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《国学大师丛书：章太炎评传》著名历史学家姜义华的学术力作。 既从整体着眼，呈现章太炎的生平历程、革命事业、学术思想的全貌，又对准焦距，对章氏学术思想的三阶段做重点阐述。内容简介
《国学大师丛书：章太炎评传》选取二十余位近代海内外公认的学术大师，为其“作人传、立学案”，全面评价和把握他们的学术成就及其传承脉络，带领读者重新了解和领悟国学巨子的学术生涯、为学风范和心灵历程。
作者简介
姜义华，1939年2月生，江苏扬州人。复旦大学现代化进程研究中心主任、历史系教授、博士生导师。曾任复旦大学当代社会与文化研究中心主任、复旦大学人文学院首任院长。主要从事中国文化史、中国近现代思想史、史学理论及近代中外关系史研究。代表作有《章太炎思想研究》《大道之行一孙中山思想发微》《百年蹒跚一小农中国的现代觉醒》《章炳麟评传》等。
精彩书评
★《国学大师丛书》表现了近代中西文明冲撞交融的繁盛景况，了表现一代人有一代人之学术的丰富内容，试图评述近现代著名学者的生平及其学术贡献，规模宏大，意义深远。 ——张岱年目录
总 序 张岱年／001重写近代诸子春秋 钱宏（执笔）／004自 序／001英文提要／001第1章 旧学根柢／0011.1 汉学启蒙／0011.2 精舍深造／0031.3 锋芒初试／005第2章 新学砥砺／0122.1 心仪新学／0122.2 中西合言／0162.3 斯氏启迪／023第3章 章学初创／0353.1 哲理初探／0353.2 《訄书》初刻／0423.3 “反满”政论／0553.4 《訄书》重订／0643.5 学社施教／0723.6 槛中习佛／079第4章 革命方略／0844.1 民族革命／0844.2 民主主义／0994.3 行动方策／107第5章 章学新阶／1175.1 讲习国学／1175.2 经学拆散／1245.3 统一民言／1325.4 人性新论／1455.5 “文学复古”／155第6章 齐物哲学／1666.1 语言构成／1666.2 认知之途／1716.3 “真如”本体／1836.4 “齐物”之旨／1946.5 立教判教／208第7章 民初论政／2387.1 党治谠言／2387.2 反袁义声／2527.3 《检论》修治／265第8章 晚年章学／2778.1 护国护法／2778.2 联省自治／2828.3 思想颓唐／2878.4 退居书斋／295附录一 章太炎生平与学术行年／308附录二 主要参考文献／328后 记／332精彩书摘
1902年2月28日，章太炎抵达日本横滨。 一到日本，他就欣喜地发现，与两年半以前他初次来日时相比，情势已经发生了显著变化。变化之一，就是留日学生人数显著增加。1896年，留日学生仅13人，1898年为68人，1899年为100人，1900年为300人，1902年已增至600人。①1900年，出现了第一个留日学生团体“励志会”，其中许多成员曾回国参加唐才常发动的“自立军”起事。曾经去安徽大通指挥过自立军起事的秦力山，以为“汉局之堕，罪在康（有为）之拥资自肥，以致贻误失事”，对康宣布绝交②，和其他一些具有同样觉悟的励志会成员戢元丞、沈云翔、杨延栋、王宠惠、张继等创办了《国民报》，“大倡革命仇满学说，措辞激昂，开留学界革命新闻之先河”③。章太炎到东京牛込区天神町六十五番中国留学生公寓居住，与秦力山等人每日聚会，“讨论革命排满之宣传方法”④，并和秦力山一起专程往横滨访问孙中山，而孙中山也一再专程到东京，同他们相会。这些接触，使孙中山所从事的革命活动与留日学生的爱国斗争开始结合起来，章太炎回溯这段经历时说：“时香山孙公方客横滨，中外多识其名者，而游学生疑孙公骁桀难近，不与通。