建筑工程识图入门（第二版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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陈远吉 编

图书标签:

• 建筑工程
• 识图
• 入门
• 建筑学
• 工程教育
• 图学
• 施工图
• 建筑施工
• 专业技术
• 教材

出版社： 化学工业出版社

ISBN：9787122201010

版次：2

商品编码：11651431

包装：平装

开本：32开

出版时间：2015-02-01

用纸：胶版纸

页数：228

正文语种：中文

编辑推荐

适读人群 ：供建筑工程施工人员及相关技术人员培训和学习使用
　　《建筑工程识图入门（第二版）》具有如下特点：
　　《建筑工程识图入门（第二版）》在内容上，将理论与实践结合起来，力争做到理论精炼、实践突出，来满足广大读者的实际需求，帮助他们更快、更好地领会建筑施工图的识读要点，并在实际的工作过程中能更好地发挥建设者的主观能动性，在原有水平的基础上，不断提高技术水平，更好地完成建设任务。
　　《建筑工程识图入门（第二版）》所涵盖的内容全面而且清晰，真正做到了内容的广泛与结构的系统性相结合，让复杂的内容变得条理清晰，主次明确，有助于广大读者更好地理解与应用。
　　《建筑工程识图入门（第二版）》图文并茂，内容翔实易懂，注重对读者专业技术知识的培训，文字表达通俗易懂，适合现场管理人员、技术人员随查随用。最大限度地满足了广大建设工作者对识图等相关方面知识的需求。

内容简介

　　《建筑工程识图入门（第二版）》严格依照现行的国家标准及规范编写，书中不仅编入了建筑从业人员必须掌握的建筑制图和投影知识，还插入了大量图片作为文字介绍的辅助阐释，同时，在施工图部分还列举了一些施工图的具体实例，帮助读者理论与实际相互结合，从而能更快地读懂图纸。书中所列举的识图图例和施工图，均选自各设计单位的施工图及国家标准图集。
　　《建筑工程识图入门（第二版）》可供建筑工程施工人员及相关技术人员培训和学习使用。

作者简介

　　陈远吉，北京聪明谷文化传媒工作室，总经理兼出版总监，1994.9~1998.9：江西省南昌大学工民建专业　　1998.5~2000.3：清华同方集团中国学术期刊编辑部（现更名为：中国知网）任编辑　　2000.5~2003.6：北京虹达网讯通信技术有限公司通信设备工程部　　2003.8至今：北京聪明谷文化传媒工作室总经理兼出版总监

内页插图

目录

第一章 制图的基础知识
第一节 建筑制图标准
一、图纸
二、图线
三、字体
四、比例
五、符号
六、尺寸标注
第二节 绘图工具及仪器介绍
一、图板
二、丁字尺
三、三角板
四、铅笔
五、圆规
六、比例尺
七、鸭嘴笔和绘图笔
八、其他工具
第三节 绘图的方法和步骤
一、准备工作
二、画底稿
三、铅笔加深
四、墨线加深
五、校对图样与检查图样

第二章 投影的基础知识
第一节 投影概述
一、投影的概念
二、投影的分类
三、工程上常用的投影图
四、三面正投影图的形成及特性
第二节 点、直线、平面的投影
一、点的投影
二、直线的投影
三、平面的投影
第三节 形体的投影
一、平面体的投影
二、曲面体的投影
三、组合体的投影
第四节 轴测投影图
一、轴测投影图的形成
二、轴测图的分类
三、轴测图的投影特性
四、轴测图的画法
第五节 剖面图和断面图
一、剖面图
二、断面图
三、剖面图和断面图的区别

第三章 图例
第一节 建筑施工图图例
一、总平面图图例
二、平面图和立面图图例
三、常用建筑材料图例
第二节 钢结构施工图图例
一、常用型钢标注图例
二、螺栓、孔和电焊铆钉标注图例
三、常用焊缝基本符号及标注图例
四、常用焊缝补充符号及标注图例
五、常用焊缝标注图例
第三节 设备施工图图例
一、建筑给水排水工程图图例
二、采暖施工图常用图例
三、室内电气施工图图例
第四节 建筑装修施工图图例

