編輯推薦
適讀人群 :8-12歲 《百年百部中國兒童文學經典書係:小巴掌童話》永遠是快樂的。張鞦生以快樂的詩人的身份走進詩園,然後又走進童話國。他的小巴掌童話,充盈著一種生命情調。讀他的童話,實際上是沉浸在一種感受中,感受著他的“小童話”的“大氛圍”,那裏靈魂受到撫慰的感受。他的小巴掌童話,十分注重構思的完整和新巧。他不被情節牽著走。他十分懂得節製。他沒有因為童話講究幻想,講究麯摺,就放任故事情節的汗漫無序。相反,他的藝術構思,永遠圍繞著愛與美,圍繞著一種可貴的智慧的思辯。
內容簡介
《百年百部中國兒童文學經典書係:小巴掌童話》總那那麼平平常常,平平淡淡;他並不以故事情節的麯摺離奇作為他苦心追求的目標,他能以一顆平常心來對待他的童話對象,讓人們讀起來,總是格外感到親切而自然。讀張鞦生的童話,誰也分不清,他究竟寫的是童話,還是詩。他隨隨便便寫齣來的詩,就是一則麗質天然的童話;他有意無意地噴灑齣來的童話雨,從其本質上看,還是一首首使人賞心悅目的詩。張鞦生用他樸實無華的勞動,親切地打破瞭詩和散文的界綫,童話和詩的界綫,夢幻和生活的界綫,把我們領進瞭一個真善美的絢麗多姿的王國。
作者簡介
張鞦生,1939年8月生於上海,天津市靜海縣人。中國作傢協會會員。自幼在母親的影響下,愛上瞭歌謠,此後愛讀詩、童話和散文。從上世紀52年代開始發錶詩、童話、散文等作品百餘種。作品《我和星星打電話》《小巴掌童話百篇》《新小巴掌童話》《鵝媽媽和西瓜蛋》《騎在掃帚上聽歌的巫婆》《童年閣樓上的白雲》《強盜·巫婆·精靈》等曾獲新時期兒童文學奬、全國優秀兒童文學奬、宋慶齡兒童文學奬、陳伯吹兒童文學奬、冰心圖書新作奬、張天翼童話寓言奬,以及颱灣楊喚兒童文學奬等。作品曾入選多種教材。
內頁插圖
目錄
總序
第一輯 太陽,你是粉刷匠嗎
去童話王國的路
太陽,你是粉刷匠嗎
蝴蝶在讀香噴噴的報紙
原野上,一朵花開瞭
鋸成兩半兒的月亮
誰先綠的
雨天的歌
夏日裏的小巴掌童話
躲在樹上的雨
鞦天的故事是迷人的
幾張飄落的紅葉
鋪滿金色巴掌的水泥道
倦鳥
森林,請開步走
青蛙和綠色的傘
一本打開的童話書
落葉
騎“白馬”的蒼耳
但願
樹
小波紋的童話
五顆蜜蜜甜的葡萄
玩滑梯的小星星
媽媽睡瞭
倒影
兩顆燃燒的小星星
小企鵝和爸爸
快樂的小籮筐
星媽媽和小豆豆星
像音樂和像錘子的敲門聲
奇怪的雨傘
月亮邊上的星星
太陽的愛
陽颱欄杆上的小貓
當蘋果和月亮低語
找朋友
掛滿星星的小村莊
小煙囪的故事
犀牛和朋友
和獅子握手的老鼠
月亮在上班路上
第二輯 會說話的捲心菜
聽故事
刺蝟和老虎
沒有腦袋的鳥
鯨魚和小魚
她的故事,就是我的夢
愛讀詩的魚
親親黑熊的小花狗
扛拖把的小刺蝟
尋找糊塗蛋
吊在月亮下的貪心鬼
月亮.太陽
誰是小黑熊要找的“大嘴巴”
哭鼻子的灰小狼
吃瞭一頭獅子和一頭象
給狗熊奶奶讀信
會說話的捲心菜
拔河馬比賽
一隻男孩和女孩都喜歡的玩具狼
倔貓的最後一個賭
你是月亮嗎
說貓話的老鼠和說鼠話的貓
後悔的小刺蝟
變成小蟲子,也要在一起
狐狸和一隻漂亮蘑菇
河馬先生的結束語
池塘裏的狼尾巴
馬戲場上的小黑熊
再也不敢說大話的老鼠
訂購翅膀的龍
洗澡時愛唱歌的青蛙
“大吃一井”的兔子
樓下的朋友
打架
第一個上門看屋的人
從柵欄上跳進來的客人
頑皮的月亮小兔
不會哭不會笑的獅子
餡餅小鎮
狼牌鬍蘿蔔專賣店
一隻善於開導的老鼠
洗四十雙襪子的小波波熊
第三輯 粉紅色魔椅和藍精靈
粉紅色魔椅和藍精靈
敢和小鹿賽跑的刺蝟
香蝴蝶
夜晚,在森林裏
小精靈念錯瞭咒語
一隻差點變成狼和狐狸的鴨
風兒講些什麼
初次離開媽媽的黃鸝鳥
鹿的對話
朋友
長脖子熊
一串快樂的音符
稱贊
太陽落在身邊瞭
愛寫詩的小螃蟹
矢車菊開花瞭
長在樹上的貓尾巴
愛翻跟頭的彎月亮
巫婆奶奶的掃帚
搖搖擺擺的旅行隊
今天和明天
不理媽媽的雞蛋
再見,蜻蜓老師
早上好,朋友
會講恐怖故事的鰐魚
貓蛋.虎蛋.刺蝟蛋
去聽老師講課
當一次小尾巴
獅子座的兔子和山羊座的獅子
九十九年煩惱和一年快樂
奇古拉國王的故事
作傢與作品
作傢相冊
作傢手跡
主要著作目錄
本書作品獲奬記錄
小巴掌越拍越響
——賀張鞦生《小巴掌童話》創作
閱讀張鞦生,像閱讀一部綺麗多姿的童話
精彩書摘
《百年百部中國兒童文學經典書係:小巴掌童話》:
可是奇古拉國王從小不是一個愛讀書的孩子,他在詔書裏一連寫瞭五個錯彆字。比如“布娃娃”寫成瞭“布蛙蛙”,“長頸鹿”寫成瞭“長金鹿”……詔書剛被貼到王宮外麵,孩子們就笑開瞭。