力山独先往谒之，会余亦至，孙公十日率一至东京，陈义斩斩，相与语，欢甚，知其非（唐）才常辈人也。诸生闻孙公无他犷状，亦渐与亲，种族大义始震播横舍间。”⑤所述的便是这一结合的过程。 章太炎就一系列与革命相关的重大问题，与孙中山进行了深入的讨论。其中，给章太炎留下最深刻印象的，就是孙中山提出的“平均地权”主张。章太炎在《定版籍》⑥一文中，曾详细记述了他与孙中山讨论这一问题的经过。 起初，章太炎所考虑的，只是在革命成功以后，如何改革赋税制度，以保障国家有足够的财政收入。孙中山指出，不解决土地兼并问题，而专门谋求如何使农民的赋税负担合理化，实是弃本而逐末。他认为，土地是自然物，不应听由地主任意垄断，用以暴富，而应制定法律，保障农民均等地享有地权。他主张：“不躬耕者，无得有露田”；每一农民，占有的露田不得超过二十亩，场圃、池沼则不得超过十亩。“夫不稼者，不得有尺寸耕土”。孙中山的分析使章太炎思想豁然开朗：“田不均，虽衰定赋税，民不乐其生，终之发难。有帑而不足以养民也。”根据孙中山提出的设想，章太炎制定了一个平均地权的具体方案《均田法》： 凡土：民有者无得旷。其非岁月所能就者，程以三年。岁输其税什二，视其物色而衰征之。 凡露田：不亲耕者使鬻之，不雠者鬻诸有司。诸园圃，有薪木而受之祖、父者，虽不亲邕，得有其园圃薪木，无得更买。池沼，如露田法。凡寡妻、女子当户者，能耕，耕也，不能耕，即鬻。露田无得佣人。 凡草莱：初辟而为露田园池者，多连阡陌，虽不躬耕，得特专利五十年。期尽而鬻之，程以十年。 凡诸坑冶：非躬能开浚哲采者，其多寡阔狭，得恣有之，不以露田园池为比。 这个土地革命方案的核心，就是消灭封建地主土地所有权，解决农民的土地问题，并保证发展工商矿业与大农业对于土地的需要。但是，在这个方案中，章太炎根本没有考虑如何依靠农民的自身斗争去实现。同时，这个方案也过于粗疏，根本没有顾及中国农村极为复杂的现实，因而具有极为明显的空想成分。 1902年4月26日，阴历为三月十九日，距明末崇祯皇帝在北京煤山上吊身死正值二百四十二年。为了激起人们对清王朝的愤恨，章太炎与秦力山、冯自由等人会议商定，“应于是日举行大规模之纪念会，使留学界有所观感”。这一计划，得到了孙中山的支持。章太炎起草了《支那亡国二百四十二年纪念会书》，历数清朝统治者的野蛮、残暴与无能，批评了君主立宪、市府分治等各种主张，说明处在清朝统治之下，“鞭箠之不免，而欲参与政权；小丑之不制，而期扦御晳族”，统统都会落空。章太炎在这份宣言书中号召：“愿吾滇人，无忘李定国；愿吾闽人，无忘郑成功；愿吾越人，无忘张煌言；愿吾桂人，无忘瞿式耜；愿吾楚人，无忘何腾蛟；愿吾辽人，无忘李成梁；别生类以箴大同，察种源以简蒙古，齐民德以哀同胤，鼓芳风以扇游尘，庶几陆沈之痛，不远而复。”①在这份宣言书上署名的，有章太炎、秦力山、冯自由、马君武等十人。他们原定在上野精养轩举行纪念仪式。清朝驻日公使蔡钧亲访日本外务省，请求禁止开会。4月25日，东京牛込区警察署通知章太炎等，“奉东京警视总监命，制止开会”。第二天，日本当局出动大批警吏到上野精养轩门前及不忍池附近进行弹压，赶来与会的留学生数百人被迫解散。为了使纪念式得以举行，孙中山邀约章太炎、秦力山、冯自由等人于26日下午在横滨永乐酒楼正式举行了“支那亡国二百四十二年纪念会”。 ……前言/序言