第四章 识读建筑工程图
第一节 概述
一、房屋的基本组成
二、施工图的形成
三、施工图的分类
四、施工图的编排顺序
五、阅读施工图的方法
六、施工图的一般规定
第二节 建筑施工图的识读
一、建筑施工图的内容、作用和组成
二、图纸目录与设计说明
三、总平面图
四、建筑平面图
五、建筑立面图
六、建筑剖面图
七、建筑详图
第三节 结构施工图的识读
一、结构施工图的概念、内容和作用
二、钢筋混凝土结构基本知识
三、基础结构施工图的识读
四、楼层结构平面布置图
五、楼梯结构施工图
第四节 设备施工图的识读
一、建筑给水排水施工图
二、建筑采暖施工图
三、建筑电气施工图
第五节 建筑装饰施工图
一、建筑装饰施工图的概念
二、建筑装饰施工图的组成
三、建筑装饰施工图的特点
四、建筑装饰施工图的图示内容
五、建筑装饰施工图的识读
第六节 钢结构施工图的识读
一、识读钢结构平面布置图
二、识读钢结构立面布置图
三、识读钢结构节点详图
参考文献

前言/序言

《建筑工程识图入门（第二版）》图书简介 内容概述 《建筑工程识图入门（第二版）》是一本专为建筑工程领域的初学者量身打造的实用型教材。本书旨在系统、全面地教授读者如何阅读和理解建筑工程图纸，是掌握建筑工程技术、参与实际项目工作的基础。本书紧密结合当前建筑行业的发展趋势和实际工程需求，以通俗易懂的语言和丰富的图例，将复杂的识图知识转化为易于掌握的技能。 本书结构与特色 本书共分为三个主要部分，每个部分都循序渐进，环环相扣： 第一部分：识图基础知识 建筑图纸概述： 详细介绍建筑图纸的种类、作用、基本构成要素以及图纸的层次关系，包括总图、方案图、施工图等。 制图国家标准与规范： 深入解读与建筑识图相关的国家标准和行业规范，例如《建筑制图标准》（GB/T 50001）等，使读者了解国家对图纸表达的统一要求。 图纸中的比例与尺寸： 讲解比例尺的含义、计算方法以及在图纸中的应用。重点阐述尺寸标注的规则、不同类型尺寸的含义及其重要性，确保读者能够准确理解图纸上的尺寸信息。 图线与线型： 详细介绍建筑图纸中常用的各种图线（粗实线、细实线、虚线、点画线等）的含义、用途和画法，理解不同线型在表达物体形状、可见性、剖切等方面的作用。 图例与符号： 梳理建筑工程图纸中最常见的图例和符号，如材料符号、构件符号、设备符号、标注符号等，并提供对照表，帮助读者快速识别和理解各种符号所代表的意义。 平面图的识读： 重点讲解平面图的构成元素，包括墙体、门窗、楼梯、柱、梁、设备、房间编号、尺寸标注等。通过大量实例，教授读者如何从平面图分析建筑物的空间布局、房间功能、交通流线以及各个构件的位置和尺寸。 立面图的识读： 介绍立面图的特点、作用以及与平面图的关系。讲解立面图上常见表达内容，如外墙构造、门窗洞口、屋顶形式、装饰线条、高程标注等，帮助读者理解建筑物的外部造型和立面细节。 剖面图的识读： 阐释剖面图的绘制原理和作用，重点讲解剖切符号的含义、剖切位置的选择以及剖面图中表达的建筑内部构造、材料层数、楼层关系等。通过剖面图，读者能够深入了解建筑物的垂直结构和横向连接。 详图与节点图的识读： 介绍详图和节点图在图纸中的作用，以及如何通过放大比例的详图来理解建筑细部构造、连接方式和施工工艺。 第二部分：建筑构件识图 基础与地基： 详细讲解不同类型的基础（独立基础、条形基础、筏板基础等）的平面、立面和剖面表示方法，以及地基土质、承载力等相关内容的图示。 