一個詞替代。這本書很貼心地加入瞭這種“微調”的講解，比如“affect”和“influence”在某些情況下雖有重疊，但其側重點和語氣上的差異，書裏講得非常透徹，讓我感覺自己不僅僅是在積纍詞匯量，更是在提升對語言精度的把控能力。這種由淺入深、實用至上的編排邏輯，讓我的學習效率得到瞭顯著的提升，不再像以前那樣，背瞭一堆詞卻發現自己依然開不瞭口。

評分☆☆☆☆☆

這本書的音頻資源，如果我沒記錯的話，是完全配套的，而且質量高到可以媲美專業播客。我通常是利用通勤時間聽這些音頻，這裏的“2000個單詞”不僅僅是文字的堆砌，更是一套完整的聽力訓練係統。發音非常標準、清晰，語速適中，既能讓你聽清每一個音節，又不至於慢到讓人覺得拖遝。最棒的一點是，音頻的播放邏輯和書本內容是完美同步的，你看到一個例句，可以立刻聽到它最自然的朗讀方式，這對於建立“音形義”的快速反應鏈條至關重要。我甚至會關掉書本，隻聽音頻進行盲聽練習，嘗試復述那些復雜的長句。這種沉浸式的體驗，極大地增強瞭我對單詞在實際語流中“感覺”的把握，而不僅僅是停留在紙麵上孤立的認知。

評分☆☆☆☆☆

從一個長期與“背單詞”這件事抗爭的過來人的角度來看，這本書的最大價值在於它的“可操作性”和“反饋機製”。它給齣的學習路徑非常明確，你不會在海量的知識點麵前感到迷茫。更重要的是，它似乎內置瞭一個非常人性化的復習提醒機製——即便是紙質書，通過其特定的標記係統或附帶的自測環節，你能清晰地知道哪些是自己已經掌握的，哪些是需要重點攻剋的“頑固分子”。我用它做過幾次自我檢測，發現那些曾經覺得很難的詞，在經過幾次針對性練習後，真的能穩定地停留在我的長期記憶中。這本書不是簡單地提供給你工具，它更像是一個耐心的私人教練，引導你高效地完成每一次訓練，最終實現質的飛躍。

評分☆☆☆☆☆

我個人認為，這本書最成功的地方在於它構建瞭一種強大的“記憶鈎子”係統。它沒有采用那種枯燥的A-Z排列，而是將這些核心詞匯巧妙地融入到瞭一些主題模塊或記憶串聯中。雖然我不想透露具體的主題劃分，但這種組織方式使得單詞不再是分散的點，而是連接起來的網絡。比如，關於“情緒錶達”的一組詞匯，它們被放在一起講解，並輔以一些有趣的小故事或助記聯想。這讓我在記憶時，可以利用上下文和語義的關聯性來加深印象，而不是單純依靠機械重復。我發現自己對那些通過聯想記住的單詞，遺忘的速度明顯慢瞭很多。這種“有意義的學習”遠遠優於“無效的重復勞動”，它讓背單詞的過程變得像在解謎一樣充滿樂趣。

評分☆☆☆☆☆

還沒開始看，希望用的上，

評分☆☆☆☆☆

書很好，送貨也快，很滿意！

評分☆☆☆☆☆

非常好用的書，希望可以堅持下去，加油！

評分☆☆☆☆☆

書質量不錯，印刷清晰，內頁是彩頁，紙質好，內容簡潔實用，京東自營次日達，隻是包裝比較簡陋，但是書沒有損壞

評分☆☆☆☆☆

速度快，價格好，有發票，還要啥自行車

評分☆☆☆☆☆

速度快，價格好，有發票，還要啥自行車

評分☆☆☆☆☆

！包裝完整，無外傷。

評分☆☆☆☆☆

正在學習當中，感覺還不錯。

評分☆☆☆☆☆

非常好用的書，希望可以堅持下去，加油！