自考 00320 0320 领导科学 教材2011年版 黄强 彭向刚 高等教育出版 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 自考
• 00320
• 0320
• 领导科学
• 教材
• 2011年版
• 黄强
• 彭向刚
• 高等教育出版
• 管理学
• 考研

店铺： 天正图书专营店国内版书籍专营店

出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040283020

商品编码：1160647972

《领导科学：理论与实践》 前言 在一个日新月异、竞争激烈的时代，领导力不再仅仅是少数精英的特权，而是每个组织、每个团队乃至社会发展都不可或缺的关键要素。无论是商业领域的企业管理者，还是公共部门的政府官员，亦或是非营利组织的领导者，都需要深刻理解和掌握领导的本质，并将其有效应用于实践。本书正是基于这一认识，旨在为广大读者提供一套系统、深入且兼具理论高度与实践指导意义的领导科学知识体系。 本书的编写，紧密结合当前领导力研究的前沿动态与实际应用需求，力求在传承经典领导理论的基础上，融入最新的研究成果和管理理念。我们希望通过本书，帮助读者构建起对领导科学的全面认知，提升其作为领导者的理论素养和实践能力，从而在各自的岗位上发挥更大的影响力，带领团队 Achieve 卓越。 第一部分：领导科学的基础理论 第一章 领导的界定与本质 本章将深入探讨“领导”这一概念的核心内涵。我们不仅会梳理历史上不同时期、不同学者对领导的定义，还会分析其演变过程，揭示领导力在不同社会背景下的具体体现。我们将区分领导者与管理者之间的异同，强调领导力不仅仅是权力或职位，更是一种影响他人的能力，一种引导团队朝着共同目标前进的力量。本章将深入剖析领导的本质，从权力来源、影响力机制、目标导向等多个维度进行解读，帮助读者建立对领导科学最根本的理解。 第二章 领导理论的发展脉络 领导理论的发展并非一蹴而就，而是经历了漫长而曲折的演进过程。本章将系统梳理领导理论的主要流派，包括： 特质理论： 探讨早期研究中对领导者个体品质的关注，分析其优点与局限性。 行为理论： 重点介绍俄亥俄州立大学和密歇根大学的研究，深入剖析“关怀”与“生产”等关键领导行为维度，以及“经理方格图”等模型。 权变理论： 阐述了情境因素对领导有效性的重要影响，介绍菲德勒模型、情境领导理论（Hersey & Blanchard）、路径-目标理论（House）等经典权变模型，分析不同领导风格如何适应不同情境。 新领导理论： 重点关注转型领导（Transformational Leadership）和交易型领导（Transactional Leadership）的对比与融合，分析魅力型领导、服务型领导、变革型领导等新兴理论在当代组织中的应用。 关系型领导与分布式领导： 探讨领导力在群体互动中的作用，以及领导责任的共享与分散。 通过本章的学习，读者将能够清晰地认识到领导理论的演进逻辑，理解不同理论的优势与不足，并能够根据具体情境选择适用的理论框架。 第三章 领导者的素质与能力模型 优秀领导者并非天生，而是通过后天学习与实践塑造而成。本章将聚焦领导者必备的素质与能力。我们将从以下几个方面进行深入剖析： 个人特质： 探讨与领导力高度相关的特质，如自信、正直、决心、同理心、情绪智力等，并分析这些特质如何在实践中发挥作用。 认知能力： 强调分析问题、解决问题、战略思维、创新能力以及对复杂信息的处理能力。 人际技能： 突出沟通、倾听、激励、冲突管理、团队建设、人脉管理等至关重要的人际交往能力。 道德与价值观： 强调领导者的诚信、责任感、公平公正以及对组织价值观的践行，分析道德领导对团队信任与士气的影响。 领导力发展模型： 介绍如“70:20:10”模型等，为领导者提供持续学习和成长的路径。 本章旨在帮助读者识别自身在领导素质和能力上的优势与不足，并为制定个人发展计划提供指导。 第二部分：领导力的实践应用 第四章 领导者在组织中的角色与职能 领导者并非孤立的存在，而是深嵌于组织结构与运作之中。本章将从组织视角出发，分析领导者在组织中的多元角色： 战略制定者： 引导组织明确方向，制定长远发展规划。 决策者： 面对复杂局面，做出明智、高效的决策。 激励者： 激发团队成员的潜能，提升工作积极性和满意度。 沟通者： 建立畅通的沟通渠道，传递信息，化解误解。 问题解决者： 应对各种挑战与危机，带领团队克服困难。 变革推动者： 适应时代变化，引领组织进行创新与改革。 团队建设者： 凝聚团队力量，构建高绩效团队。 本章将通过案例分析，展示领导者如何在不同情境下履行这些角色，以及这些角色之间的相互关联。 第五章 激励与授权：激发团队潜能 激励是领导力的核心职能之一，它直接关系到团队成员的工作热情和组织绩效。