墙体结构： 介绍砖墙、砌体墙、剪力墙、框架填充墙等各种墙体的构造形式、材料、配筋（如有）以及在图纸中的表示方法。 柱与梁： 详细讲解钢筋混凝土柱、钢柱、钢梁、混凝土梁等各种柱梁的截面形式、尺寸、配筋（如有）以及在图纸中的表示方式，重点说明梁板的布置和连接。 楼板与屋盖： 介绍不同类型楼板（钢筋混凝土楼板、预制楼板等）和屋盖结构（坡屋顶、平屋顶、拱形屋顶等）的构造、材料和在图纸中的表达。 门窗与楼梯： 详细解读各类门窗（平开门、推拉门、固定窗、开启窗等）的类型、尺寸、开启方式以及在图纸中的符号和标注。讲解不同类型楼梯（直跑楼梯、弧形楼梯、旋转楼梯等）的尺寸、坡度、踏步、平台等在图纸中的表示。 其他建筑构件： 涵盖了栏杆、阳台、散水、构件连接节点等其他常见建筑构件的识图方法。 第三部分：专业图纸识读入门 结构施工图概述： 介绍结构施工图的主要内容，包括结构设计说明、总平面图、基础平面图、柱网平面图、梁板配筋图、楼梯结构图、屋顶结构图等。 给排水图概述： 介绍给排水图的常用图例、符号以及如何识读给水管道、排水管道、卫生器具、水箱、水泵等设备在图纸中的布置和连接。 电气图概述： 介绍电气图的常用图例、符号以及如何识读供配电线路、开关插座、灯具、配电箱、弱电设备（如电话、网络、消防报警）等在图纸中的布置和连接。 暖通空调图概述： 介绍暖通空调图的图例、符号以及如何识读风管、管道、暖通设备（如风机盘管、空调箱、散热器）等在图纸中的布置和连接。 工程实例分析： 选择典型的建筑工程项目，将前面所学的知识融会贯通，进行完整的图纸分析，从宏观到微观，逐步深入，帮助读者掌握实际项目的图纸阅读流程和方法。 本书的价值与适用对象 适用对象： 本书特别适合建筑工程专业的在校学生（如建筑工程技术、工程造价、建筑装饰工程技术等专业）、初入职场的建筑工程师、施工员、技术员、资料员、以及对建筑工程识图感兴趣的非专业人士。 学习价值： 建立扎实的识图基础： 系统掌握建筑图纸的基本原理、国家标准和表达规范。 提升图纸理解能力： 能够准确、快速地从平面图、立面图、剖面图及详图中获取关键信息。 掌握构件识别技巧： 能够识别和理解各类建筑构件的构造、尺寸、材料及连接方式。 初步接触专业图纸： 了解结构、给排水、电气、暖通等专业图纸的基本构成和识读方法，为后续深入学习打下基础。 提高工作效率： 能够更有效地与设计人员、施工人员沟通，减少因图纸理解偏差造成的错误，提高工作效率。 应对实际工程： 为参与实际工程项目提供必要的图纸阅读技能，是指导施工、进行工程计量、质量检查等工作的重要前提。 学习方法建议 为了最大化本书的学习效果，建议读者： 1. 循序渐进： 按照章节顺序进行学习，不要跳跃。 2. 勤于练习： 积极完成书中的练习题和图例分析，动手画图有助于加深理解。 3. 结合实际： 若有机会，结合实际工程项目中的图纸进行对照学习，理论与实践相结合。 4. 善用工具： 准备好绘图工具（如尺子、铅笔），在阅读图纸时，可以尝试在草稿纸上勾画关键部分。 5. 相互讨论： 与同学或同事一起学习，相互提问，共同探讨，能够解决学习中的难点。 《建筑工程识图入门（第二版）》以其科学的编排、丰富的案例和实用的讲解，将成为您在建筑工程领域学习和实践的得力助手，帮助您迈出成功的第一步。