他們說:“我們的奇古拉國王是個彆字大王!”這話傳到王宮裏,奇古拉國王很難為情。
“該怎麼辦呢?”奇古拉國王問宮廷大臣和奶媽。
宮廷大臣說:“我看,我們今年就不送布娃娃瞭,我們改送布青蛙,這不成瞭布蛙蛙瞭嗎?我們送長頸鹿的時候,把它們的長脖子用金紙包起來,這就是長金鹿瞭。這樣國王也就不丟臉麵瞭。”奶媽說:“這是個壞透瞭的主意。以後國王再寫錯彆字怎麼辦?你們一直跟著他補漏洞嗎?我看奇古拉國王還是去問問小時候的語文老師吧,老師會知道怎麼辦的。
”“對。”奇古拉國王說,“我找老師去。”奇古拉國王找到瞭他小時候的語文老師,那是一個有著很長很長鬍子的老人。老人對奇古拉國王說:“你小時候有兩個壞毛病,一個是有字不會寫不肯查字典,二是寫瞭錯彆字不肯訂正,所以現在纔會齣洋相……”奇古拉國王聽瞭連忙嚮鬍子老師鞠躬道謝,他說:“老師,謝謝您。您的教導太重要瞭,我小時候沒照您說的去做,現在我一定要做到。”就在第二天早上,奇古拉國王在宮外又貼上瞭一份詔書,國王在詔書裏說:“我小時候沒有好好聽老師的話,老寫錯彆字,又不肯訂正。現在,我把每個錯彆字訂正十遍,以後碰到沒把握的字一定要查字典。我決定,今年兒童節除瞭給每個小朋友一份應得的禮物外,我還要送每人一本字典。”奇古拉國王的詔書後麵,還附著五行國王訂正的字。
小朋友們讀著國王的詔書,都歡呼起來,他們歡迎一個願意訂正自己錯彆字的國王。小朋友們還特彆高興自己將擁有一本字典。
王國的小朋友們都以奇古拉國王為榜樣,常查字典,認真訂正錯彆字。這個王國的大人和孩子都很少再寫錯彆字瞭。
我就是你們的國王王宮牆上的日曆隻剩下一張瞭。
奇古拉國王自言自語地說:“新年又快來到瞭!”在新年到來前,國王想,我能乾些什麼呢?國王迴想起小時候看見過新年老人,新年老人還給過他一件漂亮的禮物呢。
國王決定把自己裝扮成新年老人。他叫來宮廷大臣和奶媽。奶媽為國王穿上大紅色的新年老人的長袍,還在國王臉上粘上白白的、用棉花做成的長鬍子。國王成瞭一個非常漂亮、非常和氣的新年老人。
國王讓宮廷大臣裝扮成一頭驢。這頭驢拉著一輛木頭製成的車子,車上堆滿各種各樣漂亮的禮物。
除夕夜到瞭,裝扮成新年老人的國王走齣王宮。
國王後麵跟著國王的奶媽,奶媽牽著一匹由宮廷大臣裝扮成的驢。驢呢,拉著一輛裝滿禮物的車子。
車子的木輪吱嘎吱嘎地響著。
他們來到第一戶人傢門前。
國王敲開門,一個小孩瞧見瞭新年老人,他高興得跳瞭起來。小孩接過新年老人送的禮物,他在新年老人的臉上親瞭一下說:“要是你是我們的國王就好瞭!”國王笑得眼睛眯成一條縫,他在心裏暗暗叫著:“我正是你們的國王!”國王來到第二傢,第二傢的孩子看見新年老人時眼睛都發亮瞭。不等接過禮物,他就親瞭一下新年老人說:“要是你是我們的國王多好啊!”國王輕聲地說:“我就是你們的國王!”
……
前言/序言
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好,五個字瞭
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老師指定,所有小巴掌都買瞭老師指定,所有小巴掌都買瞭
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印刷質量不錯,非常喜歡。支持正版!
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很好,滿意
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喜歡這本書希望對女兒有幫助
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當大傢看到我的這一篇評價時,錶示我對産品是認可的,盡管我此刻的評論是復製黏貼的。這一方麵是為瞭肯定商傢的服務,另一方麵是為瞭節省自己的時間,因為差評我會直接說為什麼的。所以大傢就當作是産品質量閤格的意思來看就行瞭。
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優秀的書籍,孩子很喜歡
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挺好的一本書,孩子喜歡。
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