中华学术，源远流长。春秋战国时期，诸子并起，百家争鸣，呈现了学术思想的高度繁荣。两汉时代，经学成为正统；魏晋之世，玄学称盛；隋唐时代，儒释道三教并尊；到宋代而理学兴起：迨及清世，朴学蔚为主流。各个时代的学术各有特色。综观周秦以来至于近代，可以说有三次思想活跃的时期。第一次为春秋战国时期，诸子竞胜。第二次为北宋时代，张程关洛之学、荆公新学、苏氏蜀学，同时并兴，理论思维达到新的高度。第三次为近代时期，晚清以来，中国遭受列强的凌侵，出现了空前的民族危机，于是志士仁人、英才俊杰莫不殚精积思，探索救亡之道，各自立说，期于救国．形成中国学术思想史上的第三次众说竞胜的高潮。 试观中国近代的学风，有一显著的倾向，即融会中西。近代以来，西学东渐，对于中国学人影响渐深。深识之士，莫不资西学以立论。初期或止于浅尝，渐进乃达于深解。同时这些学者又具有深厚的旧学根柢，有较高的鉴别能力，故能在传统学术的基础之上汲取西方的智慧．从而达到较高的成就。 试以梁任公(启超)、章太炎(炳麟)、王静安(国维)、陈寅恪四家为例，说明中国近代学术融会中西的学风。梁任公先生尝评论自己的学术云：“康有为、梁启超、谭嗣同辈，……欲以构成一种不中不西即中即西之新学派，……盖固有之旧思想既根深蒂固，而外来之新思想又来源浅觳，汲而易竭，其支绌灭裂，固宜然矣。”(《清代学术概论》)所谓“不中不西即中即西”正表现了融合中西的倾向，不过梁氏对西学的了解不够深切而已。梁氏自称“适成为清代思想史之结束人物”，这未免过谦，事实上梁氏是近代中国的一个重要的启蒙思想家，诚如他自己所说“为《新民丛报》、《新小说》等诸杂志，……二十年来学子之思想颇蒙其影响，……其文条理明晰，笔锋常带感情，对于读者别有一种魔力焉”。梁氏虽未能提出自己的学说体系，但其影响是深巨的。他的许多学术史著作今日读之仍能受益。 章太炎先生在《蓟汉微言》中自述思想迁变之迹说：“少时治经，谨守朴学……及囚系上海，三岁不觌，专修慈氏世亲之书，……乃达大乘深趣……既出狱，东走日本，尽瘁光复之业，鞅掌余间，旁览彼土所译希腊德意志哲人之书……凡古近政俗之消息、社会都野之情状，华梵圣哲之义谛、东西学人之所说……操齐物以解纷，明天倪以为量，割制大理，莫不孙顺。”这是讲他兼明华梵以及西哲之说。有清一代，汉宋之学争论不休，章氏加以评论云：“世故有疏通知远、好为玄谈者，亦有言理密察、实事求是者，及夫主静主敬、皆足澄心……苟外能利物，内以遣忧，亦各从其志尔！汉宋争执，焉用调人？喻以四民各勤其业，瑕衅何为而不息乎？”这是表示，章氏之学已超越了汉学和宋学了。太炎更自赞云：“自揣平生学术，始则转俗成真，终乃回真向俗……秦汉以来，依违于彼是之间，局促于一曲之内，盖未尝睹是也。乃若昔人所谓专志精微，反致陆沉；穷研训诂，遂成无用者，余虽无腆．固足以雪斯耻。”太炎自负甚高，梁任公引此曾加评论云：“其所自述．殆非溢关。”章氏博通华梵及西哲之书，可谓超越前哲，但在哲学上建树亦不甚高，晚岁又回到朴学的道路上了。 王静安先生早年研习西方哲学美学，深造有得，用西方美学的观点考察中国文学，独辟蹊径，达到空前的成就。中年以后，专治经史，对于殷墟甲骨研究深细，发明了“二重证据法”，以出土文物与古代史传相互参证，达到了精确的论断，澄清了殷周史的许多问题。静安虽以遗老自居，但治学方法却完全是近代的科学方法，因而取得卓越的学术成就，受到学术界的广泛称赞。 陈寅恪先生博通多国的语言文字，以外文资料与中土旧籍相参证，多所创获。陈氏对于思想史更有深切的睿见，他在对于冯友兰《中国哲学史》的《审查报告》中论儒佛思想云：“是以佛教学说，能于吾国思想史上发生重大久远之影响者，皆经国人吸收改造之过程。其忠实输入不改本来面目者，若玄奘唯识之学，虽震动一时之人心，而卒归于消沉歇绝……在吾国思想史上……其真能于思想上自成系统，有所创获者，必须一方面吸收输入外来之学说，一方面不忘本来民族之地位。”这实在是精辟之论，发人深思。陈氏自称“平生为不古不今之学，思想囿于咸丰同治之世，议论近乎曾湘乡张南皮之间”，但是他的学术成就确实达到了时代的高度。 