本章将深入探讨： 激励理论： 介绍马斯洛需求层次理论、赫兹伯格双因素理论、ERG理论、公平理论、期望理论等经典激励理论，分析其在实践中的应用。 激励机制设计： 探讨物质激励（薪酬、奖金、福利）与非物质激励（认可、表扬、发展机会、工作满意度）的有效结合。 授权的艺术： 阐述授权的重要性、原则、步骤及应注意的问题，分析如何通过有效的授权来提升员工的责任感和主动性，同时减轻领导者自身的负担。 绩效管理与反馈： 探讨如何通过设定清晰的绩效目标、提供及时有效的反馈，以及建立公平的绩效评估体系来促进员工的成长与激励。 第六章 沟通与冲突管理 高效的沟通是领导力的基石，而冲突的有效管理则是领导者维护团队和谐与效率的关键。本章将详细阐述： 沟通的要素与障碍： 分析沟通的发送者、接收者、信息、渠道、反馈等关键要素，识别常见的沟通障碍（如信息失真、情感干扰、文化差异等）并提供克服策略。 有效沟通技巧： 讲解积极倾听、同理心沟通、清晰表达、非语言沟通、向上/向下/平行沟通等实用的沟通技巧。 冲突的性质与根源： 分析冲突的积极与消极作用，识别团队中常见的冲突类型（如人际冲突、任务冲突、结构冲突）及其产生根源。 冲突管理策略： 介绍回避、迁就、妥协、竞争、合作等五种冲突管理风格，并分析在不同情境下适用何种策略，以及如何通过协商、调解等方式化解冲突。 建设性反馈： 学习如何给予和接受反馈，以促进个人和团队的成长。 第七章 决策与问题解决 在复杂多变的商业环境中，领导者必须具备出色的决策和问题解决能力。本章将聚焦： 决策过程模型： 介绍理性决策模型、直觉决策、群体决策等不同决策模式，分析其适用性。 决策中的偏见与陷阱： 探讨常见的认知偏差（如锚定效应、确认偏误、幸存者偏差）如何影响决策质量，并提供规避策略。 问题解决的系统方法： 学习如何界定问题、分析问题根源（如鱼骨图、5W1H法）、生成解决方案、评估方案并实施。 创新思维在决策中的作用： 鼓励领导者运用发散性思维和收敛性思维，寻找创新的解决方案。 情境性决策： 强调根据具体情境和风险程度选择合适的决策方式。 第八章 领导变革与创新 面对快速变化的外部环境，领导者需要成为变革的引领者和创新的推动者。本章将探讨： 变革的驱动力与阻力： 分析组织变革的内外部驱动因素，以及员工对变革的天然抵触心理，并提供克服阻力的策略。 变革管理模型： 介绍如Lewin的“解冻-变革-再冻结”模型、Kotter的八步变革法等，为变革的顺利实施提供框架。 创新文化的构建： 探讨如何通过营造开放、包容、鼓励尝试的组织文化，激发团队的创新活力。 创新流程管理： 介绍从创意产生、概念开发到产品/服务推广的创新流程。 领导者在变革中的角色： 强调领导者在沟通愿景、建立信任、支持试错、持续改进等方面的重要作用。 第九章 领导者与团队建设 高绩效团队是组织成功的关键。本章将关注领导者如何构建和发展高效团队： 团队发展的阶段： 介绍形成、震荡、规范、执行、解散等团队发展阶段，并分析领导者在每个阶段应采取的策略。 团队角色的分配与协调： 借鉴Belbin团队角色理论，分析不同角色对团队运作的重要性，以及如何实现有效的角色匹配。 团队凝聚力与信任： 探讨如何通过共同目标、开放沟通、公平对待等方式提升团队的凝聚力和互信水平。 团队绩效管理： 设定清晰的团队目标，建立有效的团队协作机制，并对团队整体绩效进行评估。 跨文化团队领导： 探讨在全球化背景下，领导者如何有效管理多元文化背景的团队。 第三部分：领导力的挑战与发展 第十章 领导者面临的挑战与困境 任何领导岗位都伴随着独特的挑战。本章将深入分析领导者可能遇到的常见困境： 管理压力与时间管理： 探讨如何应对繁重的工作负荷，平衡各项事务。 权力与责任的平衡： 分析如何恰当行使权力，同时承担相应的责任。 处理复杂的人际关系： 应对团队内部的矛盾、猜忌与利益冲突。 适应组织政治： 理解和应对组织内的非正式权力网络与利益博弈。 持续学习与自我更新： 在快速变化的环境中，保持学习的动力和能力。 道德困境与伦理选择： 在利益诱惑和道德原则之间做出艰难抉择。 第十一章 领导力的发展与自我超越 领导力并非一成不变，而是需要持续的投入与发展。本章将为读者提供领导力成长的方向： 自我认知与反思： 强调通过持续的自我评估和反思，了解自身的优势、劣势和成长空间。 学习型组织的构建： 介绍如何将学习融入日常工作，并促进团队的学习能力。 导师与教练的作用： 探讨如何从导师和教练那里获得指导与支持。 实践经验的总结与提炼： 通过复盘和总结，将实践经验转化为理论认知，不断提升领导力水平。 建立个人品牌与影响力： 探索如何通过诚信、专业和持续的贡献，建立令人信服的领导者形象。 结语 领导科学是一个充满智慧与挑战的领域。本书旨在为读者提供一把钥匙，开启通往卓越领导力的大门。我们鼓励读者在理论学习的基础上，积极投身实践，勇于担当，不断探索，最终成为一名真正能够引领团队、驱动变革、创造价值的杰出领导者。愿本书成为您在领导力探索之路上的良师益友。