评分☆☆☆☆☆

这本《建筑工程识图入门（第二版）》的封面设计得相当简洁大气，拿到手里就能感受到它厚实的分量，这似乎预示着内容的深度和广度。从目录上看，它似乎涵盖了从最基础的识图规范到具体的结构、设备图纸解读等多个方面，让人对它在初学者入门阶段的指导作用抱有很高的期待。我个人对建筑这个领域一直充满好奇，但苦于缺乏系统的入门指导，总觉得那些密密麻麻的图纸像天书一样难以理解。这本书的标题直截了当地点明了“入门”二字，希望它能像一位耐心的老师，把那些复杂的建筑符号和表达逻辑掰开揉碎了讲清楚，让我这个门外汉也能逐步建立起对建筑图纸的整体认知框架。特别是考虑到这是“第二版”，想必在内容更新和经验总结上会比第一版更加成熟和完善，这一点非常吸引人。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书后，我立刻翻阅了关于国家制图标准和常用符号的章节。这部分内容是识图的基石，如果标准不统一或讲解不够细致，后续的学习都会大打折扣。我注意到书中似乎花了大量的篇幅来解释这些行业“通用语言”，比如不同线条的含义、尺寸标注的规范，以及材料的表示方法。对我这种想把识图能力转化为实际工作技能的人来说，这些细节至关重要，它们直接关系到后续与施工人员沟通的准确性。我期望这本书不仅是停留在“知道”这个层面，更能深入到“为什么”要这样画、这样标，从而培养出一种基于规范的严谨思维。如果能结合一些老旧图纸与新版图纸的对比分析，那就更好了，能让人体会到行业标准的发展脉络。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，学习任何一门技术性强的学科，基础的理论框架和工具的使用方法是重中之重。从这本书的排版和插图风格来看，它似乎非常注重图文并茂的结合，这对于理解抽象的几何关系和工程表达尤为关键。我特别关注了其中关于不同图纸（如平面图、立面图、剖面图）之间相互对应关系的部分，这往往是初学者最容易感到困惑的地方。如果这本书能清晰地展示三维空间信息是如何通过二维图纸精确表达的，并提供足够的实例练习来巩固这些概念，那么它对于建立读者的空间想象能力将是极大的帮助。那种从宏观的建筑布局到微观的节点构造层层递进的讲解方式，我相信能有效避免读者在学习初期就因信息量过载而产生畏难情绪，真正做到循序渐进。

评分☆☆☆☆☆

这本书的实用性在我的评估中占据了很高的权重。对于工程类的书籍而言，纸上谈兵是远远不够的，真正需要的是能“落地”的知识。我非常好奇书中是如何处理不同专业图纸的衔接问题的，比如结构图、水暖电（MEP）图纸与建筑本身的协调配合。理论上，一个合格的工程师需要具备全局观，能够读懂并理解各个专业图纸之间的相互制约关系。如果这本书能提供一些综合性的项目实例，展示如何将不同专业的图纸整合起来分析一个完整的工程项目，那它的价值将远超一本单纯的识图教程。这种跨专业的整合能力，正是从“识图”走向“懂设计、懂施工”的关键一步。

评分☆☆☆☆☆

从装帧和纸张质量来看，这本书显然是下了成本的，印刷清晰，图例的层次感分明，这对于识别图纸中的细微差别非常友好。毕竟，识图过程中，一个微小的线条粗细变化或一个不经意的标注错误，都可能导致工程上的重大失误。这本书的排版布局似乎很注重阅读的舒适度和学习的效率，避免了那种将所有信息塞进一页的拥挤感。我相信，一本好的工具书应该像一个可靠的伙伴，在你需要查阅某个知识点时，能迅速、准确地定位，而不是让你在厚厚的书页中迷失方向。希望它能成为我未来在工地上或绘图桌前，随时可以信赖的参考手册。

评分☆☆☆☆☆

购买的这本书，对于认识工程图的人有很大的帮助，购买后基本的图纸都能看懂。给个好评

评分☆☆☆☆☆

③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、

评分☆☆☆☆☆

值得拥有！！！！非常喜欢！！！

评分☆☆☆☆☆

比书店便宜很多，合适

评分☆☆☆☆☆

质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。

评分☆☆☆☆☆

⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

评分☆☆☆☆☆

适合初学者，比较容易接受

评分☆☆☆☆☆

①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问

评分☆☆☆☆☆

3.适合什么样的人阅读