此外，如胡适之在文化问题上倾向于“全盘西化论”，而在整理国故方面做出了多方面的贡献。冯友兰先生既对于中国哲学史进行了系统的阐述，又于40年代所著《贞元六书》中提出了自己的融会中西的哲学体系，晚年努力学习马克思主义，表现了热爱真理的哲人风度。 胡适之欣赏龚定庵的诗句：“但开风气不为师。”熊十力先生则以师道自居。熊氏戛戛独造，自成一家之言，赞扬辩证法，但不肯接受唯物论。冯友兰早年拟接续程朱之说，晚岁归依马克思主义唯物论。这些大师都表现了各自的特点。这正是学术繁荣，思想活跃的表现。 百花洲文艺出版社有鉴于中国近现代国学大师辈出，群星灿烂，构成中国思想史上第三次思想活跃的时代，决定编印《国学大师丛书》，以表现近代中西文明冲撞交融的繁盛景况，以表现一代人有一代人之学术的丰富内容，试图评述近现代著名学者的生平及其学术贡献，凡在文史哲任一领域开风气之先者皆可入选。规模宏大，意义深远。编辑部同志建议我写一篇总序，于是略述中国近现代学术的特点，提供读者参考。 张岱年—1992年元月，序于北京大学用户评价
《国学大师丛书：章太炎评传》这个书名本身就有一种历史的厚重感。章太炎先生，这位近代中国思想界和学术界的璀璨明星，他的名字总是伴随着深厚的学养和不羁的个性。作为一本“评传”，我自然而然地会期待它能够全面地展现章太炎先生的人生轨迹，从他少年时代的锐意进取，到中年时期的学术辉煌，再到晚年的沉静思考。但更重要的是，我希望这本书能够不仅仅停留在传记层面，而是能深入地解读他的思想世界。他如何看待中国传统的文化根基？他在那个西学东渐的时代，是如何在继承与创新之间找到平衡的？他对诸子百家、经史子集的独特见解，是否能在这本书中得到清晰的阐释？我期待作者能够以严谨的治学态度，为我呈现一个更为立体、更为生动的章太炎，让我能够透过文字，感受到他那颗求索真理、振兴国学的拳拳之心。
评分最近有幸翻阅了《国学大师丛书：章太炎评传》，虽然我还没来得及深入研读，但仅仅是浏览目录和序言，便已经能感受到这部作品蕴含的厚重学术分量。章太炎先生，这位近代中国思想史上的巨擘，他的学术思想博大精深，影响深远。对于他本人的人生经历，从早年的维新变法，到后来的思想转变，再到晚年对国学的系统整理和阐释，都充满了传奇色彩。这本书以“评传”的形式，想必在梳理他生平事迹的同时，更能深入剖析其思想脉络，甚至对一些学术争议做出独立的判断和评价。我尤其期待书中对章太炎先生学术观点的梳理，比如他对文字学、音韵学、经学的独特见解，以及他对儒家、佛教等思想的融会贯通。一个好的评传，不仅是历史事实的堆砌，更是对人物精神世界的深度挖掘。我希望这本书能带领我走进章太炎先生的内心世界，理解他为何在那个风云变幻的时代，能够保持独立之精神，发出振聋发聩的声音。目前我尚在初步了解阶段，但凭其“国学大师丛书”的定位，以及“章太炎评传”这一主题，我已经可以预见，这将会是一本值得反复品读的学术力作。
评分这是一本让我充满好奇的书，虽然还没开始细读，但“国学大师丛书”这个系列名就足以吸引我。我一直对章太炎先生这位近代思想大家充满了敬意，他的名字本身就代表着一种学识的深度和思想的锐度。在那个变革的年代，他敢于挑战权威，敢于提出自己的独到见解，尤其是在文字学、经学等领域，他的研究成果至今仍有重要的参考价值。读一本“评传”，我期待的不仅仅是对人物生平事迹的客观陈述，更希望从中能窥探到他思想形成的轨迹，他如何吸收、批判、融汇各家学说，最终形成自己独树一帜的学术体系。这本书的副标题是“章太炎评传”，这让我对作者的学术立场和评价角度有了更高的期待。我希望能看到作者在尊重历史事实的基础上，能够展现出独立的思考和深刻的洞察力，而不是简单的叙事。我希望这本书能帮助我更清晰地认识章太炎先生的学术贡献，理解他在中国近现代学术史上的独特地位，以及他对后世思想文化产生的深远影响。