评分☆☆☆☆☆

坦率地说，这本教材的价值远超出了它作为一张“自考门票”的定位。它更像是一本系统性的领导力提升手册。我发现，很多内容即便是不为了应付考试，也极具参考价值。特别是对于那些正在或即将走上管理岗位的朋友来说，书中所提及的冲突管理和激励理论部分，简直是实操宝典。书中对“非正式权力”的阐述尤其到位，它提醒我们，领导力并非仅仅是职位授予的“正式权力”，更多的是一种影响力、一种感召力。作者的视角非常全面，既关注自上而下的命令与控制，更强调自下而上的赋能与协同。我个人受益最大的是它对于“自我认知”的强调，反复提醒读者，一个有效的领导者首先必须是一个清醒的自我管理者，这种内省式的要求，让我对“领导”二字有了更深层次的敬畏和理解。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我拿到这本教材时，心头其实是有些忐忑的。毕竟自考的资料鱼龙混杂，很多出版社的教材为了凑字数或者迎合特定考试大纲，内容会显得臃肿且重点不突出。然而，这本书的编排结构简直是教科书级别的典范。它清晰地将领导科学划分成了几个核心模块，每个章节的标题都直指要害，让人在浏览目录时就能对整个学科的知识图谱有一个宏观的把握。更让我惊喜的是，它在理论介绍之后，往往会配有一些详实的案例分析。这些案例的选取非常巧妙，涵盖了不同行业、不同管理层级的场景，有的甚至是当下热点事件的剖析，这极大地增强了学习的代入感和趣味性。我不是那种能死记硬背的人，对于抽象概念感到头疼，但通过书中那些鲜活的例子，我能真切地体会到“知行合一”在领导实践中的重要性。阅读过程中，我常常会停下来，结合自己过去的工作经历去套用书中的理论，那种豁然开朗的感觉，是其他任何资料都无法给予的。