评分拿到《国学大师丛书：章太炎评传》这本书，我心中便涌起一股对知识的渴望。章太炎先生，在我心中一直是一位充满神秘色彩的学术巨匠，他的名字与那个风起云涌的时代紧密相连。这本书以“评传”的形式，让我看到了将人物生平与学术思想相结合的可能。我希望作者能够不仅仅是简单地罗列章太炎先生的生平大事，更重要的是能够深入挖掘他思想的内核，理解他在历史变迁中的选择与坚持。尤其是我对他在文字学、音韵学以及对中国古代哲学思想的重新诠释方面，有着浓厚的兴趣。我想知道，他的研究方法是如何形成的？他与同时代的其他学者，比如梁启超、康有为等人，在学术上有着怎样的交流与碰撞？这本书能否为我揭示章太炎先生在学术上的创新之处，以及他对于后世国学研究的真正贡献？我期待这本书能够像一位引路人，带我穿越时空的迷雾，去真切地感受章太炎先生的学术魅力和人格风骨。
评分翻开《国学大师丛书：章太炎评传》这本书，虽然我还没有深入到具体的章节，但仅从书名和“国学大师丛书”的系列定位来看，我就知道这绝对是一部值得细细品味的作品。章太炎先生，这位在中国近代思想文化史上留下了浓墨重彩一笔的人物，他的学术思想之博杂、之精深，以及他的人生经历之跌宕起伏，都足以让任何一个对中国传统文化感兴趣的人心生向往。作为一本“评传”，我最期待的是作者如何在梳理章太炎先生生平的同时，更能深刻地剖析其思想的演变过程。从早年积极参与政治变革，到后来转向潜心学术研究，他的思想经历了怎样的转型？他如何看待传统的经学，又如何创新性地解读？他对文字、音韵、诸子学等领域的贡献，又有着怎样的独到之处？我希望能在这本书中找到对这些问题的深入解答。同时，我也希望作者能够提供一些鲜为人知的史料，或是对一些流传已久的史实进行更细致的考证，从而让我们对这位国学大师有更立体、更真切的认识。
评分好。
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评分嗯嗯嗯嗯嗯几次面d
评分好书一本。
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评分好书一本。
评分姜义华，1962年毕业于复旦大学；1985年任复旦大学历史系教授；1994年任复旦大学人文学院首任院长；现任复旦大学人文学院院长、上海历史学会会长、中国史学会理事、上海市社会科学联合会副主席、上海市台湾研究会副会长、中国史学理论研究会副会长、上海市海峡两岸学术文化交流促进会副会长、中华炎黄文化研究会学术委员会副主任、上海市政协常委、教育部历史学科教学指导委员会副主任等职。主要从事中国历史与当代中国现代化问题的教学与研究。研究的重点：一、中国思想文化史；二、中国近现代中外关系史；三、中国现代化的各项实际问题。章太炎出身于一个世代书香门第而后又遭败落的家庭，一生经历了戊戌维新改良运动和资产阶级民主革命两个历史时期，走过曲折的道路，是我国近代杰出的资产阶级革命家和著名的学者。鲁迅先生曾十分推崇他那“英雄一入狱，天地亦悲秋”的视死如归的英雄气概和“七被追捕，三入牢狱，而革命之志，终不屈挠”的豪杰精神，并誉之为“后生的楷范”。辛亥革命后，他退居书斋，钻研学问，粹然成为一代儒宗。在学术上，他涉猎甚广，经学、哲学、文学、语言学，文字学、音韵学、逻辑学等方面都有所建树。一生著述颇丰，文字较古奥难懂。主要著作由后人编入<章氏丛书> 、《章氏丛书续编》和《章氏丛书三编》，有中国文化百科全书之称。
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