评分☆☆☆☆☆

我必须强调一下这本书在对最新管理思潮的吸纳和整合方面的努力。对于一门学科来说，如果教材内容停留在几十年前的理论，那无疑是滞后的。而这版教材明显跟上了时代的步伐。它没有厚此薄彼，在稳固基石理论的同时，对于诸如变革型领导、授权管理、以及在数字化时代背景下领导力重塑等前沿话题，都有着独到且深入的见解。我记得有一次我被一个关于“组织文化与领导风格兼容性”的章节困扰了很久，感觉理论和实际操作之间存在巨大的鸿沟。后来仔细研读了书中关于这部分的论述，特别是作者对不同文化维度下领导行为调整的细致剖析，才意识到，原来问题出在对“情境性”的理解不够深刻。作者的文字功底非常扎实，用词精准，但又不乏启发性，读起来一点都不枯燥，反而像是在进行一场高水平的学术对话，让人忍不住想去探索更多。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计着实让人眼前一亮，那种沉稳又不失现代感的配色，让人在书架上众多教材中一眼就能捕捉到它的存在。我记得当时在准备考试的时候，光是翻开这本书的扉页，就能感受到一股严谨治学的气息扑面而来。它那种厚重感，不仅仅是物理上的，更是内容上的积累和沉淀。特别是对于像我这种非科班出身、需要通过自考来系统学习“领导科学”的群体来说，清晰的脉络和逻辑的递进简直是救命稻草。记得第一次接触这个领域时，感觉各种理论纷繁复杂，头绪万千，但是这本书似乎有一种魔力，能够将那些看似高深的学说，通过非常生活化又贴近实际案例的方式娓娓道来。阅读的过程就像是跟着一位经验丰富的老前辈在进行一对一的辅导，他不会直接给你标准答案，而是引导你去思考，去构建自己的认知框架。我尤其欣赏它在基础理论阐述上的深入浅出，比如关于领导力的经典模型介绍，不像有些教材那样只是机械地罗列定义，而是深入挖掘了这些模型背后的历史背景和适用场景，这对于我们理解领导行为的复杂性至关重要。

评分☆☆☆☆☆

如果让我用一个词来概括阅读这本书的体验，那大概是“结构化思维的塑造”。在自考备考的过程中，最怕的就是知识点碎片化，考到后面什么都记不住，什么都串不起来。这本书恰恰解决了这个问题。它的章节之间、知识点之间的逻辑链条设计得极其严密，就像一个精密的钟表机构，每一个齿轮都在它该在的位置上发挥作用，共同推动着整个领导科学体系的运转。我个人习惯在看完一个大的章节后，会立刻回顾前面的知识点，看看它们是如何支撑起当前章节的理论的，这种串联和回顾的过程中，这本书的内在逻辑性就自然而然地显现出来了。对于我们这些需要高效吸收知识的自考生而言，这种逻辑的清晰度和结构的完整性，是衡量一本教材优劣的硬性标准，而这本书，无疑是其中的佼佼者，值得信赖和反复研读。

评分☆☆☆☆☆

不错很实用。

评分☆☆☆☆☆

是正品，值得购买

评分☆☆☆☆☆

书本看起来还不错，是正版的

评分☆☆☆☆☆

买来自考学习用

评分☆☆☆☆☆

不错 值这个价钱

评分☆☆☆☆☆

正品书，还有防伪标识

评分☆☆☆☆☆

不错很实用。

评分☆☆☆☆☆

不错，书是正版

评分☆☆☆☆☆

正品，好书，价格也合理